СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Электромагнит и его применение

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ознакомить учащихся с устройством электромагнита .Сформировать знаниязависимости силы электромагнита и его параметров, развить техническое мышление

Просмотр содержимого документа
«Электромагнит и его применение»

6 класс Занятие №25

Тема: Электромагнит и его применение.


Цель: ознакомить с устройством электромагнита. Сформировать знания о зависимости силы электромагнита и его параметров, развивать техническое мышление.

Оборудование и инструменты: электротехнический конструктор, плакаты,

электрические схемы.


Ход урока

  1. Организационный момент.

Проверка готовности к уроку. Ввод учащихся в мастерскую.


  1. Изложение программного материала.


Вам приходилось наблюдать, как магнит притягива­ет небольшие стальные предметы: гвозди, иголки, стружки. Таким же свойством обладает и проводник, если по нему идет электрический ток. Чтобы значитель­но усилить это свойство, нужно провод намотать в виде катушки, а внутри ее поместить стальной сердечник. Это устройство называется электромагнитом (рис. 1,а). Его условное изображение на электрических схемах показано на рисунке 1, б. Электромагниты широко при­меняются в технике: подъемных кранах, электрозвон­ках, различных автоматах и реле, электродвигателях, телефоне, телеграфе и т. п.

В зависимости от назначения электромагниты изго­тавливают различных размеров и форм.

На рисунке 2 изображены некоторые устройства, содержащие электромагнит. На уроках труда вы позна­комитесь с моделями этих устройств, узнаете об их уст­ройстве и принципе действия, научитесь их собирать, испытывать, читать электрические схемы.

Оборудование. Электромагнит из набора элект­роконструктора, батарея гальванических элементов для карманного фонаря, выключатель, мелкие стальные предметы (кнопки, булавки, гвозди).


Рис. 1. Электромагнит.



а б в


Рис. 2. Модели электротехнических изделий с электромагнитом.

а– электрический звонок; б – электромагнитное реле;

в– электрический двигатель.


Все вы, конечно, знакомы с электрическим звонком (рис. 3). Основной частью его является электромагнит. Электрический звонок действует так: при замыкании электрической цепи выключателем электромагнит при­тягивает к себе якорь с молоточком и подвижным кон­тактом; молоточек ударяет по чашечке звонка; подвиж­ный и неподвижный контакты размыкаются и электри­ческая цепь разрывается; электромагнит опускает якорь;


Рис. 3. Электрический звонок.


Электромагнитное реле применяется для включения и выключения электрических устройств на значитель­ном расстоянии от них. Один из видов электромагнит­ного реле показан на рисунке 4, а.

При замыкании электрической цепи электромагни­та правое плечо якоря (рис 4,6) притягивается к сер­дечнику электромагнита, а левое плечо якоря отклоня­ет контактную пластину влево, замыкая электрическую цепь потребителя. При размыкании цепи электромаг­нита якорь возвращается в исходное положение, а кон­тактная пластина размыкает электрическую цепь по­требителя.

Электромагнитные реле могут работать на размы­кание электрической цепи потребителя (размыкающее реле), замыкание (замыкающее реле) и переключение (переключающее реле).

Электрическая схема управления электроосвещением с помощью реле (см. рис. 4, в) состоит из источника тока, катушки реле и выключателя. В цепь потребителя входит источник тока, контакты реле и электролампа. Пропуская по катушке электромагнита ток от батареи.




Рис. 4. Электромагнитное реле: а — внешний вид; б — устройство реле; в — электрическая схема управления электроосвещением с помощью электромагнитного реле.

  1. Практическая работа.


Порядок выполнения работы.

1. Осмотрите электромагнит и найдите каркас катушки, сердечник, обмотку, выводы обмотки.

  1. Соберите электрическую цепь из батареи, электромагнита, выключателя.

  2. Замкните электрическую цепь и поднесите к мел­ким стальным предметам сначала катушку без сердечника, затем с помещенным в нее сердечником: сравните силу притяжения в обоих случаях и сделайте вывод.

  3. Изготовление катушки электромагнита.

  1. Закрепление нового материала.

    • Что представляет собой электромагнит?

    • В каких устройствах используют электромагнит? Приведите примеры.

    • Как можно изменять силу притяжения электромагнита?

    • Перечислите операции по изготовлению электромагнита.


    • Из каких материалов делают каркас катушки и сердечник?

    • Какие марки проводов применяют для намотки катушки
      электромагнита?

    • Какие требования нужно соблюдать, чтобы
      катушка была качественной?

    • Назовите правила безопасной работы электромонтажными инструментами.

    • Как опреде­лить пробником обрыв в обмотке катушки электромагнита.


  1. Заключительная часть.

Подведение итогов урока. Выставление оценок.

Уборка рабочих мест и помещения мастерских.