Кыргызстан, Талас
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 22.04.2025 05:42
Узбекова Мадина Сабыровна
физика сабагынын мугалими
39 лет
16 883
2 337 
Местоположение
Специализация
Электр талаасындагы жумуш
Категория:
Физика
03.03.2020 12:14
Просмотр содержимого документа
«Электр талаасындагы жумуш»
8 – класс: Физика
Сабактын темасы: Электр талаасындагы жумуш
| Сабактын максаттары | Корсоткучтор | ||
| Билим беруучулук | Окуучуларэлектр талаасындагы жонундотушунук алышат | Окуучулар электр талаасын тушунуп, айтып бере алса. | |
| Онуктуруу-чулук | Электр талаасындагы жумуш темасы аркылуу окуучулар логикалык ойлоосун онуктурушот жана билим алууга ар дайым даяр, уюштуруучу боло алышат | Натыйжага жете алат, эгер окуучу:Кулондун законуна Мисалдарды келтирип талдай алышат | |
| Тарбиялык | Билим алууда бири-бирине жардамдашууга, кам корууго жана тырышчаактыка тарбияланышат. | Билим алууда бири-бирине кам коруп, тырышчаак боло алса. | |
Сабактын тиби: Жаңы теманы өздөштүрүү
Усулдар: Интерактивдүү метод
Жабдылышы: сүрөттөр, окуу китеби, карточка, проектор, маселелер жыйнагы ж.б.
Сабактын жүрүшү:
| Этап | Уба-кыт | Мугалимдин ишмердүүлүгү | Окуучунун ишмердүүлүгү | Компетенттүүлүк баалоо | ||
| Уюштуруу | 3 | Саламдашат. Жагымдуу маанай түзөт.
Сабактын жабдылышын карайт жана келбеген окуучуларды жоктойт | Саламдашат. Жагымдуу маанайда сабакка киришет. Келбеген окуучулар жонундо маалымат берет. Окуу куралдарын толуктап сабакка киришет. | НК3 | | Маанай |
| Уй тапшырманы суроо | 12 | Уйго берилген тапшырма боюнча суроо берет. 1. Айлануучутаразанынтузулушужанаиштешижонундоозоюнардыайткыла. 2. Кулондун законунун эрежесин айтып бергиле. 3. Корунушу боюнча Кулондун законунун формуласына окшош кайсы формуланы билесинер (7-кл.)? Ал формулалар эмнеси менен окшош жана кандайча айырмасы бар? | Окуучулар суроолорго жооп беришет. Берген жоопторуна ынанышып, талкуулашат. | НК2 | ПК3 | Формативдик |
| Жаңы теманы түшүндүрүү | 20 | Отулгон теманын негизги элементтерин кайталоо менен жаны теманы улантып тушундуруп кетет. Темадагы формуланы суроттор аркылуу тушундуруп, анализдейт. Окуучуларды 3 топко болуп, ар бир топко маселе жазылган бирден карточка таркатат жана козомолдойт. Жоопторун окуучулар менен бирге талкуулайт | Жаны теманы кунт коюп угушат жана талкуулашат, суроолорго жооп беришет. 3 топко болунушуп топто маселе иштешип, мугалимге корсотушот. | НК1 | ПК2 | |
| Бышыктоо | 6 | Жаны тема боюнча суроо берет: 1. Механикалык жумуш менен электр талаасындагы жумуштун окшош жактары барбы? 2. Электр талаасындагы жумуштун формуласын жазгыла. 3. Жумуштун бирдиги учун эмне алынат? Ал эмнеге барабар? 4.Электр талаасындагы аткарылган жумуш заряддалган болукчонун кыймылынын траекториясынан коз карандыбы? | Суроолорго жооп беришет. Туура жооп бергенине ынанышат. | НК2 | ПК3 | суммативдик |
| Үй тап-шырма, | 3 | Отулгон теманы уйдон окуп, конспектилеп келуусун тапшырма берет. | Окуучулар тапшырмаларды кундолукторуно жазышат. | | | |
| Баалоо | 1 | Корсоткучтордун натыжасында окуучуларды баалоо |
| | | |
Тиркеме:
З
аряддалган нерсенин электр талаасына заряддалган башка кичине нерсени алып келеек, ага электр талаасы Fкучу менен аракет этет. Эгер экеонун заряды теги боюнча бирдей болсо, анда Fкучунун таасиринде экинчи заряддалган нерсе биринчисинен туртулуп алыстайт. Демек, экинчи заряддалган нерсе бир чекиттен экинчи чекитке которулуш жасайт. Бул учурда электрдик куч жумуш аткарат. Ал жумушту аныктоо учун томенку мисалга кайрылалы.
Чондугу боюнча бирдей, белгилери боюнча карама-каршы заряддалган А жана В пластинкаларынын (67-сурот) ортосундагы электр талаасын алалы. Пластинкалардын олчому, алардын ортосундагы аралыкка Караганда бир нече эсе чон болсун. Он заряд менен заряддалган пластинкага жакын жердеги а чекитине он заряддалган кичине шарчаны жайгаштыралы. Электрдик куч шарчага аракет этип, аны В пластинкасын кездей жылдырып bчекитине которот. Бул учурда электрдик куч жумуш аткарат.
М
ындаА — электрталаасынынжумушу, Е — электрталаасынынчыналышы, q — которулуугадуушарболгонкичинешарчанынзаряды, d — пластинкалардынортосундагыаралык. Адаттагыдайэлеэлектрталаасынынжумушунунбирдигиучун 1 джоульалынат.
Электрталаасынынаткарганжумушузаряддалганнерсенинкыймылынынтраекториясынынформасынанкозкарандыболбостон, анынбаштапкыжанаакыркычекиттердегиабалынанкозкарандыболот. Ал биздин мисалда он заряд менен заряддалган шарча А йластинкасынын жанында чон потенциалдык энергияга, ал эми В чекитинде кичине потенциалдык энергияга ээ болору менен тушундурулот. Ал эми терс заряд учун тескерисинче болот. Анын жумуш аткаруута жондомдуу болгон потенциалдык энергиясы В пластинкасынын жанында чон болот.
Мөөнөтү : 21.02.20. ОББ: Аманова С.Р
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
