Эссе "Почему важна работа учителя-дефектолога?"

Оптимизм и любовь к детям привели меня к тому, что я стала учителем-дефектологом.

Мир каждого ребенка уникален. Находить подход к ребенку иногда бывает непросто: ребята в школе-интернат разные. Каждый день на их лицах мелькает множество эмоций: радость, грусть, печаль, слезы, недоумение, случаются и конфликтные ситуации. Как правильно повести себя ребенку в той или иной ситуации? Где он найдет ответы на свои вопросы?

Важность профессии учитель-дефектолог в том, чтобы научить «особенных» детей справляться с негативными эмоциями. Для этого необходимо понять мир ребенка, причины перепада настроения и правильно вести индивидуальную работу. Выявить сильные стороны личности, помочь развить слабые, проговорить, дать уверенность в себе, что он нужен, значим и любим.

Проникнуться к детям, понимать и принимать их, а также ежедневно стимулировать желание узнавать что-то новое, радоваться достижению самостоятельных результатов и просто быть с ними рядом – это тоже важно.

Моя задача помочь ребенку адаптироваться в социальной, бытовой и профессиональной сфере. Только систематическая и комплексная работа с детьми поможет скорректировать отклонения в развитии и приблизить их к норме.

Эссе хочу закончить словами Л.С Выготского о том, что каждую минуту человека наполняют неосуществившиеся возможности. Как учитель-дефектолог я помогаю детям с ограниченными возможностями здоровья раскрыть свои способности, выработать навык и научить применять его в самостоятельной жизни.