Файлы и файловые структуры

Урок №9 МБОУ «СОШ № 18» Учитель: Пашиев Д.С. Дата_______________

Тема урока: Файлы и файловые структуры

Цели урока:

1)образовательные: сформировать у обучающихся представление о файле, файловой структуре; познакомить с параметрами файлов и их характеристиками; закрепить навыки решения задач по теме.

2)воспитательные: воспитание информационной культуры, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости.

3)развивающие: развитие познавательных интересов, коммуникативной культуры, самоконтроля, способствовать воспитанию навыков работы в группе и принятию группового решения.

Тип урока: усвоение новых знаний

План урока:

1. Организационный момент - 2 мин.

2. Постановка целей и задач урока. Мотивация учебной деятельности – 3 мин.

1. Актуализация опорных знаний - 5 мин.

2. Первичное усвоение новых знаний - 10 мин.

3. Первичная проверка понимания – 5 мин.

4. Первичное закрепление полученных знаний - 15 мин.

1. Домашнее задание - 3 мин.

1. Рефлексия - 2 мин.

Ход урока:

1. Организационный момент

Приветствие, проверка готовности к уроку, объяснение методики заполнения оценочных листов

• методы работы на уроке.

  1. Постановка целей и задач урока. Мотивация учебной деятельности

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

1. Актуализация опорных знаний

Для повторения изученных основных понятий на предыдущих уроках я предлагаю вам заполнить кроссворд. (Каждому обучающемуся бланк с кроссвордом).

Вопросы:

1. Устройство, при помощи которого человек вводит информацию в компьютер.

(Клавиатура).

1. Набор условных обозначений для записи заранее определенных символов.

(Код).

1. Устройство, при помощи которого люди считали с XVII до XX века включительно.

(Арифмометр).

1. Устройство, позволяющее выводить информацию из памяти компьютера на бумагу.

(Принтер).

1. Запоминающее устройство. (Память).

2. Список, из которого можно выбрать команду. В этой строке находятся

слова: файл, правка, вид и т.д. (Меню).

1. Устройство, на которое выводится информация. (Монитор).

1. Простейший вычислительный прибор, которым пользовались на протяжении веков.

(Счеты).

1. Главное устройство, “мозг” компьютера, который управляет всеми устройствами компьютера. (Процессор).

Если все отгадано верно, то в результате получится слово “компьютер”.

Взаимопроверка кроссворда(Ответы выведены на экран) Либо тренировочный тест

1. Первичное усвоение новых знаний

Все программы и данные хранятся в долговременной памяти компьютера в виде файлов.

Файл – это программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти .

Имя файла – состоит из двух частей, разделенных точкой: собственно имени файла и расширения, определяющего тип файла (программа, данные и т.д.). Собственно имя файлу дает пользователь, а тип файла обычно задается программой автоматически при его создании.

Имя файла может включать до 255 символов, из которых обычно 3 символа отводится под расширение. Имя файла может состоять из английских и русских букв, цифр и др. символов.

В именах файлов запрещено использовать знаки:

\ / * ? : “ |

Расширение некоторых типов файлов:

	Тип файла				Расширение
	Исполняемые программы
					exe, com
	Текстовые файлы
					txt, rtf, doc
	Графические файлы
					bmp, gif, jpg, png, pds и
	Web-страницы
			др.
	Звуковые файлы
					htm, html
	Видеофайлы
					wav, mp3, midi, kar, ogg
	Код (текст) программы на языках
					avi, mpeg
раммирования
					bas, pas, cppидр.

Кроме имени и типа параметрами файла также являются: размер файла, дата и время создания, значок.

Размер файла – свидетельствует о том, сколько информации содержит файл и, соответственно, сколько места он занимает на диске. Размер файла выражается в единицах измерения объема информации: байт, Кбайт, Мбайт.

Дата и время создания файла – характеризуют файл и записываются по определенным правилам. Например, запись 20.01.2008 12:25 означает, что файл был создан 20 января 2008 года в 12 часов 25 минут.

Значок – элементарный графический объект, по нему можно узнать, в какой среде создан файл или какого он типа.

