Это должны знать все!

Классный час по правилам дорожного движения

для 1Б класса

«Это должны знать все!»

Кл.руководитель : Селянина Л.В.

Ноябрь, 2023

Тема занятия : « Это должны знать все!»

Вид занятия: комбинированное занятие с применением интерактивных средств обучения.

Цель занятия: профилактика и предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи занятия:

1) сформировать у учащихся понимание важности;

2) содействовать формированию умений различать и читать дорожные знаки; развивать логическое мышление, навыки самообразования, кругозор учащихся, интерес к изучению ПДД;

3) формировать у детей желание соблюдать правила дорожного движения.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, карточки с дорожными знаками.

Ход занятия

1. Организационный момент занятия.

( Психологический настрой учащихся)

- Доброе утро солнцу и птицам

Доброе утро улыбчивым лицам

Громко прозвенел звонок -начинается урок.

Ваши ушки на макушке, глазки широко раскрыты.

Слушайте, запоминайте, ни минутки не теряйте!

Пожелаем друг другу успехов на сегодняшний день.

2.Объявление темы и цели урока.

Вступительная беседа.

Ребята, прослушайте внимательно песню и подпевайте вместе с детьми ( « Этот мир состоит из пешеходов….»)

Скажите, о чем мы будем сегодня говорить на занятии?

( о правилах дорожного движения, о том как нужно себя вести на улице, какие правила мы должны знать)

- Сегодня мы с вами будем учиться видеть всё, что представляет опасность для жизни и здоровья, контролировать своё поведение, совершенствовать знания основных правил поведения на улице. И мне бы очень хотелось, чтобы вы осознали важность соблюдения ПДД.

3. Работа по теме занятия.

Ребята, посмотрите на меня, что особенного вы заметили в моём внешнем виде?

( у вас в руках жезл регулировщика, головной убор как у полицейского).

- Правильно, сегодня я в роли инспектора ГИБДД и буду очень внимательно следить как вы работаете на уроке и выполняете задания.

- А кто же является моим другом на дороге?

( Светофор)

- А вот и наш помощник- светофорчик. (Входит светофорчик.)

Светофорчик: -Здравствуйте, ребята.

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день и ночь-

Зелёный, желтый, красный.

Наш домик светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Самый строгий- красный свет.

Если он горит,

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт!

Чтоб спокойно перешёл ты,

Слушай наш совет:

Жди! Увидишь скоро жёлтый

В середине свет

А за ним зелёный свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он: « Препятствий нет,

Смело в путь иди!»

Светофорчик: Ребята, а я к вам пришел не с пустыми руками.

( Просмотр мультфильма « Светофор»)

-Есть сигналы светофора,

Подчиняйтесь им без спора.

Светофорик проводит с детьми игру. ( Когда показывают зелёный цвет, то ребята тихонько топают, будто идут; когда показывают жёлтый цвет- хлопают в ладоши; при красном цвете- должна быть тишина.

- Молодцы, ребята, вы справились с заданием.

4. Работа с дорожными знаками.

-Светофорик, а как же мы забыли о дорожных знаках. Дорожные знаки - это наши друзья, без которых на дороге ну никак нельзя.

-Они наши проводники по бесчисленным дорогам России. С ними наша жизнь находится вне опасности. Только важно их знать и следовать их указаниям.

-А сейчас мы проверим, как вы знаете дорожные знаки. ( Работа в парах).

- У вас на столах лежат дорожные знаки. Ваша задача понять о каком знаке идёт речь. Найти его на ваших столах, показать и назвать его.

( По очереди со светофориком загадываем загадки).

Учитель: 1. Человек с полоской красной

Это значит- тут опасно.

Тут поймите, запрещенье

Пешеходного движенья. ( Движение пешеходов запрещено)

Светофорик: 2. На машинах здесь друзья,

Ехать никому нельзя,

Можно ехать, знайте, дети,

Только на …..велосипеде. ( Велосипедная дорожка)

Учитель: 3. Я не мыл в дороге рук,

Ел я фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи. ( Пункт медицинской помощи)

Светофорик: 4. Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет

Пешеходный ( переход)

Учитель: 5. Не крутите здесь педали!

Разве знака не видали?

А ведь это запрещенье

Велосипедного движенья. ( Движение на велосипедах запрещ.)

Светофорик: 6. Очень этот знак серьёзен-

Будь здесь очень осторожен.

Говорит знак очень строго:

Здесь железная дорога.

Часто ездят поезда-

Не играй здесь никогда! (Железнодорожный переезд)

-Молодцы, ребята! Но вы должны знать, что это только маленькая часть дорожных знаков. Их очень много. Мы будем изучать их на следующих занятиях по ПДД.

5. Работа с картинками.

- В городе много пешеходов и транспорта. Пешеходы хозяйничают на тротуарах, а транспорт на дороге. Если те и другие соблюдают правила дорожного движения, то они не мешают друг другу.

- Кто из вас переходит улицу, когда идёт в школу?

- Как нужно правильно переходить улицу?

( Только со взрослыми, по пешеходному переходу. Сначала посмотреть налево, а дойдя до середины- направо).

Ребята, давай те посмотрим, правильно ли ведут себя дети и почему?

( Показ картинок, дети объясняют)

6.Итог занятия.

- Что понравилось на занятии?

- Где можно применить полученные знания?

- Вы сегодня хорошо потрудились, скажите друг другу спасибо.

- Давайте попрощаемся с нашим светофориком. Мы будем ждать его снова на наших занятиях.

7. Рефлексия.

- Ребята, у вас у каждого лежит на парте светофор.

- Отразите своё настроение при помощи цветных карандашей.

-Если вам занятие понравилось, у вас всё получалось, раскрасьте зелёным цветом, если что-то не получалось, но настроение отличное-жёлтым, красным - если вы грустите с самого утра и наше занятие показалось вам скучным.