Фин чилистен сынагы 4-класс

Фин чилистен сынагы

Сынактын максаты: Баланы башталгыч мектеп курагында эле акча, эмгек, эмгек акы, сый акы жатындагы элементардык түшүнүктөр менен тааныштырып, ага жеке каржыны башкаруунун алгачкы жолдору жөнүндө маалымат берүү.

Келечекте каржылык туура чечимдерди кабыл алууга, өз акчасын туура колдонууга, максат коюуга жана ага жетүүгө багыт берүү.

Сынактын жабдылышы: проектор,плакат,маркер,акча валюталарынын сүрөтү ж.б

Күтүлүүчү натыйжа: Баланы коомдогу өз алдынча жашоого даярдоо,өзүн-өзү алып жүрүү, каржылык жана экономикалык мамилелерди билүү, жеке материалдык байлыкты жогорулатуу, акча менен байланышкан туура адаттарды, каржылык жактан сабаттуу жүрүм-турум мамилелерин, келечекте каржылык туура чечимдерди кабыл алууга, өз акчасын туура колдонууга, максат коюга жана ага жетүүгө жардам берүү.

Сынактын жүрүшү:Уюштуруу

Саламатсыздарбы, урматтуу эже-агайлар жана биздин бүгүнкү семинардын коноктору, ошондой

эле «Фин чилистен сынагынын катышуучулары. Биздин сынакка кош келиңиздер!

Айланада жайнап турган жашыл багым,

Караңгыда жарык болуп аткан таңым.

Эч бир жанга теңей алгыс асылдарым,

Ата-энем, бир тууганым жакындарым-демекчи конкруска

4-класстын окуучулары өздөрүнүн ата-энелери менен отурушат. Конкурстун катышуучулары менен таанышып алсак:

1-катышуучу Таалайбеков Жоомарт атасы Таалай аке менен

2-катышуучу Нарынбаев Гүлжигит эжеси Альбина менен

3-катышуучу Акылбекова Арууке атасы Алик аке менен

4-катышуучу Жылкыбаев Илгиз апасы Венера эже менен

5-катышуучу Болотканова Айназик апасы Мунара менен

6-катышуучу Акматбеков Назим апасы Айгүл менен

Жагымдуу маанай

Урматтуу ата-энелер тарелкаларда гүлдөр турат. Балдарыңыздар менен биргеликте келип, гүлдүн өңүн тапдап, бирден гүл алып кетиңиздер.

Гүлдөргө суу куюлган соң, гүлдөр бажырайып ачылат, ичиндеги мактоо сөздөрдү ар бири өздөрү окушат.

Гүлдүн тусторү боюнча 3 топко бөлүнүшөт.

1)Чыгаша тобу 2)Казына тобу 3)Киреше тобу

Сынактын жүрүшү менен тааныштыруу

1)Өз колуңуз менен акча топтоочу буюм жасоо

2)Командалар өз атын коргошот

3)Блиц. Суроолор

4)Ролдоштурулган оюн

5)Биздин каржылык абалыбыз кандай

6)Жыйынтыктоо

Калыстар тобу ар бир топтун иш аракеттерине жараша 200, 500, 1000, 2000, 5000 сомдук акча банкноттору менен бааланышат.

1-этап Капилка жасоо

Азыр топто биргеликте өз колуңар менен акча топтоочу буюм же көнгөн тил менен айтканда капилка жасайбыз, бул үчүн 7 минута убакыт берилет.

2-этап Өз командпаларынын атын коргоо

Киреше деген эмне? Казына деген жана анын түрлөрү ? Чыгаша деген эмне ? Бюджеттик казына деген эмне?

( Берилген суроолорго топтор презентациялап беришет.)

КИРЕШЕ-Үй бүлөлүк казынага келип түшкөн акча каражаттар.

ЧЫГАША-Үй бүлөлүк казынага кеткен чыгымдар.

КАЗЫНА-Бул “акча баштыгы “ , “капчык” , “цейф”

БЮДЖЕТТИК КАЗЫНА- Белгилүү бир убакыттын ичиндеги (бир айдагы же бир жылдагы) киреше менен чыгашанын жыйындысы.

3-Блиц суроолор

Командаларга 1 минута ичинде бир нече суроолор берилет.

4-Ролдоштурулган оюн

Менин колумдагы таркатмаларды бирден алыңыздар. Бул таркатмада каармандын сүрөотү чагылдырылган.

Мына сиздер бир чоң үй бүлөнү мүчөлөрүнүн ролунда болдуңуздар. Ар бир үй бүлө мүчөлөрү доскада илинген өзүлөрүнүн киреше булактарын табышы керек. Эми бир айлык чыгашаны чыгарыңыздар.

5-Биздин каржылык абалыбыз

• Киреше жана чыгашалар менен бир айга үй-бүлөлүк бюджетти (суммасын көрсөтүү менен) түзгүлө.

• Калган акчаны санап , жылына 10 менен банктык депозитке 2 жылга салгыла.

• Акчаны сарптоонун, чогултуунун, үнөмдөөнүн башка жолун сунуштагыла

6-Жыйынтыктоо