Примеры файлов и их параметров:

Название параметра	Значение параметра
Имя	Проба	FOREST	Pole
Расширение	DOC	BMP	EXE
Значок
Размер	5 Кбайт	12 Кбайт	4 Кбайт
	09.03.2007	15.07.2007	21.01.2007
Дата и время создания
	12:30	15:45	13:30

• предложенных примерах самым большим является графический файл FOREST. BMP, исполняемый файл Pole.EXE создан раньше остальных и имеет наименьший размер.

• учебнике на стр.55 найдите определение файловой структуры и прочитайте этот

абзац.

Какие существуют структуры?

Файловая структура – совокупность файлов и взаимосвязь между ними Одноуровневая файловая структура используется для дисков с небольшим

количеством файлов и представляет собой линейную последовательность имен файлов. Многоуровневая файловая структура используется, если на диске хранятся сотни и

тысячи файлов. Она представляет собой систему вложенных папок. В каждой папке могут храниться папки нижнего уровня и файлы.

Каждый диск имеет логическое имя, обозначаемое латинской буквой со знаком двоеточия: А:, В: - гибкие диски;

C:, D:, E: и т.д. – жесткие и оптические диски.

Папкой верхнего уровня для диска является корневая папка, которая обозначается добавлением к имени диска значка «\», например, А:\ - обозначение корневой папки дискеты.

Пример иерархической файловой структуры:

Путь к файлу – это его адрес

Путь к файлу – начинается с логического имени диска, затем записывается последовательность имен вложенных друг в друга папок, в последней папке содержится нужный файл. Путь к файлу вместе с именем файла называют полным именем файла,

например: А:\Документы\Сочинение.doc.

Задание: Найдите путь к файлу и полное имя файла. (Запись на обычной доске).

1. Первичная проверка понимания

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

1. Первичное закрепление полученных знаний

Листы с заданиями + две группы тестируются.

1. Домашнее задание

_______________________________________________________________________________

1. Рефлексия

• оценочном листе поставьте каждый себе баллы по результатам работы. А в графе рефлексия, поставьте каждый себе балл по усвоению данной темы урока:

"5" - все понятно, вопросов не возникло; "4" - имеются некоторые затруднения;"3" - тема урока плохо усвоена.

Затем сложите заработанные баллы и выставьте себе оценку. Положите оценочные листы на край стола. Я выставлю эти оценки.

Оценочный лист

					Критерии
№	Вид деятельности	Возможный балл		Полученный	оценки
п/п				балл	за урок
1.	Разгадывание	Каждое слово – 1балл			«5»- 21-23
	кроссворда				баллов
					«4»- 13-20
					баллов
2.	Задачи	Каждая задача – 0,5 или 1 балл
					«3»- 7-12 баллов
3.	Тест	Оценка за тест
4.	Рефлексия	5 баллов - все понятно,
		вопросов не возникло;
		4 балла - имеются некоторые
		затруднения;
		3 балла - тема урока плохо
		усвоена.
5.	Дополнительные	Каждое задание 1 балл
	задания
				Итого:
		Оценочный лист
					Критерии
№	Вид деятельности	Возможный балл	Полученный		оценки
п/п				балл	за урок
1.	Разгадывание	Каждое слово – 1балл			«5»- 21-23
	кроссворда				баллов
					«4»- 13-20
					баллов
2.	Задачи	Каждая задача – 0,5 или 1 балл
					«3»- 7-12 баллов
3.	Тест	Оценка за тест

1. Рефлексия5 баллов - все понятно,

вопросов не возникло; 4 балла - имеются некоторые затруднения;

3 балла - тема урока плохо усвоена.

5. Дополнительные Каждое задание 1 балл задания

Итого:

Задание 1.(1 балл)

Вы купили новый CD- диск с игрой, стали просматривать информацию, имеющуюся на компьютере, и увидели названия файлов, записанные под номерами:

1. ИГРА.avi

1. ИГРА.txt

2. ИГРА.wav

3. ИГРА.bmp

4. ИГРА.com

Найди правильные ответы на вопросы:

•Какой файл вы откроете, чтобы прочесть инструкцию к игре?

