СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Флэш - бағдарламалау

Категория: Информатика

Нажмите, чтобы узнать подробности

авторлық  бағдарлама

 

«FLASH бағдарламалау»

 

Жалпы білім беретін мектептің

11 - сыныбына арналған

 

 

 

Авторы: Саттарқұлов М.С.

жоғары информатика пәнінің мұғалімі

 

 

Просмотр содержимого документа
«Флэш - бағдарламалау»


«Тараз қаласы әкімдігінің білім бөлімінің

53 орта мектебі» КММ



авторлық бағдарлама


«FLASH бағдарламалау»


Жалпы білім беретін мектептің

11 - сыныбына арналған



Авторы: Саттарқұлов М.С.

жоғары информатика пәнінің мұғалімі






Тараз қаласы




Бекітемін Келісемін Әдістемелік кеңесте

______________ _____________ отырысында қаралды

Мектеп директоры Директордың оқу ісі Хаттама № 1

Қойлыбаева Э.С. жөніндегі орынбасары __________________

Шортанбекова Ф.С.




авторлық бағдарлама


«FLASH бағдарламалау»


Жалпы білім беретін мектептің

11 - сыныбына арналған




Авторы: Саттарқұлов М.С.

жоғары информатика пәнінің мұғалімі










Рецензент:

Мүслімов Б.М. – А.Ясауи атындағы

ХҚТУ Тараз инстиуты, ф.м.ғ.к.


Құрастырған:

Саттарқұлов Мағұз Серікбайұлы,

53 орта мектебінің жоғары санатты информатика пәні мұғалімі


11 – сынып оқушыларына арналған авторлық бағдарламасы «FLASH бағдарламалау» тақырыбы бойынша жүргізіледі.



















Түсінік хат


Бағдарламалау – жоспарлаудың ең көп тараған нысаны.

Бағдарламалау, программалау – есептерді ЭЕМ-де шешу үшін кезектесе орындалатын командалар тізбегіне келтіру процесі. Ол есептерді шешу алгоритміне сәйкес бағдарлама жасаудан, оны жөндеуден және қолдану барысында жетілдіру кезеңдерінен тұрады; ақпараттанудың ЭЕМ үшін бағдарлама жасау тәсілдерін, сондай-ақ оны жөндеуді және жетілдіруді зерттейтін саласы. Бағдарламалау ғылым пән ретінде теориялық бағдармалау, жүйелі бағдарламалау және қолданбалы бағдарламалау болып бөлінеді. 

Объектіге бағытталған бағдарламалаудың концепциясының негізінде объект түсінігі жатыр. Объект ол өрістер (мәліметтер) мен әдістерді (объект орындайтын қимылдар) біріктіретін субстанция болып табылады.

Бағдарламаны оқыту барысында білімділік, тәрбиелік және дамытушылық мақсаттар кешенді түрде іске асырылуын қадағалау нақты міндет болып табылады.

Сондықтан да осы ұсынылып отырған бағдарлама Flash бағдарламалау кәсіби мамандыққа баулуға көмегін тигізері сөзсіз.






Аннотация

«Macromedia Flash» авторлық бағдарламасы 11 - сынып оқушыларына ұсынылып отыр.

Бұл авторлық бағдарламада оқушылар Macromedia Flash негізгі командаларымен, жұмыс жасау терезесімен және де ондағы қолданылатын құралдармен танысып, оларды пайдалануды үйренеді. Сондай – ақ, бағдарламада көптеген мысалдар келтірілген, зертханалық жұмыстар қарастырылған.

Осы авторлық бағдарламаны оқып үйрену арқылы оқушылар Flash бағдарламалау бағдарламасын өмірлік жағдайларды, кәсіби таңдаған мамандықтарында пайдалануды үйренеді.


Аннотация

Авторская программа посвященная по программе Macromedia Flash ориентирована на 11- классы средней школы.

В этой авторской программе учащиесят усвоят основные команды. В программе предусмотрены работы с командами рабочего окна и командами для создания графических файлов, используемыми в программе.

Также в процессе обучения приведены множестов примеров и иллюстрированных слайдов.

Изучая эту программу учашиеся ознакомятся не только с азами компьютерной графики и дизайна, но и научаться использовать полученные навыки в жизненных ситуациях, например в выбранной профессиональной деятельности.


Annotation

The programmer Macromedia Flash which we given for pupils can be useful for 11th form students.

This author programmer is teaches main command, and the windows , and how to use the main tools of this programmer.

Also, this work consists of several examples, and include the laboratorial works and it helps for making the knowledge of pupils more exactly and this programmer has an opportunity for checking the knowledge of pupils. This work has a control tests.

