Этиштин ынгайлары

№

Сабактын максаты

Кърсътк\чтър\

1

Билим бер\\ч\л\к максаты:

Этиш жън\ндъг\ алган билимдерин тереёдетишет. Этиштин ыёгайлары тууралуу билимдерин тереёдетишет. Алган билимдерин толукташат.

-Этиштин беш ыёгайы бар экендигин билишсе

-Этиштин эрежесин билсе

-Ар бир ыёгайларына мисал келтире алса

2

Ън\кт\р\\ч\л\к максаты:

Морфология, съз ъст\р\\, текст менен иштъъ боюнча билимдерин ърк\ндът\шът.Ой ж\г\рт\\ ишмерд\\л\г\ калыптанат.

-Эгерде этиштин ыёгайлары боюнча класстер т\зъ алса

-Текст, суроолор менен иштей алса ПК2

3

Тарбия бер\\ч\л\к максаты:

Окуучулар тартипке кън\г\шът. Бири –биринин оюн угууну , оюн теё бъл\ш\\гъ кън\г\шът

-Топ менен иштей алса

-Мектеп эрежесине баш ийсе

ПК3 ПК1

№

Сабактын этабы

убактысы

Мугалимдин иш аракети

Окуучунун иш аракети

1

Уюштуруу

3-4 мин

«Акыл чабуулу» ыкмасы

1. Каалоо –тилек ыёгай

2. Баяндагыч ыёгай

3. Буйрук ыёгай

4. Шарттуу ыёгай

5. Себеп натыйжа ыёгай командасы болуп

Окуучулар 5 топко бъл\н\шът

1. Каалоо –тилек ыёгай

2. Баяндагыч ыёгай

3. Буйрук ыёгай

4. Шарттуу ыёгай

Себеп натыйжа ыёгай командасы болуп

2

/й тапшырмасы

4-5 мин

Ар бир команда этиштин ыёгайлары боюнча класстер даярдоо

Окуучулар ъз класстерлерин жактап беришет.

3

Жаёы теманы т\ш\нд\р\\

20-22 мин

Этиштин ыёгайлары деген мамлекет менен кеёири таанышабыз

Окуучулар ар бири ъз мамлекеттери жън\гдъ картадан таап , ъздър\ билген маалыматты айтышат

Буйрук ыёгай: Жарнама аялдамасына токтолуп, жарнаманын ичинен буйрук ыёгайларды табабыз.

Жарыя! Жарыя! Жарыя!

Къё\л буруёуздар, назар салыёыздар! Сиздерди китеп к\н\нъ арналган, «Китеп менин жан досум» аттуу фестивальга чакырабыз

Окуучулар буйрук ыёгайдын м\чъс\ уланган създърд\ таап, дептерлерине жазышат

Шарттуу ыёгай : Макал -лакаптар аялдамасына токтолобуз. Мисалы:

1. Ач къзд\н ъз\ тойсо, къз\ тойбойт.

2. Ийри жыгач т\з болот, тезге салып оёдосо

3. Душманына кор болот, ъз тууганын кордосо

4. Тузду мээнет чырмаса, даты чыгып шор болот

5. Манапты мээнет чырмаса, т\б\ менен кор болот.

6. Аябасаё к\ч\ёд\, аласыё мол т\ш\мд\

Окуучулар шарттуу ыёгайдын м\чъс\н табышат, мисалдардын ичинен шарттуу ыёгайды табышат.

Каалоо –тилек ыёгай: Ыр т\рмък аялдамасы

Ай айланып жыл келет,

Айтпай кантип турайын.

К\л\кт\н оозун бурайын,

К\йбъй кантип турайын.

К\м\ш\н ырдын терейин,

К\й\т\н айтып берейин.

Алтынын ырдын терейин,

Арманын тъг\п берейин.

Санаалаш досто бололу,

Замандын жолун оёойлу.

Замандан калбай бир кадам,

Алдыда достор бололу.

Ушул сыяктуу ырларды таап улайбыз

1-окуучу:

Келечек алга баралы,

Чечимин иштин табалы,

Келишип дайым алдыга

Керегине элдин жарайлы.

2- окуучу:

Китеп окуп баралы,

Ак жолдорду табалы.

Келечеке жол улап,

Кенен жолдо баралы.

Максат ниет ыёгай : «Келечек »аялдамасы (Эссе жазуу)

-мак,- макчы

Келечек дегенде адам къп ъм\р с\р\\ жън\ндъ ой ойлоп, ошол к\ндърд\ элестетмекчи болот. Ооба, ар ким келечегин ар т\рд\\ элестетмек, ар бир адамдын ъз эрки. Мен келечегимди жаркын жашоо к\т\п турганы менен элестетем. Бул к\ндъргъ жаёы технологиянын жардамы менен бармакчымын. Албетте, жакшы билим алып, аларды технология же интернет булактарына, т\рд\\ сайттарга ж\ктъп, элдин коментарийлери менен сынамакмын. Анан албетте ошого жараша ъз оюмду сынай билем.

А сен ъз\ёд\н келечегиёди кандай элестетесиё? Максат ниет командасы эссе жазат.

Баяндагыч ыёгай : «Жомоктор» аялдамасы.

Окуучулар ъз эрки менен т\рд\\ жомокторду баяндап жазышат.

Бышыктоо

10 мин

Ар бир ыёгай тууралуу ыр окулат.

Баяндагыч ыёгай:

Этиштин ар бир чактарын,

Жайынча айтып беришет.

Учурбу, келер , ъткън\н

Баяндап сага жеткирет.

Буйрук ыёгай:

Буйрукту сунуш ът\нч\н,

Жактарга бъл\п билдирет.

Кыймылды буйруп буйрукка,

Этишке ыёгай киргизет.

Шарттуу ыёгай:

Кыймылгы койгон шарттарды,

Бешке бъл\п кърсътът.

Шарт,мезгил,ът\н\\ белгиси

Каршылык себеби менен кърсътът.

Улайбыз…

Шарттуу ыёгай:

Кыймылгы койгон шарттарды,

Бешке бъл\п кърсътът.

Шарт,мезгил,ът\н\\ белгиси

Каршылык себеби менен кърсътът.

Каалоо –тилек ыёгай:

Тилек кошуп ыёгайга,

Каалоо тилек кошулат.

Аракет ишке ашса деп,

Ъз салымын кошушат.

Максат ниет ыёгай:

с\йлъп жаткан адамдын,

Максатын бизге билдирет.

Уюштуруп –мак, -макчы,

Ниетин ыёгай киргизет.

/й тапшырмасы

1. Репродиктивд\\ : эрежесин айтып, мисал келтиресиёер .

2. Продиктивд\\ : Этиштин ыёгайлары бул чоё мамлекет деген темада с\рът тартып жана эссе жазып кел\\.

3. Креативд\\ : Ушуга окшогон жомок т\з\\

Баалоо

Баалоонун критерийлери:

-Суроолорго жооп берсе

- Топ менен иштей алса

-Класстер т\зъ алса

-Эссе жаза алса

-Ъз оюн жеткире алса