•Какой файл вы откроете, чтобы прослушать музыкальное сопровождение к игре?

•Какой файл вы откроете, чтобы просмотреть демонстрационный ролик к игре?

Задание 2.(1 балл)

В следующих именах файлов найдите и исправьте ошибки:

1. Svetlana.txt

2. «Мой проект».ppt

3. Кто ты?bmp

4. 5+24doc

Задание 3.(1 балл)

Запишите полные имена всех файлов

Задание 4.(0,5 балла)

Какие ограничения на имена файлов существуют в операционной системе Windows?

Задание 5.(0,5 балла)

Какие действия можно выполнить над файлом?

________________________________________________________________________________

Задание 6.(1 балл)

• следующих именах файлов найдите и исправьте ошибки:

1. *106*

1. xy

2. index.html

3. «Я и моя семья».doc

Задание 7.(0,5 балла)

Заполните схему

Параметры файла

Задание 8(0,5 балла)

Заполните таблицу

Тип файла	Расширение
Web-страницы
Текстовые файлы
Видеофайлы
Исполняемые программы
Звуковые файлы
Графические файлы

Вопросы:

	1.	Устройство,		при
	помощи	которого		человек
	вводит	информацию		в
компьютер.
2.	Набор условных		обозначений		для
записи заранее определенных символов.
3.	Устройство,	при помощи		которого
люди считали		с	XVII до	XX	века
включительно.
4.	Устройство, позволяющее выводить
информацию из памяти компьютера на
бумагу.
5.	Запоминающее устройство.

1. Список, из которого можно выбрать команду. В этой строке находятся слова: файл, правка, вид и т.д.

1. Устройство, на которое выводится информация.

1. Простейший вычислительный прибор, которым пользовались на протяжении веков.

1. Главное устройство, “мозг” компьютера, который управляет всеми устройствами компьютера.

Вопросы:

	1.	Устройство,		при	помощи
		которого человек вводит информацию
		в компьютер.
2.	Набор условных			обозначений		для
записи заранее определенных символов.
3.	Устройство,		при	помощи	которого
люди		считали	с XVII до		XX	века
включительно.
4.	Устройство, позволяющее выводить
информацию из памяти компьютера на
бумагу.
5.	Запоминающее устройство.

1. Список, из которого можно выбрать команду. В этой строке находятся слова: файл, правка, вид и т.д.

1. Устройство, на которое выводится информация.

1. Простейший вычислительный прибор, которым пользовались на протяжении веков.

1. Главное устройство, “мозг” компьютера, который управляет всеми устройствами компьютера.

Задание 1.

1 – 2; 2 – 3; 3 – 1.

Задание 2.

1. Svetlana.txt

2. Мой проект.ppt

3. Кто ты.bmp

4. 5+24.doc

Задание 3.

C:\Мои документы\Иванов\QBasic.doc C:\Мои документы\Петров\Письмо.txt C:\Мои документы\Петров\Рисунки\Море.bmp C:\Фильмы\Интересный фильм.avi

Задание 4.

\ / * ? : “ |

Задание 5.

Создать, Сохранить, Закрыть, Открыть, Переименовать, Переместить, Копировать, Удалить

Задание 6.

1. 106.любое расширение

2. хy.любое расширение

1. index.html

2. Я и моя семья.doc

Задание 7.

Параметры файла

Размер

				Имя и тип
		Дата и время создания
			Значок
Задание 8
		Тип файла		Расширение
	Web-страницы			htm, html
	Текстовые файлы
				txt, rtf, doc
	Видеофайлы
				avi, mpeg
	Исполняемые программы			exe, com
	Звуковые файлы			wav, mp3, midi, kar, ogg
	Графические файлы			bmp, gif, jpg, png, pds и др.

Практическое задание. (0,5 балла)

10

1. Найдите файл с именем C:\WINDOWS\NOTEPAD.EXE и откройте его. Что это за программа?

