Элективный курс "Основы современного делопроизводства.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа села Ягодное

Ставропольского района Самарской области

Элективный курс

«Основы современного делопроизводства»

для учащихся 9-11 классов общеобразовательных школ

Количество часов: 17

(1 час в неделю)

Автор: Кузнецова Резида

Минихайовна

учитель русского языка и

литературы ГБОУ СОШ

с. Ягодное Ставропольского

района Самарской области

2012 г

Содержание

1. Введение_________________________________________________1

2. Пояснительная записка_____________________________________2

3. Тематическое планирование________________________________6

4. Список использованной литературы _______________________8

Введение

Сегодня совершенствование управления производственно-хозяйственными системами, повышение уровня организации и эффективности управленческого труда во многом зависит от того, насколько рационально поставлено на предприятиях делопроизводство. Поэтому профессия секретаря –делопроизводителя остаётся актуальной и востребованной. Но новые экономические условия требуют и нового, современного подхода к его профессиональным и личностным качествам. Зачастую учащиеся считают эту работу неинтересной, скучной и неперспективной. Да и много их, закончивших краткосрочные курсы, остаётся потом не у дел. А , между тем, работа секретаря может являться стартовой для последующей успешной карьеры и дать необходимые в деловом мире практические знания и умения.

«Основы современного делопроизводства» адресованы не только тем, кто хотел бы освоить основы профессии, но и широкому кругу учащихся. Ведь любой из нас, уже начиная со школьной скамьи, сталкивается с документоведением. Грамотно составить заявление, договор, расписку, иные документы, а также уметь проконтролировать при необходимости правильность составленных иными лицами документов в отношении себя, своих близких, чётко, лаконично и полно написать, например, резюме или автобиографию,- всё это требует владения навыками делопроизводства.

Поэтому курс является актуальным.

Сложность состоит в том, что ввиду небольшого количества часов дать глубокие знания и отработать в достаточной мере необходимые секретарю-референту знания невозможно. Однако этих часов вполне достаточно, чтобы учащиеся имели представление о профессии и её перспективах.

Пояснительная записка

Элективный курс рассчитан на 17 часов (1 полугодие 9, 10 или 11 класса). Запланированный объём необходим для ознакомления с профессией секретаря и овладения базовыми навыками.

Данный курс имеет прикладное и общеобразовательное значение (овладение нормами официально-делового стиля).

Программа способствует созданию условий для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и способствует профессиональному самоопределению.

Цели курса:

-сформировать у учащихся представление о профессии, месте и роли секретаря - делопроизводителя в деятельности предприятия, а также о его личностных качествах;

-дать необходимые знания, навыки и умения, необходимые для дальнейшего профессионального самоопределения и обучения;

-способствовать формированию качеств личности, необходимых для жизни в современном обществе и решения практических проблем (умение брать ответственность на себя, рационально планировать своё время и пути достижения цели, креативность , умение доводить начатое до конца, толерантность, стремление к самореализации и постоянному самосовершенствованию, в том числе и в профессиональном плане, умение работать в команде и др.)

Задачи курса:

-сформировать умение грамотно составлять деловые документы в рамках курса, развивать знания в области стилистики и практической грамотности деловой речи;

-помочь ученику объективно оценить свой потенциал, выявить наличие личностных качеств, необходимых в данной профессии и развивать их;

-создать условия для раскрытия творческого потенциала учащихся, формирования качеств личности, необходимых для жизни в современном обществе и успешной социализации;

-способствовать интеллектуальному развитию учащихся, формированию грамотной речи и письма.

Основные методы преподавания - использование информационных технологий, проблемного обучения, проектной деятельности.

Формы организации учебных занятий - ролевые игры, практикумы, лекции.

Работа предполагается индивидуальная, парная и групповая.

Формы контроля – текущий и тематический (тесты, презентации, создание и редактирование текстовых документов, собеседование) и итоговый (зачётное занятие в виде защиты проектов).

В результате обучения учащиеся должны:

- иметь представление о профессии секретаря-референта, его примерных должностных обязанностях и дальнейших профессиональных перспективах;

-иметь необходимые знания, навыки и умения для дальнейшего профессионального самоопределения и обучения;

-знать нормы деловой письменной и устной речи в рамках курса и применять их на практике;

-уметь грамотно составлять основные управленческие документы.

Тематическое планирование курса

Список литературы, использованной при создании курса:

1. М.В.Кирсанова. Современное делопроизводство: Учебное пособие.

Москва, Инфра-М, 2010.

2. Г.А.Цукерман, Б.М.Мастеров. Психология саморазвития.

Москва, Интерпракс, 1995.

3. М.Ю. Савченко, Л.А.Обухова. Управление процессом самоопределения учащихся 9 классов: профильная ориентация. Культура личной работы.

Воронеж, 2006.

4. М.Ю.Савченко. Профориентация. Личностное развитие. Тренинг готовности к экзаменам.

Москва, «Вако», 2008.