Экспертная карта анализа

№

Параметр экспертной оценки

Отсутствует

0 баллов

Выражен частично

1-2 балла

Выражен в полной мере

3 балла

1.

Определены педагогические цели и задачи урока.

2.

Определены все виды планируемых результатов.

3.

Цели и задачи согласуются с планируемыми результатами.

4.

Тип урока определен в соответствии с целями, задачами и планируемыми результатами.

5.

Структура урока соответствует выбранному типу.

6.

Учитель организует деятельность учащихся по определению темы урока и постановке цели.

7.

Учитель создает условия для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебный процесс (мотивации).

8.

Учитель организует актуализацию изученных способов действий с опорой на опыт учащихся.

9.

Учитель организует деятельность по выявлению, фиксации и коррекции затруднений.

10.

Учитель организует самостоятельную работу с самопроверкой, взаимопроверкой.

11.

Учитель организует рефлексивно-оценочную деятельность учащихся. Ведущую роль играет самооценка учащихся.

12.

На каждом этапе урока продуманы задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов

13.

Выбранные технологии и методы позволяют достигать планируемых результатов.

14.

Технологическая карта урока заполнена в соответствии с требованиями.