Этот славный день Победы

Этот славный День Победы.

(тематическое занятие для старшего дошкольного возраста)

Цель: Дать понимание значения праздника Дня Победы для людей нашей страны.

Задачи:

• формировать патриотические чувства детей;

• воспитывать любовь к своему историческому прошлому;

• создавать условия для творческого самовыражения.

Ход занятия.

Зал тематически оформлен, на стене георгиевская лента, салют и другие символы праздника. Звучит торжественный марш, дети заходят в зал маршем, строятся у стульчиков.

Вед:Здравствуйте, дети!Давайте мы с вами сегодня поздороваемся по- военному, как солдаты – громко, четко, дружно. (Здороваемся) Садитесь. Сегодня мы с вами на нашем занятии поговорим о великом празднике, который каждый год отмечает вся наша страна. Это праздник окончания войны, а по-другому - День ....(дать детям закончить фразу) Победы. В этом году исполняется уже 65 лет как наша армия одержала победу над врагом. Давайте послушаем об этом стихи.

1.День Победы – это праздник,

Это вечером салют.

Много флагов на параде,

Люди радостно поют.

Ветераны с орденами

Вспоминают о войне,

Разговаривают с нами

О победной той весне.

2.Ярок день с утра, чудесен,

Весь цветами он расцвел,

Слышу я звучанье песен,

Праздник в город мой пришел!

Знают этот праздник всюду,

Отмечают по стране.

Днем святым его все люди

Называют на земле.

Вед: Ребята, а вы знаете с кем боролась наша страна, кого победила наша армия? (Ответы детей)

Вед: В далёком 1941 году на нашу Родину напала армия фашистской германии во главе с Гитлером. Они хотели захватить всю нашу землю и уничтожить весь народ, который живет в России, а кто не умрет сделать того своими слугами. Но весь народ России дружно встал на защиту своей земли: одни смело сражались на поле боя, другие неустанно трудились на заводах и делали танки, самолеты, патроны для армии. А кто-то работал на полях сеял хлеб, выращивал картошку, чтобы кормить армию.

Давайте и мы с вами на несколько минут превратимся в помощников армии, и как труженики тыла соберем военное вооружение для армии. Для этого у меня есть разрезные картинки – их нужно сложить так, чтобы получилась какая-нибудь военная машина – самолет, танк или пушка. Итак, начинаем.

Проводится конкурс «Собери картинку»

Вед:Молодцы! Никакой враг нам не страшен с такой техникой. Я предлагаю спеть сейчас песню про силу и бесстрашие нашей Родины. «Наша Родина сильна».

Исполняется песня «Наша Родина сильна».

Вед: ребята, скажите, какие войска воевали на фронте с фашистами?

(Ответы детей: танковые войска, артиллерия, пехота, морской флот, ВВС)

Вед: Правильно. К нам сегодня пришли моряк и лётчик. Вот, посмотрите на них. Они хотят рассказать нам о своих войсках.(Далее дети, одетые в форму моряка и летчика рассказывают о флоте и о летных войсках показывая картинки – это предварительная работа воспитателя, или рассказывают тематические стихи).

Реб-лет: В небе летят высоко самолеты

Руки крепки на штурвале пилота,

С ним в экипаже парят над землей

Штурман, механик, стрелок боевой.

Небо России они охраняют

И от врагов они нас защищают.

Летчики – соколы нашей страны,

Нет храбрее людей, чем они.

Реб-мор:Сквозь волны грозные плывет

Идет в наряд секретный

Родной страны военный флот,

Стремительный, ракетный.

Выходит в синие моря

Надежная застава

И говорит народ не зря:

«Морскому флоту слава!»

Он охраняет от войны

Мир берегов родной страны.

Вед: наши гости приглашают нас поучаствовать в военных соревнованиях. У нас будет команда летчиков и команда моряков.

Здесь проводятся две командные спортивные игры. Так же можно провести музыкально-подвижную игру «Лётчики,на аэродром!» и станцевать танец «Яблочко»

Вед: Молодцы! А сейчас я предлагаю спеть песню «Будем в армии служить»

Исполняется песня.

Вед: Война с захватчиками длилась очень долго – целых четыре года. В стране были разрушены города, враг сжигал целые деревни с жителями вместе, погибли миллионы человек, но наша армия победила.

Реб:Целых четыре года

Длилась эта война.

Сколько людей погибло!

Их не вернуть никогда!

Целых четыре года

Победу ждал народ

Пылает от салютов

Вечерний небосвод!

Вед:И вот в мае 1945 года наша армия пришла в Берлин – в столицу врага и полностью разгромила вражескую армию. И после этого в Москве, на Красной площади был парад Победы, и был праздничный салют. Сегодня я вам предлагаю изобразить этот памятный день на бумаге. Посмотрите

у меня есть изображение Красной Площади сюда нужно поместить колонны солдат, военную технику, а над площадью в небе – самолеты и праздничный салют. Сейчас мы с вами подойдем к столам, возьмем готовые изображения, клей и поместим на нашу картину.

Под музыку идет работа при помощи педагогов.

Вед: Посмотрите, какой праздничный, настоящий военный парад Победы у нас получился. Мы поместим его в вашу группу, чтобы вы всегда помнили, что есть такой праздник День Победы, и почему его празднует вся наша страна. Почему? (Ответы детей)

Вед: А сейчас пришло время прощаться. Давайте сделаем это по-военному, как солдаты. До свидания, ребята! - До свидания!.

Под марш «Прощание славянки» дети выходят из зала.