Презентация программы "Финансовая грамотность как инструмент формирования интеллектуальных и нравственных качеств детей"

МАДОУ «Детский сад №5 «Соловушка»

г. Курчатов

Финансовая грамотность как инструмент формирования интеллектуальных и нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста средствами различных игровых технологий

Автор: воспитатели Гейбух А. А.,

Сорокина О. В.

Современная жизнь диктует свои стандарты: в условиях рыночной экономики человек в любом возрасте, чтобы быть успешным, необходимо быть финансово грамотным. Поэтому обучение основам экономических знаний необходимо начинать формировать в дошкольном возрасте.

Цель программы:

Помочь детям 5-7 лет войти в социально-экономическую жизнь, способствовать формированию основ финансовой грамотности у детей данного возраста.

Задачи программы:

• Понимать и ценить окружающий предметный мир ( мир вещей как результат труда людей);
• Уважать людей, умеющих трудиться и честно зарабатывать деньги;
• Осознавать взаимосвязь понятий «труд-продукт-деньги» и «стоимость продукта в зависимости от его качества», видеть красоту человеческого творения;
• Признавать авторитетные качества человека – хозяина: бережливость, рациональность, экономность, трудолюбие и вместе с тем – щедрость, благородство, честность, отзывчивость, сочувствие (примеры меценатства, материальной взаимопомощи, поддержки и т.п.);
• Рационально оценивать способы и средства выполнения желаний, корректировать собственные потребности, выстраивать временную перспективу реализации;
•   Применять полученные умения и навыки в реальных жизненных ситуациях.

Планируемые результаты

освоения Программы:

В отдаленной же перспективе стоит цель – воспитать человека умеющего и желающего много и активно трудиться, честно зарабатывать деньги и любящего свою страну.

Принципы программы:

- Доступности

• Соответствие возрастным особенностям
• Научности

- Социально – нравственной безопасности

Интеграция основ финансовой грамотности в различных образовательных областях в условиях ФГОС дошкольного образования

• Социально – коммуникативное развитие

• Познавательное развитие

• Речевое развитие

• Художественно – эстетическое развитие

• Физическое развитие

анкетирование

консультации

родительские собрания

праздники и развлечения

Тематическое содержание программы:

• «Азбука финансов»
• «Семейный бюджет планируем вместе»
• «Биржа труда»
• «Наука экономика»
• «Сохранить и приумножить»
• «Как сберечь ресурсы планеты»
• «Как заработать»
• «Аукцион идей»
• «Сколько нужно человеку»

Давайте разберемся, существует ли связь между финансовой грамотностью и интеллектуальным развитием детей

В играх проявляется высокая степень активности и самостоятельности, высокий уровень творческого воображения, т.е. все те качества, которые так необходимы современному человеку

Игры с финансовой грамотностью детей позволяют выйти на более высокий уровень развития сюжетной линии, игровых действий,

и особенно взаимодействия детей .

Бережливость

Ответственность

Ответс

Деловитость

Предприимчивость

« Привычка к экономии сама по себе является образованием; она воспитывает добродетель, учит самопожертвованию, культивирует чувство порядка, развивает продуманность и расширяет кругозор». Торнтон Мангер