СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Физика группа 1-5 на 20.04

Категория: Физика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Физика группа 1-5 на 20.04»

Предмет: астрономия

Дата проведения : 20.04.2020 год

Группа: 1-5

Тема урока: « Планеты-гиганты»

Специальность: 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Тип урока: урок изучения нового материала

Преподаватель: Халитова М.А.



Тема : « Планеты-гиганты»

https://youtu.be/24AEmoKURBA

Домашнее задание.

Просмотреть видео и ответить на вопросы.

Самостоятельная работа по теме: «Планеты – гиганты».

  1. Расположите планеты –гиганты в порядке их удаленности от Солнца.

  2. Что общего в атмосферах планет-гигантов?

  3. Чем вызвано сильное сжатие планет-гигантов?

  4. Назовите самую большую планету Солнечной системы.

  5. Какая планета Солнечной системы имеет наибольшее число спутников?

  6. Укажите планету, которая могла бы плавать на поверхности воды «галактического» океана.

  7. Объясните происхождение красновато-коричневых полос в атмосфере Юпитера.

  8. Какое явление на Юпитере имеет название Большое Красное Пятно?

  9. Почему планеты Уран и Нептун иногда называют «ледяными гигантами»?

  10. Укажите планеты –гиганты которые не имеют магнитного поля; колец.

  11. На каких планетах Солнечной системы кроме Земли можно наблюдать полярное сияние?

  12. Какое небесное тело Солнечной системы считают наиболее вулканически активным объектом?

  13. Что общего у планеты Земля и спутника Сатурна – Титана?

  14. Объясните происхождение колец у планеты Сатурн.

  15. Каковы особенности внутреннего строения планет- гигантов?





Ответы отправить на почту с указанием группы и ФИ: [email protected]