|
- Ребята, «марш» - по-французски ходьба, движение. От этого слова и пошло наше русское «маршировать», то есть ходить особенным, четким шагом. Каждый знает, что лучше всего маршировать под музыку. -Как вы считаете, какой характер у марша? (Характер у марша бодрый, мужественный, активный, решительный). - Совершенно правильно. В музыке слышен ритм шага, ритм пунктирный, чёткий. Темп у марша умеренный, он не меняется на протяжении всего произведения. Штрихи в марше есть как отрывистые, так и плавные, они чередуются. Музыка всех маршей передает шаг идущего человека, его поступь, его движения. ПОСТУПЬ - это Манера ступать при ходьбе, походка. И сейчас мы с вами это и докажем, сыграв в игру «Подбери музыку к картинке». Сейчас прозвучит марш, а вы должны будете, подумав и посовещавшись с соседом, выбрать картинку из разворота учебника на странице 26 -27 и поднять руку для ответа. - Послушайте марш из «Детского альбома» Петра Ильича Чайковского и скажите потом к какой картинке можно отнести это произведение. («Марш деревянных солдатиков» П.Чайковский). -Скажите, кто может под него маршировать? (Маленькие детки, куклы). Значит к какой картинке отнесем эту музыку? (К первой). Как называется она? («Марш деревянных солдатиков»). А кто написал этот марш? (П.И. Чайковский). А какой шаг в произведении? (Игрушечный). - Правильно, солдатики игрушечные, маленькие, поэтому и музыка звучит легко, отрывисто, звонко. Этот марш можно назвать «Игрушечным». -Слушаем дальше. Звучит пьеса С. Прокофьева «Ходит месяц над лугами». - Какая картина у вас рисуется перед глазами? (Месяц будто потихонечку идет мелкими шажками к звездам, а затем возвращается обратно). Какой шаг в этом произведении? (Спокойный). К какой бы картине отнесли бы эту музыку? (к картине где изображен месяц). Почему? (Мелодия плавная, грустная. Более подходит к этому рисунку).Как называется произведение? («Ходит месяц над лугами»). Эту музыку написал Сергей Сергеевич Прокофьев. В этой музыке мы слышим неторопливую поступь, вы заметили при этом многократное повторение? (Да). -Молодцы! Слушаем дальше. Звучит пьеса П. Чайковского «Похороны куклы». -Как высчитаете, какая это музыка? (тяжелая, скорбная). Какой шаг может быть у этого марша? (Шаг замедленный). К какому же рисунку мы отнесем это произведение? (К рисунку под названием «Похороны куклы»). Эту пьесу написал П.Чайковский. -Музыка нужна человеку в радости и в горе. Похоронный марш - это последнее шествие человека. Такие марши всегда серьезные и грустные. -И на-последок, давайте послушаем еще одно произведение Сергея Прокофьева, и определим, является ли эта пьеса маршем? Звучит «Шествие кузнечиков». С. Прокофьева -Как вы считаете, это марш? (Нет). – А как звучит это произведение? (Остро, энергично). - Какой это жанр? Песня? танец? (Предположения детей). Правильно, слышны танцевальные интонации. Галоп. Давайте подведем небольшой итог. Вспомните. Что такое поступь? (ПОСТУПЬ - это Манера ступать при ходьбе, походка). Вспомните, какой шаг был в произведении «Марш деревянных солдатиков»? (шаг был игрушечным, детским). Хорошо, игрушки изображают людей, это тоже шаг, но маленький. А в произведении «Похороны куклы»? (Шаг в этом произведении траурный, замедленный). -Скажите, произведения «Шествие кузнечиков» и «Ходит месяц над лугами» написал какой композитор? ( Написал эти произведения С.С. Прокофьев). -Молодцы. | 
844
75 244 
