Прикладной курс по физике для 7 класса "Экспериментальные задачи в физике" (34 часа)
Пояснительная записка
1. Актуальность работы
Физика – это наука, лежащая в основе технического прогресса. Освоение физических законов через эксперименты развивает критическое мышление, формирует научный подход к изучению окружающего мира и закладывает базу для будущего изучения естественных наук. В современных образовательных стандартах Казахстана особое внимание уделяется практическому применению знаний, что делает данный курс актуальным и востребованным. Он позволяет не только изучить основные физические законы, но и применить их на практике, тем самым повышая интерес учащихся к предмету.
2. Цель и задачи программы
Цель курса – формирование у учащихся 7 класса навыков экспериментальной деятельности, умения анализировать результаты и применять полученные знания в реальных ситуациях.
Задачи курса:
Ознакомить учащихся с методами проведения физических экспериментов.
Развить навыки измерения, наблюдения и анализа физических явлений.
Научить применять экспериментальные методы для изучения законов физики.
Закрепить теоретические знания через выполнение лабораторных и практических работ.
Формировать навыки работы с измерительными приборами и обработки экспериментальных данных.
3. Ожидаемые результаты обучения
В результате освоения курса учащиеся смогут:
Развить умение ставить гипотезы и проверять их экспериментально.
Освоить методы измерения физических величин и оценку погрешностей.
Анализировать и интерпретировать результаты экспериментов.
Понимать закономерности физических явлений и применять их в повседневной жизни.
Работать в команде, планировать эксперименты и представлять их результаты.
4. Структура и содержание программы
Курс рассчитан на 34 часа и включает следующие разделы:
Введение в экспериментальные методы.
Измерение физических величин.
Исследование плотности твердых тел и жидкостей.
Изучение сил (сила тяжести, трение, давление).
Основы гидростатики и аэростатики.
Исследование механической работы и мощности.
Законы сохранения энергии.
Колебания и маятники.
Итоговая лабораторная работа.
5. Методы и формы обучения
Для достижения поставленных целей используются следующие методы обучения:
Лабораторные и практические работы.
Исследовательские проекты.
Демонстрационные эксперименты.
Групповые дискуссии и анализ экспериментальных данных.
Интерактивные задания с использованием цифровых лабораторий.
6. Средства оценивания результатов обучения
Оценивание осуществляется по следующим критериям:
Выполнение лабораторных работ (40%).
Практические задания и самостоятельные исследования (30%).
Итоговая работа (20%).
Активное участие в обсуждениях и анализе результатов (10%).
7. Образовательные ресурсы
Для реализации курса необходимы:
Линейки, мензурки, динамометры, весы.
Комплекты для демонстрации физических явлений (маятники, сосуды с жидкостями, бруски для изучения трения).
Компьютеры или планшеты с программами для обработки экспериментальных данных.
8. Область применения программы
Курс может быть использован в:
Основных общеобразовательных школах.
Классах с углубленным изучением физики.
Внеурочных занятиях и кружках.
Летних образовательных лагерях.
9. Заключение
Курс "Экспериментальные задачи в физике" направлен на развитие практических навыков и исследовательского мышления у учащихся. Он способствует формированию научного мировоззрения и закладывает фундамент для успешного изучения предмета в старших классах. Рекомендуется для внедрения в школьную программу и факультативное обучение.
10. Список использованных источников
Алдекенов С.Ш., Исатаев А.Ш. "Физика 7 класс" – Алматы: Мектеп, 2019.
Рахимов М.К. "Лабораторные работы по физике" – Алматы: Книгоиздат, 2020.
Сулейменов Т.М., Амангельдиева Г.Т. "Методика преподавания физики" – Нур-Султан: КАЗНУ, 2018.
Громов С.В., Родина Л.А. "Физика. Практикум" – Москва: Просвещение, 2017.
Кабардин О.Ф. "Экспериментальные задачи по физике" – Санкт-Петербург: Лань, 2016.
Составитель: Дусюнбаев Б.В. Иртышская СОШ №4
16
286 991 
