СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Эссе «Правила дядюшки Светофора»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Эссе "Правила дядюшки Светофора" будет полезно для воспитателей для организации работы с дошкольниками по правилам дорожного движения.

Просмотр содержимого документа
«Эссе «Правила дядюшки Светофора»»

Всероссийский творческий конкурс

«Правила дорожного движения глазами детей»

Эссе «Правила дядюшки Светофора»

Меня зовут Лиза. Я живу в городе Новокуйбышевск. В нашем городе ездят много машин, больших и маленьких, грузовых и легковых. Когда я смотрю на дорогу и вижу, что машины ехали и ехали, и, вдруг остановились, а потом опять поехали. Я не понимала почему так происходит. Я пробовала построить игрушечные машины друг за другом, с братьями катали их, но, я все равно не могла понять. – «Почему машины останавливаются?»

Мы с мамой ходим в магазин, гулять, в детский сад. По дороге мы видим, как едут машины по дороге. Я спросила маму: «Почему машины останавливаются?» Мама ответила: «Посмотри на дядюшку Светофора, у него три глаза: если загорается красный свет -машины едут, горит зеленый свет – машины стоят». Теперь я знаю, почему машины быстро едут по дороге, а потом вдруг останавливаются.

Один раз вечером мы решили всей семьей поиграть в игру «Пешеходы и водители». У моих братишек много машинок. А у меня много игрушек из «киндер-сюрпризов»: собачки, обезьянки, кот, мама лиса и лисенок, папа заяц и зайчонок, петушок. Мы растелили на полу коврик, где нарисованы улицы и дороги. Расставили машинки и игрушки, поставили светофор. Загорелся красный свет. - «Машины поехали» - сказал светофор. Машины ехали, ехали, ехали. А пешеходам путь закрыт на красный. Они терпеливо ждали и смотрели на светофор. Загорелся зеленый свет. И тут мои игрушки побежали кто куда: собачки разбежались по дороге, лисенок убежал от мамы, а зайчонок не хотел держать папу за руку. Папа сказал: - Игрушки переходят дорогу в специальном месте там, где знак стоит дорожный, там где белые полоски. А мой брат-школьник сказал, что эти полоски называются зебра-переход. Мама сказала: «Ангелина, когда мы с тобой дорогу переходим, о чем я говорю всегда?» - «Ангелина, держи маму за руки, не отпускай, не перебегай дорогу». Тут мои игрушки-зверушки услышали наш разговор и начали переходить дорогу по белым полоскам – зебре, а зайчатки и лисятки крепко держали маму и папу за руки. Мне понравилась игра.

Вечером мы с мамой пошли гулять. По дороге опять ехали машины. Увидев светофор я сказала, что у него есть три глаза – красный, желтый, зеленый. Мама учила меня: - «Светофор зажегся красным, поехали машины, на дорогу не спеши выходить, подожди. Загорелся желтый свет – готовься переходить. Если загорится, как трава, зеленый свет, значит на дороге машины нет, можно идти вперед». Теперь я знаю правила дядюшки Светофора

Пока я еще маленькая, но я постараюсь быть дисциплинированным пешеходом – не буду нарушать правила. Буду говорить ребяткам в детском саду – соблюдай правила дорожного движения.