Факультативное занятие 9 кл. «Коррупции нет»
Цель:
Формирование антикоррупционного мировоззрения обучающихся.
Задачи:
1. формирование убеждения о неотвратимости наказания за коррупционные правонарушения;
2. развитие умения рассуждать и критически мыслить, развитию коммуникативных качеств личности обучающегося;
3.воспитание гражданской ответственности, правового самосознания, нравственности.
Оборудование: раздаточный материал, ручки, чистые бланки для ответов,
2 ватмана, 2 упаковки фломастеров.
Участники: ведущий, участники.
Оборудование: компьютер, мультимедийная презентация.
Актуальность: проблема коррупции является актуальной для нашей страны и с каждым годом она становится все более тревожной. Масштабы распространения коррупции не сокращаются, а увеличиваются. Информация о данной проблеме для учащихся является важной и необходимой.
Ход мероприятия
С коррупцией нужно бороться
Ведь тянет страну она вниз!
У нас столько денег крадётся
Коррупции нет наш девиз!
Здравствуйте, ребята. Я рада приветствовать вас на интеллектуальной игре «Коррупции - нет».
Международный день борьбы с коррупцией провозглашен Генассамблеей ООН и отмечается ежегодно 9 декабря. К сожалению, является актуальной для нашей страны и с каждым годом она становится все более тревожной. Масштабы распространения коррупции не сокращаются, а увеличиваются. (Показ карты)
И все мы сталкиваемся с этим явлением в нашей жизни. Потому иметь знания о данной проблеме для вас является важной и необходимой. Хотелось бы, чтобы после этой игры каждый из вас смог чётко сформулировать для себя свою жизненную позицию по отношению к этому преступному деянию.
Итак, в нашей игре принимают участие 2 команды по 5 человек (9а и 9б классы). Оценивать их выступление будет наше жюри.
Итак, что такое КОРРУПЦИЯ (КАРТОЧКУ НА ДОСКУ)
В СЛОВАРЕ ОЖЕГОВА (показать словарь) это подкуп взятками, продажность должностных лиц, злоупотребление государственной властью.
Коррупция - зародилась еще в глубокой древности и существует сегодня во всех странах независимо от уровня ее развития.
Исторические корни коррупции, восходят к обычаю делать подарки, чтобы добиться расположения. Дорогой подарок выделял человека среди других просителей и способствовал тому, чтобы его просьба была выполнена. Поэтому в первобытных обществах плата жрецу или вождю была нормой. В древнеиндийском трактате по искусству управления государством подчеркивается, что важнейшей задачей, стоящей перед царем, является борьба с казнокрадством.
Коррупция-зародилась еще в глубокой древности в странах Египта Китая, Индии. СЛАЙД 1 Дорогой подарок выделял человека среди других просителей и способствовал тому, чтобы его просьба была выполнена. Поэтому в первобытных обществах плата жрецу или вождю была нормой.
СЛАЙД 2 В России Первый закон о коррупционной деятельности был принят в царствовании Ивана III 1497г. Закон предусматривал в качестве мер наказания смертную казнь, битье кнутом.
СЛАЙД 3 Иван IV (Грозный) ввел судную грамоту.
СЛАЙД 4 При Петре была введена тайной канцелярии (тайной полиции) в 1718-1720гг.
СЛАЙД 5 В настоящее время в России учрежден Совет при президенте РФ по противодействию коррупции.
За коррупцию предусматривается следующая ответственность (Вывешивается на доску):
- штраф;
- лишение права занимать должность или заниматься деятельностью в конкретной сфере;
- исправительные, принудительные или обязательные работы;
- тюремный срок до 12 лет.
СЛАЙД 6 Куда сообщить о коррупции с устным или письменным заявлением следует обратиться в ближайшее отделение полиции. Также можно подать заявление в прокуратуру или суд.
К сожалению, наша действительность такова, что в ней царят власть, деньги, воровство, коррупция. Задумывались ли вы, почему это происходит в нашей стране?
1 Задание. Назовите причины коррупции, вследствие которых, на ваш взгляд происходят все эти негативные явления в нашей жизни.
Одна причина – 1 балл. Чья команда напишет больше причин, та команда зарабатывает большее количество баллов. Ответы учащихся.
Причины коррупции (вывешивается на доску):
- Низкая заработная плата.
- Незнание законов.
- Желание легкой наживы.
- Коррупция как привычка.
- Низкий уровень жизни населения.
- Безработица.
2. Задание коррупция в сказке. Кукольный спектакль.
Жили были дед и бабка. И была у них КОЗА добрая и ласковая. Паслась она на лугу и приносила молока для стариков. Однажды Коза гуляла на лугу и забрела в лес. Кустик за кустик и заблудилась. Бродит по лесу, устала. Вдруг видит на поляне теремок. «Как хорошо! В теремке можно отдохнуть» подумала Коза. Выглянула Мышка в окошко и говорит: «Заплати мне 100 рублей, тогда пущу»
А коза говорит: «Мышка, откуда у меня деньги? Я очень устала. Да и в сказке все звери жили в теремке бесплатно!»
Мышка «Это раньше было так. А теперь я здесь начальник»
Заплакала Коза и пошла дальше.
Вопрос: как вы считаете, права Мышка? Как называется вид коррупции? Как вы относитесь к тем, кто берет взятки? А к тем, кто даст?
