Ежедневное планирование воспитателя

«______» __________________ / ПОНЕДЕЛЬНИК

13.30 – 14.35 ПРИЁМ ВОСПИТАННИКОВ.

___________________________________________________________________

Цель: Выяснить итоги дня. Переодевание воспитанников.

_____________________________________________________________________

13.35 - 14.00ОБЕД

Цель: Формировать навыки культурного поведения в столовой. Учить правильнопользоваться столовыми приборами, прививать санитарно-гигиенические навыки до и после приема пищи.

15.00 – 16.45 Занятия по интересам. Прогулка на свежем воздухе ( подвижные игры, футбол, волейбол, баскетбол). Работа в кружках и секциях. Работа с учителями предметниками. Работа над проектами. Отработка задолжностей по предметам. Уборка класса.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель: Организовать досуг учащихся, прививать навыки здорового образа жизни, научить правильно организовывать свое свободное время.

Индивидуальная работа с одаренными детьми.______________________________________________

______________________________________________________________________________________

_Индивидуальная работа с ______________________________________________ Цель : Пообщаться с учеником, узнать его планы, проблемы и помочь ему в случае необходимости.

16.45 -17.00ПОДГОТОВКА К ЭТЮДУ

Цель: Проверить готовность класса и учащихся к самоподготовке

17.00 – 18.00 САМОПОДГОТОВКА

Цель: Формировать самостоятельность при выполнении домашнего задания, аккуратно вести записи в тетрадях. Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память, мышление, воображение, преднамеренное запоминание). Воспитывать усидчивость.

• Организационный момент.

• Самостоятельное выполнение домашнего задания.

• Организация взаимопроверки, самопроверки, взаимопомощи, контроль за выполнениемд/з.

18.20-18.30 ПЕРЕДАЧА УЧАЩИХСЯ ПОМОЩНИКУ ВОСПИТАТЕЛЯ

18.30 УЖИН

Цель: Формировать навыки культурного поведения в столовой. Учить правильнопользоваться столовыми приборами, прививать санитарно-гигиенические навыки до и после приема пищи.

АНАЛИЗ__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«______» __________________ / ВТОРНИК

14.00 – 14.40 Совещание воспитателей/ классных руководителей

ПРОВЕРКА СОСТОЯНИЯ СПАЛЕН

13.30-13.35 ПРИЁМ ВОСПИТАННИКОВ

Цель: Выяснить итоги дня. Переодевание воспитанников.

13.35 – 14.00ОБЕД

Цель: Формировать навыки культурного поведения в столовой. Учить правильнопользоваться столовыми приборами, прививать санитарно-гигиенические навыки до и после приема пищи.
15.30 - 16.45 Занятия по интересам. Прогулка на свежем воздухе ( подвижные игры, футбол, волейбол, баскетбол). Работа в кружках и секциях. Работа с учителями предметниками. Работа над проектами. Отработка задолжностей по предметам. Уборка класса. _______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Цель: : Организовать досуг учащихся, прививать навыки здорового образа жизни, научить правильно организовывать свое свободное время.

Индивидуальная работа с отстающими учащимися _____________________________________

_____________________________________________________________________________________

Цель: Помочь учащимся в работе, поддержать их.

_Индивидуальная работа с ______________________________________________ Цель : Пообщаться с учеником, узнать его планы, проблемы и помочь ему в случае необходимости

16.45 – 17.00 ПОДГОТОВКА К ЭТЮДУ

Цель: Проверить готовность класса и учащихся к самоподготовке

17.00 – 18.20 САМОПОДГОТОВКА

Цель: Формировать самостоятельность при выполнении домашнего задания, аккуратно вести записи в тетрадях. Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память, мышление, воображение, преднамеренное запоминание). Воспитывать усидчивость.

• Организационный момент.

• Самостоятельное выполнение домашнего задания.

• Организация взаимопроверки, самопроверки, взаимопомощи, контроль за выполнениемд/з.

ПЕРЕДАЧА УЧАЩИХСЯ ПОМОЩНИКУ ВОСПИТАТЕЛЯ

18.00 - 18.30 УЖИН

Цель: Формировать навыки культурного поведения в столовой. Учить правильнопользоваться столовыми приборами, прививать санитарно-гигиенические навыки до и после приема пищи.
АНАЛИЗ__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

«______» __________________ / СРЕДА

13.30 – 13.55 ПРИЁМ ВОСПИТАННИКОВ

14.45 - 15.00ОБЕД

Цель: Формировать навыки культурного поведения в столовой. Учить правильнопользоваться столовыми приборами, прививать санитарно-гигиенические навыки до и после приема пищи.

14.00-14.45 ПОСЕЩЕНИЕ УРОКОВ, БЕСЕДА С РАБОТАЮЩИМИ УЧИТЕЛЯМИ,

ПРОВЕРКА СОСТОЯНИЯ СПАЛЕН

Цель: Выяснить итоги дня. Переодевание воспитанников.

Проверка состояния школьной формы.

____________________________________________________________________________________

Индивидуальная работа с _____________________________________________________________

Цель : Пообщаться с учеником, узнать его планы, проблемы и помочь ему в случае необходимости

15.00 - 16.45 Занятия по интересам. Прогулка на свежем воздухе ( подвижные игры, футбол, волейбол, баскетбол). Работа в кружках и секциях. Работа с учителями предметниками. Работа над проектами. Отработка задолжностей по предметам. Уборка класса.

