для учащихся 10–11 классов.
Данный курс составлен на основе статьи «Создание программ к элективным курсам по английскому языку – принципы и практика(на примере УМК «Деловой английский для школы»/ «Business English for Schools») А.В.Конобеева, кандидата педагогических наук, преподавателя английского языка, заместителя главного редактора издательства «Титул», а также на основе программы элективного курса «Деловой английский» Мирских О.В., учителя английского языка с.Новый Порт.
Элективный курс “Деловой английский для школы” предназначен для учащихся 10 и 11 классов профиля, а также для учащихся 10 и 11 классов, желающих овладеть основами устного и письменного обмена деловой информацией и навыками деловых отношений.
- создать условия для формирования практических умений и навыков, необходимых для успешных взаимоотношений с будущими деловыми партнёрами;
- создать условия для формирования межкультурной компетенции, позволяющей реализовать потребность в межличностном, межкультурном общении с носителями языка;
- воспитать готовность к самообразованию и саморазвитию, принятию решений и способность к взаимодействию и сотрудничеству.
• Обучить основам общеэкономических знаний, необходимых для установления контактов с зарубежными партнёрами;
• Совершенствовать умения учащихся в четырех видах речевой деятельности, а именно: в области говорения — обучать вести деловые переговоры по телефону; в области письма – обучать оформлению деловых писем; в области аудирования – совершенствовать умение воспринимать речь на слух ; в области чтения – читать и переводить различные деловые документы .
• В учебно-познавательной области познакомить с особенностями оформления деловых писем на английском языке и научить оформлять деловые письма различного содержания в соответствии с деловым этикетом англоговорящих стран;
• Научить говорить по телефону согласно ситуаций делового общения.
В процессе обучения ученики научатся представлять свою будущую компанию, товары и услуги, ответить на предложение о сотрудничестве, ответить на жалобу, написать заявление о приёме на работу и подготовить собственное резюме.
Курс рассчитан на 70 учебных часов и состоит из тематических разделов по 5 уроков каждый. При одном часе занятий в неделю курс будет длиться 35 часов в 10 классе и 35 часов — в 11 классе.
Интеграция основных речевых умений и навыков.
• Последовательное развитие основных речевых умений и навыков.
• Коммуникативная направленность заданий.
• Контекстуальное введение лексики.
• Применение полученных умений и навыков на практике в симулированных ситуациях, максимально приближенных к реальным условиям мира бизнеса.
• Темы и материалы курса соответствуют возрасту, интересам и уровню языковой подготовки учащихся.
Предлагаются следующие критерии оценки итогового контроля по курсу (мини экзамен):
- тест выполнен на 90% и выше – «отлично», тест выполнен на 75% и выше – «хорошо», 60% и выше – «удовлетворительно», ниже 60% - «неудовлетворительно». Для получения зачёта необходимо выполнить итоговый тест с оценкой не ниже «удовлетворительно».
| № | Тема | Количество часов | Форма контроля |
| 1 | Раздел 1 Цели и задачи курса «Деловой английский».
