СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Физкультурный праздник на свежем воздухе

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Физкультурный праздник на свежем воздухе»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №32 комбинированного вида»



















Конспект

физкультурного развлечения на улице

на День открытых дверей

по теме: «Путешествие в страну игр»

для среднего и старшего дошкольного возраста








Инструктора по ФК:

Пономаренко К.Н.;

Кузьмина Ж.В.






г. Мончегорск

март 2019 г.

Задачи: Развивать у детей умение выполнять движения по сигналу, упражнять в беге, в приседании, в ловле.

Упражнять в беге по определенному направлению, с увертыванием, развивать речь.

Развивать у детей внимание и действовать по зрительному, слуховому сигналу.

Воспитывать у детей выдержку, навык коллективного движения.

Оборудование: 8 конусов, 8 кубиков, 4 обруча.

Музыкальный репертуар: вход детей под музыку, «Колесики, колесики..», «Снег руками..», «Вперед 4 шага», «Самолеты».

Под музыку _____________ дети среднего и старшего дошкольного возраста проходят на площадку

Бим: Добрый день, девчонки и мальчишки! Давайте знакомится. Я клоун – Бим.

Бом: А я клоун Бом. А как вас зовут? Скажите хором!

Бим: А все понятно, всех мальчишек зовут «бу-бу-бу», а девчонок «сю-сю-сю», все верно?(дети отвечают – нет)

Бом: Тогда давайте еще раз знакомится! Сначала отвечают мальчики на счет три. Раз, два, три (мальчики отвечают), а теперь девочки на счет три. Раз, два, три (девочки отвечают).

Бим: Вот теперь - то мы услышали что, здесь собрались Алины, Полины, Саши, Андреи. А как ваше настроение? Не слышу, давайте так, я спрашиваю, а вы в ответ топаете и хлопаете. Понятно? Итак, приготовились. Как настроение?

Бом: Настроение замечательное, просто высший класс! А не хотите ли вы с нами отправиться в страну игр?

Дети: Хотим!

Бим: А отправимся мы с вами на машине.

Музыкальная игра «Колесики, колесики и красивый руль»

Бом: А вот и первая игра в этой стране

Музыкальная игра «Снег руками нагребаем, лепим ком большой»

Бим: Интересная игра в этой стране но, а мы продолжим свой путь дальше. А вот и следующая игра.

М/И «ЗАМРИ» - Мы топаем ногами, (топают) Мы хлопаем руками, (хлопают) Качаем головой, (качают головой) Мы руки поднимаем, (руки вверх) Потом их опускаем, (руки вниз) Мы руки подаем (руки в «замок») И бегаем кругом, (покружиться на месте) Раз, два, три, (три хлопка) Любая фигура замри! (изобразить любую фигуру)

Бом: Ребята, продолжаем путь дальше! А вот еще интересная игра в этой стране, но для того чтобы в нее сыграть, нам надо сделать два круга. Круг маленький – это группы № 9 и № 11. Круг по - больше - это старшие детки.

Музыкальная игра « Вперед 4 шага»

Бим: А теперь мы с вами поделимся. Дети старшего возраста остаются с Бомом, а детки средних групп идут за мной!

Дети старшего возраста остаются на спортивной площадке, а дети среднего возраста идут на площадку у входа групп № 7 и 8.

Дети старшего дошкольного возраста

Бом: Ребята, а вы любите шалить? Давайте немножко пошумим, если вы согласны со мной, говорите «ДА».

-настроение отличное? - Да!

-компания приличная? - Да!

-все так считают? - Да!

-все любят отдыхать? - Да!

-дружить мы умеем? - Да!

-а любите соревноваться? - Да!

Так давайте начинать:

  1. «Веселая змейка» - дети в командах берутся за руки и по сигналу начинают бег до ориентира и обратно, чья команда быстрей.

  2. «Пронеси да не урони» - по сигналу ребенок берет в руки 2 кубика и бежит до ориентира, кладет в обруч кубики и бежит до команды, передает эстафету. Следующий участник бежит до ориентира берет кубики и бежит обратно в свою команду и т.д.

  3. «Примерь костюмчик» - по сигналу, первый участник из каждой команды, добегает до обруча и продевает его сверху через себя и возвращается обратно в свою команду и передает эстафету следующему участнику.

  4. «Такси» - команды делятся на пары. По сигналу пара в обруче добегает до ориентира и возвращается обратно, передает обруч следующей паре.

Дети среднего возраста

Бим: Ребята, мы с вами продолжаем путешествовать по стране игр. А вот и следующая остановка.

П/И «МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА» - взрослые и дети образуют круг и со словами: «Мы веселые ребята, любим, бегать и играть. Ну, попробуй нас догнать. Раз, два, три – беги». Дети разбегаются, а воспитатели должны показать «домик». В это время клоун Бим пытается догнать детей. Дети могут спрятаться в «домике». Игра повторяется 2-3 раза.

Бим: Да чего же в этой стране шустрые игры, а давайте вместе с вами мы немного отдохнем и сыграем вот в какую игру.

М/И «Пропавшие ручки» - инструктор показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения:

У меня пропали ручки. (Прячут руки за спину.)

Где вы, рученьки мои? (Смотрят по сторонам.)

Раз, два, три, четыре, пять,

Покажитесь мне опять. (Показывают руки, вытягивают вперед, вертят ими.)

У меня пропали ножки. (Присаживаются.)

Где вы, ноженьки мои? (Охватывают ноги руками.)

Раз, два, три, четыре, пять.

Покажитесь мне опять. (Встают, прыгают на месте., 2 раза)

Бим: Ну, что продолжаем наше путешествие по стране игр?

Дети: Да!

Бим: А вот и следующая наша остановка:

П/И «Хитрая лиса» - дети образуют круг, ведущий говорит, наступила «ночь»- дети закрывают глаза, а в это время ведущий выбирает «хитрую лису». По сигналу «день» - дети открывают глаза и 3 раза зовут «Хитрая лисы ты где?». После третьего раза «хитрая лиса» прыгает в центр круга и громко говорит «я здесь». Задача «хитрой лисы» переловить детей.

После игры дети среднего возраста возвращаются на спортивную площадку.

Бом: Ребята, вам понравилось в стране игр? Но, к сожалению, нам с вами пора возвращаться обратно в садик. А вернемся мы с вами на самолете.

Музыкальная игра «Самолеты»

Бим: Вот мы и вернулись в наш детский сад. До свидания друзья, до новых встреч! Нам очень понравилось вместе с вами путешествовать!

Под музыку ______________ уход детей.