Ես և շրջակա աշխարհը

Ես և շրջակա աշխարհը

Թեմատիկ և կիսամյակային գրավոր աշխատանքներ

II կիսամյակ

3-րդ դասարան

Աշակերտ`

Գործնական աշխատանք

Ամիս, ամսաթիվ

1. Թվի՛ր ձմռան ամիսները: /2 միավոր/

1. Նշի՛ր բնության մեջ ձմռանը կատարվող երեք փոփոխություն: /1.5 միավոր/

1. Ընդգծի՛ր այն բառերը, որոնք բնորոշ են գարնանը: /0.5 միավոր/

Անձրև, ձնծաղիկ, տոնածառ, տերևաթափ, չվել, բողբոջ

1. Նշի՛ր գարնանը և ամռանը բնորոշ մեկական հատկանիշ (բառեր): /2 միավոր/

Գարուն

Ամառ

1. Ձմռանը նապաստակի մորթին սպիտակ գույն է ստանում, որպեսզի /1 միավոր/

ա. աննկատ մնա որս կատարելիս,

բ. աննկատ մնա գիշատիչ կենդանիներից,

գ. գեղեցիկ երևա:

6. Գիշերն ու ցերեկը առաջանում են, որովհետև Երկիրը պտտվում է` / 2 միավոր/

ա. Լուսնի շուրջ

բ. իր առանցքի շուրջ

գ. Արեգակի շուրջ

7. Այն ժամանակամիջոցը, որի ընթացքում Երկիրը պտտվում է Արեգակի շուրջ, կոչվում է` /1 միավոր/

ա. շաբաթ

բ. ամիս

գ. տարի

Թեմատիկ գրավոր աշխատանք

Ամիս, ամսաթիվ

1. Լրացրու՛ բաց թողած բառը: /1 միավոր/

Սիրտը և արյունատար անոթները կազմում են

համակարգը:

1. Զգայարանը և նրան համապատասխան զգայությունը միացրու՛ սլաքներով: /3 միավոր/

Բերան Հոտ

Մաշկ Համ

Քիթ Շոշափում

1. Լրացրու՛ բաց թողած բառերը: /2 միավոր/

Վատ կեցվածք ունեցող մարդը է շնչում, սիրտը

է աշխատում:

1. Ծխելը վնասակար սովորություն է և վատ հետևանքներ ունի մարդու առողջության վրա: Թվարկի՛ր այդ հետևանքներից երկուսը: / 2 միավոր/

ա.

բ.

5. Ճիշտ պատասխանին համապատասխանող տառը վերցրու՛ շրջանակի մեջ: /1 միավոր/

Մարմինը ջրի միջոցով կոփելու համար`

ա. շատ օգտակար է լողալ մաքուր գետում,լճում,ծովում

բ. ջրում կարելի է լողալ 1-ից 2 ժամ

գ. առավոտյան լիցքային վարժություններից հետո պետք է տաք ցնցուղ ընդունել

6. Տրված ցանկից ընտրի՛ր օգտակար և վնասակար սովորությունները և դրանց համապատասխանող թվերը տեղադրի՛ր տրված աղյուսակում: /1 միավոր/

1. Ուտելու ժամանակ խոսելը:

2. Առավոտյան նախաճաշելը:

3. Ճիշտ կեցվածքով նստելը:

4. Քայլելիս կորանալը:

Կիսամյակային ամփոփիչ գրավոր աշխատանք

Ամիս, ամսաթիվ

1. Ո՞ր օրգաններն են կազմում արյունատար համակարգը: /2 միավոր/

1. Լրացրու՛ բաց թողած բառը: /1 միավոր/

Աչքերը, ականջները, քիթը, բերանը, մաշկը մեր

են:

1. Հերթականությամբ թվարկիր շնչառության համակարգի օրգանները` սկսած քթից: /3միավոր/

1. Քիթ

4. Թվարկի՛ր երկու բան, որ չի կարելի անել կայծակի ժամանակ: /2 միավոր/

1.

2.

1. Թվարկի՛ր երկու գործողություն, որ պետք է կատարել երկրաշարժի դեպքում, երբ գտնվում ես դպրոցում: /2 միավոր/