______________________________________________________________________________________

Цель: : Организовать досуг учащихся, прививать навыки здорового образа жизни, научить правильно организовывать свое свободное время.

16.45 – 17.00 ПОДГОТОВКА К ЭТЮДУ

Цель: Проверить готовность класса и учащихся к самоподготовке

17.00 – 18.20 САМОПОДГОТОВКА

Цель: Формировать самостоятельность при выполнении домашнего задания, аккуратно вести записи в тетрадях. Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память, мышление, воображение, преднамеренное запоминание). Воспитывать усидчивость.

• Организационный момент.

• Самостоятельное выполнение домашнего задания.

• Организация взаимопроверки, самопроверки, взаимопомощи, контроль за выполнениемд/з.

Индивидуальная работа с активом класса ___________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

ПЕРЕДАЧА УЧАЩИХСЯ ПОМОЩНИКУ ВОСПИТАТЕЛЯ

18.20 - 18.30 УЖИН

Цель: Формировать навыки культурного поведения в столовой. Учить правильнопользоваться столовыми приборами, прививать санитарно-гигиенические навыки до и после приема пищи.
АНАЛИЗ__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«______» __________________ ПЯТНИЦА

13.30 – 13.35 ПРИЁМ ВОСПИТАННИКОВ

13.35- 14.00 ОБЕД

Цель: Формировать навыки культурного поведения в столовой. Учить правильнопользоваться столовыми приборами, прививать санитарно-гигиенические навыки до и после приема пищи.

14.00-14.45 РАБОТА С КЛАССНЫМ ЖУРНАЛОМ, ПРОВЕРКА СОСТОЯНИЯ СПАЛЕН

Цель: Выяснить итоги дня. Переодевание воспитанников. Проверка состояния школьной формы.

Беседа с учащимися

Цель: корректировка внешнего вида, поведения, настроения, обеспечение психологического комфорта.

Индивидуальная работа _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

15.00 - 16.45 Занятия по интересам. Прогулка на свежем воздухе ( подвижные игры, футбол, волейбол, баскетбол). Работа в кружках и секциях. Работа с учителями предметниками. Работа над проектами. Отработка задолжностей по предметам. Уборка класса.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель: : : Организовать досуг учащихся, прививать навыки здорового образа жизни, научить правильно организовывать свое свободное время.

16.45 – 17.00 ПОДГОТОВКА К ЭТЮДУ

Цель: Проверить готовность класса и учащихся к самоподготовке

17.00 – 18.20 САМОПОДГОТОВКА

Цель: Формировать самостоятельность при выполнении домашнего задания, аккуратно вести записи в тетрадях. Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память, мышление, воображение, преднамеренное запоминание). Воспитывать усидчивость.

• Организационный момент.

• Самостоятельное выполнение домашнего задания.

• Организация взаимопроверки, самопроверки, взаимопомощи, контроль за выполнениемд/з.

• Проверка дневников, выставление оценок за поведение и ведение дневника

Индивидуальная работа с учащимися, которые плохо ведут дневник и не подают на проверку ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

ПЕРЕДАЧА УЧАЩИХСЯ ПОМОЩНИКУ ВОСПИТАТЕЛЯ

18.20 - 18.30 УЖИН

Цель: Формировать навыки культурного поведения в столовой. Учить правильнопользоваться столовыми приборами, прививать санитарно-гигиенические навыки до и после приема пищи.
АНАЛИЗ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«______» __________________ / ЧЕТВЕРГ

13.30-13.35 -ПРИЁМ ВОСПИТАННИКОВ

13.35-14- 00ОБЕД

Цель: Формировать навыки культурного поведения в столовой. Учить правильнопользоваться столовыми приборами, прививать санитарно-гигиенические навыки до и после приема пищи.

14.00 – 14.45 Работа с документацией. Работа с учителями предметниками.

Цель: Выяснить итоги дня. Переодевание воспитанников. Проверка состояния школьной формы.

Беседа с учащимися по организации генеральной уборки класса и спален

Цель: привить навыки правильного планирования свободного времени, воспитывать уважительное отношение к труду других людей, развить трудолюбие.

Индивидуальная работа с _____________________________________________________________

15.00 - 16.00. Занятия по интересам. Прогулка на свежем воздухе ( подвижные игры, футбол, волейбол, баскетбол). Работа в кружках и секциях. Работа с учителями предметниками. Работа над проектами. Отработка задолжностей по предметам.

КЛАССНЫЙ ЧАС:___________________________________________________________________

Цель:_______________________________________________________________________________

16.45 – 17.00 ПОДГОТОВКА К ЭТЮДУ

Цель: Проверить готовность класса и учащихся к самоподготовке

17.00 – 18.20 САМОПОДГОТОВКА

Цель: Формировать самостоятельность при выполнении домашнего задания, аккуратно вести записи в тетрадях. Развивать познавательные процессы (восприятие, внимание, память, мышление, воображение, преднамеренное запоминание). Воспитывать усидчивость.

• Организационный момент.

• Самостоятельное выполнение домашнего задания.

• Организация взаимопроверки, самопроверки, взаимопомощи, контроль за выполнениемд/з.

ПЕРЕДАЧА УЧАЩИХСЯ ПОМОЩНИКУ ВОСПИТАТЕЛЯ

18.20 - 18.30 УЖИН

Цель: Формировать навыки культурного поведения в столовой. Учить правильнопользоваться столовыми приборами, прививать санитарно-гигиенические навыки до и после приема пищи.

АНАЛИЗ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________