Эссе "Финансовый мир глазами подростка"

Конкурс эссе «День Рубля» 2023

Тема эссе

«Финансовый мир глазами подростка».

Мир экономики – это мир, в котором мы живем, учимся и работаем. Понимание законов этого мира помогает людям принимать некоторые наиболее важные решения в их жизни. Финансовая грамотность помогает сформировать начальное представление об экономике как целостной системе хозяйственной деятельности человека, осуществляемой в основных экономических сферах: потреблении, производстве, обмене, а также о роли государства в экономике.

Чем раньше несовершеннолетние начнут изучать и понимать закономерности экономической жизни, тем успешнее они смогут построить свое будущее. Будучи подростком, задаешься вопросом, а как разобраться в этом сложном экономическом мире, как выработать финансово-правильное поведение.

Развитие и процветание каждой страны зависит от уровня образования ее населения. В начале ХХ века наша страна не могла совершить индустриальный рывок, не ликвидировав неграмотность, так и сегодня мы не можем войти в постиндустриальное общество с низким уровнем экономической культуры. Уровень финансовой грамотности населения касается не только взрослых, но и несовершеннолетних. Там, где финансовая грамотность небольшая, возможности экономического роста неизбежно ограничены. Сегодня подростки – школьники, завтра они создадут свои семьи, станут специалистами, предпринимателями, активными потребителями финансовых услуг. Поэтому, чем раньше появится привычка управлять своими финансами, тем быстрее появится возможность повысить уровень своего благосостояния и спланировать свою жизнь и карьеру.

Во все времена перед человеком возникали конкретные жизненные ситуации и проблемы. Материальные блага играют важную роль в нашей повседневной жизни. Чтобы обеспечить себя и своих близких всем необходимым человек должен не только работать, но и вынужден быть в курсе финансовых продуктов и услуг. Какой бы ни была конкретная цель, выигрышем от финансовой грамотности будет повышение уровня жизни и уверенность в будущем, стабильность и процветание экономики и общества в целом.

Прогресс, развитие цифровой экономики и искусственного интеллекта дают обществу и подросткам, в том числе, новые перспективы и возможности, но есть и проблемы связанные с рисками, неопределенностью и экономическими кризисами. У несовершеннолетних возникают ответно-защитные реакции на процесс самостоятельного разрешения проблемных ситуаций, связанный с реализацией материальных и духовных потребностей.

В газетах и на телеэкранах мелькают «транзакции», «планирование финансов», «риски», «рентабельность», «конкурентоспособность», «инвестиции», «доллар», «евро», а дома, на работе или на улице «сколько стоит», «одолжи на месяц», «где взять деньги»... Вечная нехватка денег - вот та проблема, которая стоит перед подавляющим большинством людей. Поэтому современному человеку для успешной социализации просто необходимо иметь представление об экономической теории и практике, о применении экономических закономерностей в конкретных жизненных ситуациях. Где и как получить эти знания?

Финансовые знания молодежь черпает из доступных ей источников — в основном из интернета, от более взрослых знакомых или родителей. В последнее время большим подспорьем в получении финансовых знаний выступает школа. Несколько лет подряд во всех школах страны реализуется образовательная программа по обучению финансовой грамотности несовершеннолетних. Результатом такой образовательной деятельности является появление совершенно нового экономического поведения подростков, которых называют - Поколением Z. Подростки поколения Z – это люди с совершенно иным типом мышления и восприятием мира. Они не привыкли ждать, терпеть и долго экономить. Именно они в ближайшем будущем станут основными потребителями финансовых услуг, кстати, этому способствует активная реклама таких услуг. Подростки — это активные наблюдатели на банковском рынке, но постепенно они вовлекаются в процесс взаимодействия с кредитными организациями. Чтобы привлечь молодежь, финансовым институтам необходимо делать ставку на развитие интернет и мобильного банка, уверены аналитики.

Во все времена несовершеннолетние испытывали потребности в развитии социальной активности, гражданской инициативы, предприимчивости, способности к активному выстраиванию своего будущего в реальных условиях. В современный период проблема становления финансовой грамотности у подростков становится важной стратегической проблемой и приобретает наибольшую актуальность в связи с объективным процессом увеличения роли рыночных отношений в обществе.
Государство обязано эффективно решать проблемы участия несовершеннолетних в экономике, ведь именно они – это будущее России.

Таким образом, в наше время обучать ребёнка основам финансовой грамотности — это как учить навыкам самовыживания. Чем лучше он знаком с денежно-экономическими отношениями, тем успешнее может быть его жизнь. И важно делать это в семье и школе, чтобы на выходе он не просто знал способы обращения с деньгами, но и активно мог их применять.