Эссе по педагогике на тему : " Почему я выбрала профессию - учитель начальных классов? "

Почему я выбрала профессию учитель начальных классов ?

После окончания школы, перед каждым ребенком стоит задача выбора дальнейшей профессии, от которой и будет зависеть вся его жизнь. Этот выбор должен делать сам человек, исходя из своих наклонностей, интересов, способностей, желания и дальше работать на этой профессии.

Но в наше время проблема выбора профессии является актуальной. Ведь сейчас этот выбор зависит не от самого ребенка, а от большинства окружающих его факторов. Например, это мнение родителей, друзей, высокооплачиваемость той или иной профессии и т.д. Но не всегда полученная (и навязанная) по наследству профессия приводит к успеху и полной самореализации, а чаще - наоборот. Важно помнить, что невозможно добиться успеха в той профессии, которую не любишь. Занятие нелюбимым делом счастья тоже не принесет. Как говорил древний мыслитель и философ Китая Конфуций: « Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни ».

Почему я выбрала профессию учитель начальных классов ?

Предпосылкой к выбору моей будущей профессии стала школа. В школе я занимала активно – творческую позицию. Всегда помогала учителям организовывать праздники, придумывать творческие задания для младших классов, участвовала во многих конкурсах, олимпиадах. И к каждому делу я старалась подойти творчески. Я считаю, что такой подход к моей будущей профессии поможет мне намного быстрее донести до учеников материал урока. Как говорил древнегреческий философ Плутарх : « Ученик - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь». Поэтому проводить нужно уроки так, чтобы заинтересовать ребенка, чтобы он сам хотел принять эти знания.

Я выбрала данную профессию, потому что она соответствуем мои способностям, дает возможности для роста профессионального мастерства, дает большие возможности проявить творчество, возможность приносить пользу людям. Я считаю, что эта профессия позволит мне использовать профессиональные умения вне работы. Но самое главное – я люблю детей, мне нравится общаться с ними, помогать им, видеть улыбки на их лице. Как говорил известный российский историк Василий Осипович Ключевский: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь...».

Конечно, в ней ей свои минусы и плюсы. Например, огромная куча бумаг, которые нужно заполнять к каждому уроку, проверка тетрадей, которая может занять долгое время. Но ведь плюсов в этой профессии ,по-моему мнению, куда больше. Возьмем, например, творческий потенциал. У учителя начальных классов нет границ для этого, он может наполнить учебный процесс не просто теорией из книжки, а различными загадками, презентациями, картинками и многим другим. Или же возьмем экскурсии и путешествия. Учитель не сидит в «четырех стенах»: то театр, то кино, то экскурсия с детьми. Плюс, иногда учитель как руководитель группы едет бесплатно.

Конечно, данная профессия не из легких. Но кто говорил, что всё будет просто? Я считаю, что каждая профессия требует особенного труда от человека: у кого-то это физический труд, у кого-то моральный. Но главное – это те старания и усилия, которые мы прикладываем для реализации тех или иных идей.