Эссе «Помогают ли школьные знания при выборе профессии ?»

Эссе «Помогают ли школьные знания при выборе профессии ?»

«Объяснять человеку, зачем нужно образование,
всё равно что объяснять – зачем нужно зрение»
(М.Горький)
Вопрос о том, помогают ли школьные знания в выборе профессии является актуальным в современном мира, в котором человеку необходимо иметь целый ряд знаний, умений и навыков, которые помогут ему достигнуть поставленных целей и успеха. Чтобы рассмотреть этот вопрос в разных аспектах, необходимо обратиться к понятию “школьное образование”.
“Школьное образование” – важный элемент образования в современном обществе, формирующий у ребенка базовые знания и навыки. Школа необходима для передачи знаний, умений, которыми владеют взрослые, детям, а также для подготовки детей к взрослой жизни. Слово “образование” включает в себя понятие “образовывать”, что означает формирование человека, как личности, образует его внутреннее “Я”, как перед собой в первую очередь, так и перед обществом, в котором он живет. Трудно представить себе профессионала, который не обладал бы социально значимыми качествами, т.е. не был бы личностью. А одним из первых социальных институтов, формирующих личностные качества является школа. Действительно, кем бы ни был наш выпускник, какую бы он не выбрал профессию, мы хотели бы, чтобы он ответственно относился к своему делу, осознавал значимость принятых решений, умел достигать поставленных целей.
Рассмотрим следующий аспект этой проблемы. Школьные знания необходимы для конкурентноспособности на рынке труда. Работодатели выдвигают всё новые требования к работникам, желающим занять вакантное место. Они должны быть разносторонне развиты, обладать коммуникативными способностями, желательно знание иностранных языков. Именно школьное образование помогает получать разнообразные навыки и, обучаясь, улучшать свои внутренние качества, самосовершенствоваться, что позволяет выпускнику самореализоваться и открывает перед ним все двери, дает возможность устроиться на хорошую работу с достойной зарплатой и добиться уважения.
Наконец, школьные знания сами по себе, непосредственно необходимы для выбора будущей профессии. Получая основное образование, дети изучают азы многих наук: биологии, географии, обществознания, химии, физики и т.д. Но помимо наук они получают бесценный жизненный опыт, взрослеют как личности, т.к. школьная жизнь насыщена всевозможными событиями. В старшей школе идет более углубленное изучение наук, профильное обучение, позволяющее в будущем сделать правильный профессиональный выбор. Кроме того на выбор профессии правильно замеченное и подхваченное увлечение чем-либо, развитие этого увлечения с помощью дополнительных заданий, участия в НПК и олимпиадах или выполнение креативных проектов. А иногда, сама личность учителя оказывает большое влияние на учащегося.
Таким образом, мы попытались показать, что при помощи школьного образования, человек достигает поставленных целей, а знания, полученные в школе помогают ему самосовершенствоваться, самовыражаться в любой профессии, находить важные ответы, тонко чувствовать мир, становиться мудрым, эрудированным профессионалом.