| 5
| контроль прогресса по TEC, оформление деловых бумаг
|
| Live to work or work to live? / Работать, чтобы жить, или жить, чтобы работать | 1 |
| Jobs in an organization /Организационная структура предприятия | 1 |
| Nice to meet you / Приятно познакомиться | 1 |
| Who wants to be an entrepreneur? / Кто хочет стать предпринимателем? | 1 |
| Написание текста « Чем обоснован твой выбор профессии?» | 1 |
| 2 | Раздел 2 Структура и оформление деловых писем | 5 | контроль прогресса по TEC, самоконтроль |
|
| Общие правила деловой переписки на английском языке, их соответствие международным стандартам. | 1 |
|
|
| Английский разговорный и английский деловых бумаг. | 1 |
|
|
| Planning a meeting Написание делового электр. письма – планирование встречи | 1 |
|
|
| Taking part in a meeting Написание делового электр. письма –приглашения на презентацию | 1 |
|
|
| Writing a business e-mail/ Написание делового электронного письма |
|
|
| 3 | Раздел 3 Устройство на работу – профессии и качества, необходимые для успешной работы, популярные в современном мире профес- сии, рекламные объявления о приеме на работу, резюме, письмо о приеме на работу, собеседование | 5 | контроль прогресса по TEC, оформление резюме, заявление о приеме на работу, собеседование |
|
| Writing a CV / Анкета при устройстве на работу» | 1 |
|
|
| Motivation at work/ Написание текста « Чем обоснован твой выбор профессии?» | 1 |
|
|
| Writing applications/ Написание заявления о приеме на работу | 1 |
|
|
| Качества, необходимые для успешной работы | 1 |
|
|
| A list of the most popular professions | 1 |
|
| 4 | Раздел 4 Работа в команде – особенности работы в команде, распределение ролей в команде, продуктивность работы в команде. | 5 | контроль прогресса по TEC, конспектирование |
|
| How bicycles can change lives/ Проект: Необычные идеи для благотворительности | 1 |
|
|
| How bicycles can change lives/ Проект: Необычные идеи для благотворительности | 1 |
|
|
| Teenage inventions/ Работа с текстом: «Изобретения подростков» | 1 |
|
|
| Сообщение: «Как научиться договариваться с людьми?» | 1 |
|
|
| Качества, необходимые для работы в команде | 1 |
|
| 5 | Раздел 5 Коммуникация по телефону – особенности коммуникации по телефону, язык телефонной коммуникации, уточнение и пояснение, прием и передача информации по телефону | 5 | контроль прогресса по TES, приём и передача информации по телефону |
|
| Taking telephone messages/ Диалог – деловой разговор по телефону | 1 |
|
|
| Making arrangements by telephone/ Диалог: Как договориться по телефону о деловой встрече? | 1 |
|
|
| Making arrangements by telephone/ Диалог: Как договориться по телефону о деловой встрече? | 1 |
|
|
| Особенности коммуникации по телефону | 1 |
|
|
| Особенности коммуникации по телефону | 1 |
|
| 6 | Раздел 6 Подготовка и проведение презентаций – особенности презентации, этапы подготовки презентации, возможные ошибки при проведении презентации | 5 | контроль прогресса по TEC, презентации |
|
| Preparing a presentation/ Работа с текстом: «Как подготовиться к презентации? » | 1 |
|
|
| Giving a presentation/ Работа в группах: «Презентация» | 1 |
|
|
| Global brands/ Работа с текстом: «Зачем компании нужна марка?» | 1 |
|
|
| Подготовки презентации, возможные ошибки при проведении презентации | 1 |
|
|
| Подготовки презентации, возможные ошибки при проведении презентации | 1 |
|
| 7 | Раздел 7 Коммуникация вне бизнеса – темы для обсуждения в неформальной обстановке, правила и рекомендации | 5 | контроль прогресса по TEC, обсуждение в неформальной обстановке |
|
| Коммуникация вне бизнеса | 1 |
|
|
| Коммуникация вне бизнеса | 1 |
|
|
| Темы для обсуждения в неформальной обстановке, правила и рекомендации | 1 |
|
|
| Темы для обсуждения в неформальной обстановке, правила и рекомендации | 1 |
|
|
| Темы для обсуждения в неформальной обстановке, правила и рекомендации | 1 |
|
| 8 | Раздел 8 Корпоративная культура и проведение деловых встреч –понятие корпоративной культуры, особенности деловых встреч, правила поведения на деловых встречах, особенности языка деловых встреч | 5 | контроль прогресса по TEC, инсценирование деловых переговоров |
