Эссе "Радуга жизни. Одарённые дети"

Радуга жизни

Жизнь – это радуга, а для ребенка так и двойная, и тройная радуга. Каждая способность в ребенке может развиваться по нескольким путям и зависит от очень многих вещей, от наследственности, от социального положения, от возможностей семьи и от окружния ребенка. И если большинство из этого сможет дать ребенку возможность реализовать свой потенциал, то возможно у нас появится еще один одаренный ребенок. Но кем же он станет?

Выдающимся спортсменом? Великим ученым? Новой звездой киноэстрады? Или талантливым музыкантом и копотизитором? Нет, а почему бы ему не быть прекрасным писателем, который подарит жизнь новому слову?

На эту тему можно спорить до бесконечности и я считаю, что на вид и тип одаренности ребенка влияет очень много разнообразных факторов. В первую очередь это гены. Почему гены? Потому, что у ребенка должна быть предрасположенность, способности, талант для того, чтобы стать тем, кем он должен быть. Без способностей нельзя стать ни одаренным ребенком ни гением своей эпохи.

Далее важно социальное окружение, если ребенок родится в семье с интересами в творческой деятельности, значит в ней он и будет стремиться себя реализовывать. Если среди спортсменов, то можно быть практически уверенным, что переж нами будущий спортсмен.

На самом деле, все это может абсолютно ничего не значить, если с ребенком поначалу не заниматься, поэтому поддержка семьи и родных и должна быть неотъемлимой частью жизни ребенка.

Все это как радуга из разных источников, в конце концов сливается в одну точку, в одного конкретного человека и делает его тем, кем он является и тем, кем он должен и может быть!