Эссе "Учитель в моей жизни"

Эссе «Учитель в моей жизни».

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.

Ключевский В. О

Все начинается со школьного звонка

И увлекает, манит за собою

Летят мгновенья юности, года

Но твой учитель навсегда останется с тобою.

Я учитель! Горжусь, люблю, восхищаюсь своей профессией. Радостные глаза детей, довольные успехами своих чад родители, а что еще нужно для того чтобы понять, что ты и твоя профессия нашли друг друга. Бывают, конечно, и сложности, а где их не бывает?

Первый учитель, первый урок, первые оценки. И бывает грустно, когда оценка не идеальная. А что такое идеал? Идеал – образ совершенства, выступающий в качестве цели, которые скрываются в важных для нас людях и вещах. Что является важным, каждый решает для себя сам. На каждом этапе жизни человек стремится постигать новое, совершенствовать себя, а совершенствуя себя, мы становимся лучше. Помогает нам в этом нужный совет, верное решение, поставленная цель, решенная задача, полученные знания. Кто вкладывает в нас нравственные понятия? Наши учителя. В детстве, юности или во взрослой жизни они могут быть для каждого свои: мама, персонаж из любимой книги, первая учительница, классный руководитель, педагог в университете, любимый актер, руководитель того учреждения, в котором ты работаешь, и этот список может быть бесконечным, так как человек находится в постоянном поиске идеального качества для формирования неповторимой личности. Человек учится всю жизнь и никогда не забывает своих учителей. Они направляют нас, задавая верные координаты на карте жизни. «Учитель-это звучит гордо!»

Я учитель начальных классов я не только преподаю, но и воспитываю своих учеников. Стараюсь быть для них примером, образцом для подражания. Очень важным считаю развитие индивидуальных особенностей каждого ученика, умение вселить в них уверенность используя современные педагогические технологии. Общение с детьми лично у меня всегда вызывало большой интерес. Важно найти нужный стиль общения с каждым. Поэтому одной из своих главных задач я считаю развитие коммуникативных навыков через творческий потенциал учеников. Считаю нужным суметь сохранить тот маленький и хрупкий мир, который существует в каждом ребенке не вторгаться в него, а пытаться сделать его совершеннее.

Быть учителем великий труд. И этот труд проходит через годы, классы, поколения. Я учу и развиваю, воспитывая маленькие таланты. Впереди нас ждут новые успехи.