Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 26.11.2021 20:02

Гарбиев Ахмед Айндыевич

Учитель физической культуры

32 года

1 929

26 429

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия Чеченская Республика, Грозный

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Еррннрнрнрнрр4но64о4глг5

Категория: Алгебра

26.11.2021 19:26

Просмотр содержимого документа
«Еррннрнрнрнрр4но64о4глг5»

Урок 16

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ

(проверочная работа)

Предмет: ОБЖ.

Класс: 9.

Дата: «____» _____________ 20___ г.

Учитель: Хаматгалеев Э. Р.

Цель: проверить усвоение обучающимися изученной темы.

Учебно-наглядный комплекс: лист с вопросами и заданиями.

Ход урока

Организационный момент.

Проверочная работа.

Обучающиеся письменно выполняют задания и отвечают на вопросы проверочной работы.

I вариант	II вариант
1	2
Что будет, если человек постоянно пренебрегает правилами безопасности при работе с компьютером?	Составьте памятку для работающих на компьютере, в которой изложите основные правила безопасного пользования компьютером.
Что необходимо предпринять, если вы обожгли кожу кислотой, щёлочью?	Почему, находясь в кабинете физики, недопустимо прикасаться к приборам мокрыми или влажными руками?
Что будет, если ученики перестанут соблюдать правила безопасности на уроках трудового обучения?	Что будет, если ученики перестанут соблюдать правила безопасности на уроках физкультуры?
Составьте памятку «Наиболее опасные места в нашей школе и правила поведения в этих местах»	Составьте памятку «Наиболее опасные места в нашей школе и правила поведения в этих местах»

Итог урока.

Какое же основное правило поведения в повседневной жизни вы должны уяснить? (Чтобы избежать беды, надо строго соблюдать меры предупредительного характера при обращении с огнём, использовании систем водо-, газо-, электроснабжения.)
Какие опасности подстерегают нас в быту, в школе?
Что является источниками этих опасностей?

Учитель. Никогда не следует забывать простую истину: опасность легче предотвратить, избежать, нежели ликвидировать. Заботясь о своём здоровье, безопасности, личном благе, вы не станете тем самым подвергать себя каким-либо опасностям.