Фестиваль французского языка "ARC-EN-CIEL" . Nous sommes aussi bénévoles.

Сценарий фестиваля конкурса «ARC-EN-CIEL»

• Mesdames, Mesdemoiselles et Messieurs, nous vous invitons à laisser éteints vos portables pendant toute la durée de notre festival.. Cela vous permettra de profiter pleinement du concert.

• Bonjours à tous !

• Bienvenus au 3-ème festival Arc-en-ciel !

•  Merci pour votre accueil !

• La compétition officielle est divisée en 2 catégories : personnel et en groupe.

• On va présenter maitenant les membres du jury.

• Tout d’abord nous avons de plaisir d’accueillir Madame ……………. le président du jury, ____________________________________

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• Aujourd’hui notre festival est consacré aux bénévoles et à la langue française.

• Танец «La louze»

• Le bénévolat est une activité non rétribuée et librement choisie qui s'exerce en général au sein d'une institution sans but lucratif

• Se sentir utile et faire quelque chose pour autrui est le moteur des bénévoles, lesquels s'impliquent dans des domaines d'activité sans rémunération aussi divers que le sport la culture ou les loisirs, l'humanitaire, la santé, l'action sociale, la défense des droits, la défense de l'environnement et de la biodiversité ou encore l'éducation.

• Plus de 100 millions d'Européens participent à des activités bénévoles, mettent en pratique le principe de solidarité et, ce faisant, apportent une contribution significative à la société.

• Afin de faire valoir cet engagement civique, le président de la Russie a décidé de faire de 2018 l'année du bénévolat et du volontariat

• Nous sommes aussi les bénévoles parce que nous aidons tous à aimer la langue française. On vous propose d’écouter une belle chanson «Il a des yeux arc-en-ciel».On invite sur cette scène les élèves de 2-ème classe de l’école №64»

• Merci c’était formidable.

• Le bénévole ne perçoit pas de rémunération.

• Le bénévole n'est soumis à aucun lien de subordination juridique. Sa participation est volontaire : il est toujours libre d'y mettre un terme sans procédure, ni dédommagement.

• Les élèves de l’école № 31 nous présente encore une poésie « La semaine de l’escargot »

• C’ était magnifique, merci.

• Le bénévolat virtuel, également appelé volontariat en ligne, bénévolat à distance, bénévolat en ligne, cyber-bénévolat, décrit l'activité d'un bénévole qui accomplit des tâches dématérialisées au profit d'une organisation bénéficiaire; le bénévole est assisté en cela par un moyen de communication comme Internet ou le téléphone.

• Et encore une fois les élèves de l’école № 31 nous présente la fable « Le corbeau et le renard »

• Merci . C’ était merveilleux !

• Танец “Salut les copains”

• On va entendre la poésie « Les voix »

• C’ était excellent, merci

• Le bénévole peut œuvrer depuis son lieu de travail, son domicile ou bien encore son école. Le travail du bénévole virtuel peut être comparé au télétravail à la différence que ce dernier est rémunéré et que les bénévoles ne le sont pas.

• Sur la scène on verra la présentation d’une belle chanson «Bonjour, ça va» à l’interprétation des élèves de 3 –ème de l’école №64. Paroles de Debruynne, musique de Fau.

• C’ était ravissant et super!

• On écoute la poésie de Charles Gros « Le hareng saur »présentée par l’élève de 3 -ème classe de l’école №64 Федянин Георгий

• C etait inoubliable, merci.

• Fondés par Coluche en 1985, les Restos du Cœur ont pour but « d'aider et d'apporter une assistance bénévole aux personnes démunies, notamment dans le domaine alimentaire par l'accès à des repas gratuits, et par la participation à leur insertion sociale et économique ».

• Les Restos du coeur, ce sont qui luttent contre la pauvreté sous toutes ses formes

• On invite sur la scène l’ élève de 10-ème classe de l’école 64Котову Валерию avec la chanson "S'il suffisait d aimer"

• Merci, merci quelle chanson !!!

• Les Restos Bébés du Cœur remplissent une mission d’aide à la personne. C’est un lieu d’accueil des bébés de la naissance jusqu’à 12 mois.

• Et on vous propose de regarder une bande annonce d’un film documentaire Et les mistrals gagnants . Le film de l’amour, de la vie de ceux qui habitent à côté de nous et ont besoin de nos bons mots.

• C etait très sincèrement.

• Face à un marché de l’emploi toujours plus tendu, les Restos mettent en œuvre un accompagnement global et personnalisé pour les publics qu’ils accueillent : remobilisation autour de leur projet professionnel, levée de leurs freins à l’emploi, passerelles vers la formation et le monde de l’entreprise.

• On vous attend sur cette scene une merveilleuse avec la belle chanson “La Seine” .

• Merci c’était formidable.

• Et maintenant on invite sur cette scène l’ élève de 5-ème classe de l’école 64 avec la chanson " J'veux du soleil "

• C’ était excellent, merci.

• Dans le but de lutter contre toute forme d’exclusion et de favoriser l’égalité des chances, les Restos du Cœur s’efforcent de soutenir les personnes accueillies dans l’accès à la langue française, orale et écrite.

• A l’aide des contes on peut apprendre la langue française. Les élèves de l’école № 66 nous montrent comment le faire . Et voilà Le petit chaperon rouge

• Merci,merci.

• Lire, écrire, calculer, communiquer et s’exprimer sont des atouts indispensables à une insertion socio-professionnelle réussie. C’est pourquoi les Restos proposent deux types d’ateliers : l’accompagnement scolaire à destination des enfants et des adolescents, ainsi que des ateliers de français à destination des adultes.

• On entend la chanson « Je veux » à l’interprétation des élèves de l’école №21

• C’ etait magnifique, merci.

• Connaître ses droits et pouvoir les faire valoir sont deux éléments fondamentaux pour l’exercice de la citoyenneté, garants d’un égal accès à la protection et d’égalité devant la loi. Cela s’inscrit dans le cadre de la mission historique des Restos : lutter contre la pauvreté et l’exclusion sous toutes ses formes.

• On écoute «La chanson des restos du coeur» Les élèves de l’école № 64 on vous attend sur cette scene. On chante ensemble

• Merci à tous

Буклет для участников.