Federico García Lorca
1. Une estas palabras con sus definiciones
poeta, dramaturgo prosista destreza cima fusilar golpe de Estado municipio títeres teatro universitario | es el conjunto de los habitantes que viven en un mismo término jurisdiccional, el cual está regido por un ayuntamiento Habilidad y experiencia en la realización de una actividad determinada, generalmente automática o inconsciente. supone la sustitución de las autoridades existentes y el cambio de mando de las instituciones estatales por imposición. Persona que escribe obras de teatro. Parte más alta de una montaña o una elevación del terreno. Persona que compone poesía. Matar a una persona con una descarga de fusilería es un muñeco que se mueve mediante hilos u otro procedimiento un teatro en la universidad Persona que escribe obras en prosa. |
2.Lee la biografía
Federico García Lorca (Fuente Vaqueros,1 Granada, 5 de junio de 1898-camino de Víznar a Alfacar, Granada, 18 de agosto de 1936) fue un poeta, dramaturgo y prosista español, también conocido por su destreza en muchas otras artes. Adscrito a la llamada Generación del 27, fue el poeta de mayor influencia y popularidad de la literatura española del siglo xx. Como dramaturgo se le considera una de las cimas del teatro español del siglo xx, junto con Valle-Inclán y Buero Vallejo. Murió fusilado tras el golpe de Estado que dio origen a la Guerra Civil Española un mes después de iniciada esta.
Nació en el municipio de Fuente Vaqueros, Granada (España), en el seno de una familia de posición económica desahogada, el 5 de junio de 1898, y fue bautizado con el nombre de Federico del Sagrado Corazón de Jesús García Lorca; su padre fue Federico García Rodríguez (1859-1945), un hacendado, y su madre, Vicenta Lorca Romero (1870-1959) fue la segunda esposa de su padre, maestra de escuela que fomentó el gusto literario de su hijo. Su primera casa, en Fuente Vaqueros, es hoy un museo.
En 1909, cuando tenía once años, la familia se mudó a la ciudad de Granada. En su adolescencia, se interesó más por la música que por la literatura, de hecho estudió piano con Antonio Segura Mesa y entre sus amigos de la universidad lo conocían más como músico que por escritor novel.
En 1914 se matriculó en la Universidad de Granada para estudiar las carreras de Filosofía y Letras y de Derecho. Durante esta época, el joven Lorca se reunía con otros jóvenes intelectuales en la tertulia «El Rinconcillo» del café Alameda.
En la Universidad recibió clases de Martín Domínguez Berrueta, profesor de Teoría de la Literatura y de las Artes, el cual llevó a Lorca y a sus compañeros de viaje por Baeza, Úbeda, Córdoba, Ronda, León, Burgos y Galicia. Estos viajes por distintas partes de España fueron los que despertaron su vocación como escritor. De hecho, fruto de esto surgió su primer libro en prosa Impresiones y paisajes, publicado en 1918, una pequeña antología de sus mejores páginas en prosa sobre temas políticos y sobre sus intereses estéticos.
3. ¿Qué sabes de Federico García Lorca?
Federico Lorca era...
pintor,
poeta,
dramaturgo,
poeta, dramaturgo y prosista.
Federico murío...
su propia muerte,
fusilado,
colgado,
del cancer.
Su padre fue...
abagado,
director de una empresa,
hacendado,
trabajador.
Su madre fue...
maestra de escuela,
ama de casa,
trabajadora,
pintora.
4. ¿Verdadero o falso?
| En 1909, cuando tenía once años, la familia se mudó a la ciudad de Nueva York. | v | f |
| Nació en el municipio de Fuente Vaqueros, Granada (España). | v | f |
| Su primer libro fue publicado en 1913 | v | f |
| En su adolescencia, se interesó más por la música que por la literatura. | v | f |
| Fue bautizado con el nombre de Federico del Sagrado Corazón de Jesús García Lorca | v | f |
