Эссе "Я - воспитатель"

Эссе на тему: «Я - воспитатель»

Воспитателей часто спрашивают: «Почему вы выбрали такую непростую профессию?» Я согласна с тем, что работа воспитателя – одна из важных и сложных, потому что воспитатель должен много знать и уметь, быть внимательным и чутким, красиво и грамотно говорить, быть интересным и умным собеседником, уметь создать такую обстановку, чтобы дети чувствовали себя как дома, а родители доверяли тебе.

Я считаю, что воспитатель должен быть другом по отношению к детям, их помощником и союзником, который соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих воспитанников.

К каждому ребенку я стараюсь находить индивидуальный подход, проявляя заботу и ласку, которых им так не хватает в отсутствии родителей. Я считаю, что каждый воспитатель должен обладать такими качествами.

Главное в работе – дарить детям любовь, и тогда они ответят тем же. Ведь самая большая благодарность за труд воспитателя – это любовь детей.

Вот уже 9 лет я работаю с детьми раннего возраста. Мои малыши ещё не умеют лукавить и обманывать, они очень верные и преданные тем, кого полюбили. Работая с ними, нельзя даже чуточку покривить душой, с ними я учусь быть честной и открытой.

Мои маленькие воспитанники очень добрые и отзывчивые, готовы прийти на помощь всем: и маленькому щенку, и беспомощному Чебурашке.

Малыши замечательные, они безоглядно верят в чудеса и сказки. И, какое счастье, я для них могу сотворить чудо, могу оживить сказочных героев, могу наш обыденный мир превратить в волшебный. И снова учусь у них, маленьких – учусь верить в самое лучшее, верить в то, что добро всегда побеждает зло, верить, что у любой сказки будет хороший конец. Разве можно с такими воспитанниками стать равнодушным и черствым?

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье,

Свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаленья

Он должен детям подарить!

Одним из важных направлений моей профессиональной деятельности является развитие речи детей раннего возраста через художественное творчество, через ознакомление с художественной литературой и через дидактические игры. Ведь речь сопровождает и совершенствует познавательную деятельность детей, делает более целенаправленной и осознанной трудовую активность, обогащает игры, способствует проявлению творчества и фантазии в изобразительной, музыкальной, литературной деятельности. Речевые умения выступают одним из критериев оценки результатов детской деятельности.

В своей работе я стремлюсь избегать монотонности, стараюсь разумно чередовать труд и обучение, отдых и игры, чтобы детям некогда было скучать!

Мой девиз:

«Живи и не сдавайся!

Гори, свети, не тлей!

Воспитывай хороших,

Талантливых детей!»