Мышка пользуется тем, что первая нашла теремок, стала начальником и стала брать взятки, воспользовалась своим служебным и положением.
Идёт Коза по лесу, плачет, и нечаянно зацепилась за колючий куст и поранила ножку. Вдруг видит больница. А там работала Лисичка – медсестричка. Зашла Коза в больницу и попросила помощи. А Лиса говорит: «Принеси мне двух курочек, да пожирней! Тогда помогу!»
Коза «Да где ж я возьму тебе курочек?»
Лиса «Ну тогда уходи»
В этом эпизоде мы тоже столкнулись с коррупцией. Вам понравилось поведение Лисы? Объясните свой выбор. Кто чаще всего, по вашему мнению, берет взятки? Какие сферы наиболее поражены коррупцией? Может у вас есть примеры из жизни?
Идёт Коза дальше и видит двухэтажную берлогу. «Вот кто мне поможет»
Пожаловалась медведю, поведала о своём горе.
Медведь «Не печалься Коза. Я тебе помогу. Скоро у нас лесные выборы. Ты голосуй за меня. Я тогда сразу помогу»
Оцените поступок медведя. Что надо делать медведю чтобы за него с желанием голосовали?
Идёт коза, а навстречу ей заяц. Узнал он о беде Козы. Угостил её лесным яблочком и указал путь домой. Пошли они вместе. Так они и пришли в деревню к деду и бабе. Обрадовались старики, отблагодарили подарками зайца.
Вопрос: как вы считаете, правильно поступили старики, отблагодарив зайца?
3 задание «О чем гласи народная мудрость» объяснить смысл пословиц и поговорок»
«Не подмажешь, не поедешь»
Дать взятку
Богатому идти в суд – трын-трава, бедному-долой голова-все решают деньги: человек с деньгами может откупиться от обвинения, а бедного ждет самое полное наказание.
«Что мне законы, коли судьи знакомы»
Закон для человека ничего не значит, если есть влиятельные
Родственники/знакомые, все равно все сойдет с рук.
Вору потакать, что самому воровать- покрывать виновного, значит принимает соучастие в краже.
Да, мы живем очень сложное время, в котором все решают деньги. Но не в деньгах счастье. Есть такие вещи, как честь, честность, долг перед страной, клятва Гиппократа и т.д.
Можно поступить в ВУЗ без денег-можно. Для этого нужны знания.
Можно вылечить больного бесплатно – конечно. Выполни долг перед страной, будь мужчиной!
Наше мнение такое. Мы сами виноваты, что коррупция процветает.
Назовите способы борьбы с коррупцией? Запишите на доске.
Коррупция не исчезнет до тех пор, пока мы не заставим ее исчезнуть.
Поступайте правильно:
Не давайте и не берите взятки;
Старайтесь добиваться желаемых результатов на основе личной добропорядочности;
Предавайте гласности случаи коррупции.
ЗАДАНИЕ составь ФОТОРОБОТ
На листах вам нужно создать фотопортрет коррупции и описать его. Вы можете использовать любые слова и изречения.
В чем же проявляется доброта, бескорыстие человека? Когда мы говорим, что человек добрый, творит добро? Какие качества русской души проявляет добрый человек?
Выберите пять самых главных и напишите. Используйте при этом только любимые цвета фломастеров: синий, красный, зеленый, жёлтый. (Радушие, гостеприимство, уважения к людям, милосердие, миролюбие, бескорыстие, широта души, открытость души, щедрость, отзывчивость)
Учитель. Мы провели с вами тест, который помогает понять ваше сегодняшнее состояние души.
А) если вы выбрали зеленый цвет, то вы настойчивы, у вас большая сила воли, вы отличаетесь уважением к себе и людям. Можно сказать: благородный человек.
Б) Красный цвет обозначает, что человек полон жизненной силы и энергии, готов к действию. Я надеюсь, каждый из вас готов творить только добрые дела.
Г) Если ваш любимый цвет синий- вы стремитесь к радости, счастью, стремитесь достичь желаемого.
Желтый – стремитесь к новому, современному, к лучшему будущему.
Итак, делаем вывод. Независимо от того, какой цвет ваш любимый, в основе ваших стремлений, поступков может быть стремление творить добро.
Сообщение ученика:
На красной площади в Москве стоит всем известный памятник. На его постаменте надпись: «Гражданину Минину и князю пожарскому благодарная Россия». Этот памятник – дань уважения защитникам отечества, возглавившим в 1612 году народное ополчение против иноземцев.
Памятник сооружён на добровольные пожертвования россиян. Камышин, уездный центр Саратовской губернии, в то время был невелик. Его население составляло всего 2 тысячи человек.
Однако, камышане собрали и передали на сооружение памятника немалую по тем временам сумму.
В 1818 году в Петербурге была издана книга, где были названы имена всех, кто пожертвовал средства на памятник.
Этот факт истории свидетельствует о бескорыстии камышан, о том, что они помнят защитников Отечества, благодарны им за их подвиг.
Недаром говоря: «В дела добрые вложи все лучшее своей души» …
С коррупцией нужно бороться
Ведь тянет страну она вниз
У нас столько денег крадётся
«Коррупции нет» - наш девиз
520
105 636 