5. Vocabulario de la poesía. Une estas palabras con sus definiciones.
Poema Recopilatorio estructura cerrada verso asonante octosílabos rimar percibir símbolo florecimiento poesía recopilación metáforas estancia (estrofa) cuarteta rima ritmo métrica | Comprender, notar o darse cuenta de una cosa es la repetición de una serie de sonidos Estrofa formada por cuatro versos de arte menor, generalmente octosílabos, de los cuales, normalmente, riman el primero con el tercero y el segundo con el cuarto. es un orden acompasado en la sucesión de las cosas Composición poética formada por estas estrofas, la última de las cuales puede tener un número menor de versos. Arte de componer versos y obras en verso permite describir a aquello que pertenece o que guarda relación con el metro Composición literaria que se concibe como expresión artística de la belleza por medio de la palabra, en especial aquella que está sujeta a la medida y cadencia del verso. Conjunto de relaciones no es Signo que establece una relación de identidad con una realidad, generalmente abstracta, a la que evoca o representa.abierto Que contiene una recopilación Texto en el que se reúnen varios textos del mismo tipo. Figura retórica de pensamiento por medio de la cual una realidad o concepto se expresan por medio de una realidad o concepto diferentes con los que lo representado guarda cierta relación de semejanza. Enunciado o conjunto de palabras que forma una unidad en un poema, sujeto a ritmo y a medida determinados. Acción de florecer Hacer que dos o más palabras rimen entre sí palabra, sonido, verso que tiene relación de asonancia con otros Que tiene ocho sílabas |
6.Escucha el verso “Canción primaveral” y luego lee un ejemplo de analysis del verso.
Este poema, Canción primaveral, es un poema de juventud de Lorca, recogido en su recopilatorio Libro de Poemas, publicado en Madrid en 1921. Esta canción tradicional no sigue una estructura cerrada, son en su mayoría versos octosílabos libres, de los que riman los pares en asonante. El poema consta de dos pares bien diferenciadas: En la primera, el tema principal es la infancia, representada por la escena de los niños saliendo del colegio, alegres, gritando, rompiendo con el silencio de las calles. La infancia será un tema que Lorca utilizará con frecuencia en sus poemas. El poeta admira la capacidad de los niños de asombrarse con las cosas, de disfrutar y recuerda su infancia con alegría. En cambio, la segunda parte, torna más triste, más oscura. El tema principal es la muerte, simbolizada a través de elementos como el cementerio, las calaveras, los cipreses… El poema puede interpretarse incluso como símbolo de la muerte de esa época tan alegre: la infancia. Sin embargo, es importante destacar que los últimos cuatro versos que representan la llegada de la primavera, con términos como abril, sol, esencias, nidos, floridas, consiguen el efecto contrario a la sensación que percibimos con los símbolos mortuorios. Estos son símbolos de florecimiento. Podríamos, por tanto, interpretar esto como la pérdida de la inocencia y el principio de a vida adulta, aunque esta es sólo una de las diversas interpretaciones que se le pueden dar a estos versos. Podemos observar, en este poema de juventud, muchos de los elementos característicos de la poesía lorquiana y propios de los escritores del 27. No sólo por la temática (la infancia, la muerte), sino también por la enmarcación del poema en un pueblo, cerca del campo, rodeado de naturaleza (aire, flores de la huerta, campo sembrado).
7. Describe el verso con ayuda de las palabras del cuadro.
| formado, arte menor, trisílabos, versos (x2), generación, poema, segunda, simbolizar, temática, título. |
El poema está __________por 26 versos de diferente medida, todos de______________: desde _______________a octosílabos. Nos encontramos de nuevo con una métrica típica de las creaciones populares: _____________impares libres y versos pares asonantes. Esta versificación irregular es característica de los poetas de su________________, que como ya se ha indicado, admiran a los clásicos. Podemos hacer una división del ____________en tres partes: la primera correspondería al comienzo del llanto, cuando la guitarra, personificada, expresa su lamento, su pena. La _________________parte correspondería a la interpretación que el poeta hace de dicho llanto: nos describe cómo llora la guitarra y por qué razón lo hace. En tercer lugar, los tres últimos ______________conformarían la última parte que representa un lamento dirigido a la guitarra herida que podría ________________el corazón dolorido y triste del poeta. La ___________del poema es entonces el llanto a Andalucía, representado por el sonido triste de la guitarra, por el cante jondo que le da __________a la obra. Esto nos hace pensar una vez más en los temas de la frustración y la muerte.
8. Ahora describe un de estos poemas. Puedes describirla por escrito o en voz alta, en clase, con tus compañeros y tu profesor. Puedes emplear el vocabulario del ejercicios.
9. Da un comentario.
“La poesía no quiere adeptos, quiere amantes” F.Lorca.
10.Expresa tus pensamientos sobre Federico Garcia Lorca.