|
| International trade/ Работа с текстом «Международные рынки сбыта» | 1 |
|
|
| Корпоративная культура и проведение деловых встреч –понятие корпоративной культуры | 1 |
|
|
| Особенности деловых встреч | 1 |
|
|
| Правила поведения на деловых встречах | 1 |
|
|
| Особенности языка деловых встреч | 1 |
|
| 9 | Раздел 9 Деловая корреспонденция – типы деловой корреспонденции, проблемы в деловой корреспонденции, языковые особенности делового письма | 5 | контроль прогресса по TEC, написание делового письма |
|
| Writing a report/ Написание доклада по предложенной теме | 1 |
|
|
| Типы деловой корреспонденции | 1 |
|
|
| Проблемы в деловой корреспонденции | 1 |
|
|
| Языковые особенности делового письма | 1 |
|
|
| Языковые особенности делового письма | 1 |
|
| 10 | Раздел 10 Подходы к принятию решений – способы принятия решений, анализ ситуации, подходы к решению проблемы, работа в команде | 5 | контроль прогресса по TEC, телефонный разговор |
|
| Team working/ Сообщение: «Как развить умение работать в команде?» | 1 |
|
|
| Negotiating/ Сообщение: «Как научиться договариваться с людьми?» | 1 |
|
|
| Подходы к принятию решений – способы принятия решений | 1 |
|
|
| Подходы к принятию решений – | 1 |
|
|
| Какие качества важны для успешной работы в команде | 1 |
|
| 11 | Раздел 11 Интернет-бизнес – развитие электронного бизнеса, примеры интернет-компаний, возможности создания новых интернет-компаний | 5 | контроль прогресса по TEC, представление новой интернет-компании |
|
| Getting started in business/ Работа в группе: как начать свое дело? | 1 |
|
|
| Getting started in business/ Работа в группе: как начать свое дело? | 1 |
|
|
| Развитие электронного бизнеса | 1 |
|
|
| Примеры интернет-компаний | 1 |
|
|
| Возможности создания новых интернет-компаний | 1 |
|
| 12 | Реклама и бизнес – особенности рекламы, методы убеждения, используемые в рекламе, планирование рекламной кампании | 5 | контроль прогресса по TEC, презентация рекламы |
|
| Can you live without it? / Оформление результатов соц. опроса | 1 |
|
|
| What is marketing? / Работа над темой «Что такое маркетинг?» | 1 |
|
|
| Advertising and promotion/ Проект: Как прорекламировать продукт? | 1 |
|
|
| Advertising and promotion/ Проект: Как прорекламировать продукт? | 1 |
|
|
| Создание собственной рекламы | 1 |
|
| 13 | Коммуникация по электронной почте – языковые и культурные особенности электронной коммуникации по сравнению с деловым письмом, этикет и правила поведения в интернете | 5 | контроль прогресса по TEC, написание электронного письма |
|
| Writing a business e-mail/ Написание делового электронного письма | 1 |
|
|
| Коммуникация по электронной почте | 1 |
|
|
| Языковые и культурные особенности электронной коммуникации по сравнению с деловым письмом | 1 |
|
|
| Этикет и правила поведения в интернете | 1 |
|
|
| Этикет и правила поведения в интернете | 1 |
|
| 14 | Тенденции развития бизнеса – возможные направления развития бизнеса в будущем, повторение и закрепление материала курса | 5 | контроль прогресса по TEC, презентация «Развитие бизнеса в будущем» |
|
| Doing business in Japan/ Статья «Бизнес – культура за рубежом: за и против» | 1 |
|
|
| Profit at any price? / Рассуждение - сообщение: «Выгода любой ценой?» | 1 |
|
|
| Возможные направления развития бизнеса в будущем | 1 |
|
|
| Возможные направления развития бизнеса в будущем | 1 |
|
|
| Повторение и закрепление материала курса | 1 |
|
| ИТОГО: |
| 70 |
|
книги»; Киев, ООО «ИП Логос», 2003.
Волгоградской обл. - 2005. -№ 16.
Данная программа является модифицированной и основывается на программе элективного курса «Деловой английский. Английский язык. 10-11 классы» / авт.-сост. А.С. Лукина.- Волгоград: Учитель, 2008.-120 с.
Создание программ к элективным курсам по английскому языку – принципы и практика (на примере УМК “Деловой английский для школы” / “Business English for Schools”) А. В. Конобеев, к. п. н., преподаватель английского языка, зам. гл. редактора издательства “Титул
Требования к элективным курсам на персональном сайте учителя информатики и математики И. А. Зайцевой
2 480
28 701 