1. Найти файл по заданному пути: C:\Мои документы\Доклад.doc Задание

1. (0,5 балла)

Вы купили новый CD- диск с игрой, стали просматривать информацию, имеющуюся на компьютере, и увидели названия файлов, записанные под номерами:

1. ИГРА.avi

2. ИГРА.txt

3. ИГРА.wav

1. ИГРА.bmp

2. ИГРА.com

Найди правильные ответы на вопросы:

•Какой файл вы откроете, чтобы прочесть инструкцию к игре?

•Какой файл вы откроете, чтобы прослушать музыкальное сопровождение к игре?

•Какой файл вы откроете, чтобы просмотреть демонстрационный ролик к игре?

Задание 2.(1 балл)

• следующих именах файлов найдите и исправьте ошибки:

1. Svetlana.txt

2. «Мой проект».ppt

3. Кто ты?bmp

4. 5+24doc

Задание 3.(1 балл)

Запишите полные имена всех файлов

Задание 4(0,5 балла)

Какие действия можно выполнить над файлом?

Задание 5.(1 балл)

Установите соответствие между расширением и типом файла

Тип файла		Расширение
Звуковые файлы		exe, com
Графические файлы		txt, doc
Видеофайлы		bmp, gif,.
Исполняемые программы		wav, mp3
Текстовые файлы		avi

Задание 6.(1 балл)

• следующих именах файлов найдите и исправьте ошибки:

1. *106*

1. xy

2. index.html

3. «Я и моя семья».doc

Задание 7.(1 балл)

Выберите допустимые имена файлов из перечисленных ниже:

1. IVAN*.DOC

1. LIN?EXE

1. КУКУ.BMP

1. A.B.TXT

Задание 8.(1 балл)

Укажите полный путь к файлу «Компьютерные вирусы»

Задание 1.

1 – 2; 2 – 3; 3 – 1.

Задание 2.

1. Svetlana.txt

2. Мой проект.ppt

3. Кто ты.bmp

1. 5+24.doc

Задание 3.

C:\Мои документы\Иванов\QBasic.doc C:\Мои документы\Петров\Письмо.txt C:\Мои документы\Петров\Рисунки\Море.bmp C:\Фильмы\Интересный фильм.avi

Задание 4.

С:\Рефераты\Информатика\Компьютерные вирусы

Задание 5.

Тип файла

Звуковые файлы

Графические файлы

Видеофайлы

Исполняемые программы

Текстовые файлы

Задание 6.

1. 106.любое расширение

2. хy.любое расширение

3. index.html

4. Я и моя семья.doc

Задание 7.

3) КУКУ.BMP

4) A.B.TXT

Расширение

exe, com

txt, doc

bmp, gif,.

wav, mp3 avi

Задание 8

Создать, Сохранить, Закрыть, Открыть, Переименовать, Переместить, Копировать, Удалить

13

Тип файла		Расширение
Исполняемые программы
		exe, com
Текстовые файлы
			txt, rtf, doc
Графические файлы
		bmp, gif, jpg, png, pds и др.
Web-страницы
		htm, html
Звуковые файлы
			wav, mp3, midi, kar, ogg
Видеофайлы
Код (текст) программы на языках		avi, mpeg
раммирования
		bas, pas, cppидр.

Тип файла		Расширение
Исполняемые программы
		exe, com
Текстовые файлы
			txt, rtf, doc
Графические файлы
		bmp, gif, jpg, png, pds и др.
Web-страницы
		htm, html
Звуковые файлы
		wav, mp3, midi, kar, ogg
Видеофайлы
Код (текст) программы на языках		avi, mpeg
раммирования
		bas, pas, cppидр.
Тип файла
		Расширение
Исполняемые программы
		exe, com
Текстовые файлы
			txt, rtf, doc
Графические файлы
		bmp, gif, jpg, png, pds и др.
Web-страницы
		htm, html
Звуковые файлы
		wav, mp3, midi, kar, ogg
Видеофайлы
		avi, mpeg
Код (текст) программы на языках
раммирования
		bas, pas, cppидр.

14

Дополнительные задания:

Выберите из предложенного списка программы, относящиеся к а) системному ПО, б) прикладному ПО.

программа обучения английскому языку; текстовый редактор;

т операционная система