Финансовая игра

Задание 3.3.

Дидактическая игра «Купи».

1. Настольная игра по финансовой грамотности.

2. 1- 2 класс

3. Цель игры: закрепить знания детей о разновидностях монет Российской Федерации. В процессе игры ребёнок учится использовать навыки устного счета; научит разобраться в категориях «дороже-дешевле», «не хватает на покупку», «без сдачи», «мне нужна сдача».

4. Правила игры:

Учитель готовит карточки разных предметов с указанием цены. Например, груша – 9 р, ручка-16 р., леденец – 13 р.,

Бананы – 18 р., ёлочный шар – 19 р., и.т.д.

Обучающиеся готовят монеты разного достоинства.

1. Задания:

• Приготовь монеты для оплаты самого дешёвого товара

• Оплати без сдачи: бананы; леденец;

• Выбери оплату товара со сдачей.

Если ребята играют на внеурочном занятии, можно посадить за стол группу и использовать соревновательный элемент. Кто быстрее набирает монеты без сдачи, тот и купил товар. В классе хорошо создать банк монет. Кто быстро покупает товар, в награду из банка берёт одну монету. Можно использовать и бумажные монеты, и нарисованные детьми самостоятельно.

Задание 3.3.

Разработайте дидактическую игру, ориентированную на финансовую грамотность у младших школьников.

Подготовьте описание дидактической игры по схеме:

Описание дидактической игры

1. Тема

2. Класс (возраст)¹

3. Цель игры

4. Правила игры

5. Задания

1^ Для 3-4 класса