This author programmer Flash бағдарламалау helps for pupils to improve e the life abilities, and to develop their future chosen job.




Түйіндеме


Тегі, аты, әкесінің аты: Саттарқұлов Мағұз
Серікбайұлы

Ұлты: Қазақ

Туған жылы, айы, күні: 01.04.1974

Туған жері: Жамбыл облысы,

Сарысу ауданы, Саудакент ауылы

Азаматтығы: Қазақстан

Республикасының азаматы

Жанұя жағдайы: Үйленген, 3 ұл, 1 қыз

тәрбиелеуде

Білімі: Жоғары. М.Х.Дулати

атындағы Тараз

мемлекеттік университенінің информатика пәні бойынша

Мамандығы: Информатик

Еңбек өтілі: 20 жыл

Педагогикалық еңбек өтілі: 14 жыл

Атқаратын қызметі: №53 орта мектебінде

информатика пәні

мұғалімі

Қандай тілді біледі: Қазақ тілі - өте жақсы деңгейде, Орыс тілі

– жақсы деңгейде, ағылшын тілі – жазу, орташа сөйлеу деңгейінде

Басқа дағдылары: Спортпен

айналысқанды,

газет – журнал

оқығанды, жаңалық көргенді ұнатады.

Мекен – жайы: Қарағанды көшесі,

№27 «А»




Мақсаты: Macromedia flash бағдарламасында жұмыс жасауды үйрету. Қазіргі заман талабына сай бәсекеге қабілетті, қарқынмен дамып келе жатқан қоғамда кәсіби маман болып қалыптасуына бағыт беру.


Міндеттері:

Бағдарламаны үйрету арқылы оқушылардың танымдық, біліктілік қабілетттерін дамыту;

Оқушылардың Flash бағдарламалаумен жұмыс жасау барысында оларды кәсіби маман болуына ықпал жасау;


Күтілетін нәтиже:

Flash бағдарламалау бағдарламасын меңгерген және оны кәсіби мамандығында пайдалана алатын тұлға


Оқушылардың білім – білік дағдысына қойылатын талаптар:

Оқушы нені білуі керек:

  • Графика ұғымын сипаттай және талдай білу;

  • Flash бағдарламалау бағдарламасының интерфейсін сипаттай білу;

  • Flash бағдарламалау бағдарламасының құралдар мен командаларын қолдана білу;


Оқушы нені үйрену керек:

  • Flash бағдарламалауда бағдарламаның командаларымен жұмыс жасауды;

  • Фильтр командаларымен жұмыс жасауды;

  • Шығармашылықпен жұмыс жасай білу;


Бағдарлама төмендегідей бөлімдерден тұрады:

1.Оқу бағдарламасының мазмұны мен құрылымы;

2.Оқу материалдарын тақырыптық жоспарлау;

3.Оқушылардың деңгейіне қойылатын талаптар;


Оқу пәнінің мазмұны мен құрылымы:

1.Flash бағдарламалау бағдарламасы. Негізгі ұғымдар.

2.Flash бағдарламалау бағдарламасының негізгі және қөосымша құралдары;

3.Қосымша элементтерді пайдалану;

Құрылымы:

Кіріспе.


Flash бағдарламасының интерфейсі


Flash терезесінің элементтері


Flash.Action Script панелі


Нұсқау және ерекшелеу құралдары

“Arrow Tool”


“Lasso” ерекшелеу құралы мен “Line” сурет салу құралы


Еркін трансформация. «Free transform» құралы


Үлгілер бойынша флэш құралдарын қолданып, сурет салу


«Сағат». Өзіндік жұмыс


«Жылжытын шар. Өзіндік жұмыс


«Жылжитын мәтін». Өзіндік жұмыс


Трансформацияны анимациялау


Түстерді анимациялау


Еркін траектория бойынша жылжу


Объектінің траектория бойынша жылжуын басқару


Бағыттауыш бойынша доптың жылжуы


Қабаттармен жұмыс. Қабаттарды маскілеу


Символды құру


Батырма жасау


Символ – фильмді жасау


Фильмді ойнауды басқару


URL адресу бойынша ауысу


Фильмді жүктеу


Кадрға арналған сценарийді құру


«Танк1» клипіне сценарий жазу


«Танк2» клипіне сценарий жазу


«Жұлдызды соғыс» клипіне сценарий жазу


«Бояғыштар» клипіне сценарий жазу


«Катер» клипіне сценарий жазу


«Сағат» клипіне сценарий жазу


«Теңіз соғысы1» клипіне сценарий жазу


«Теңіз соғысы2» клипіне сценарий жазу


«Теңіз соғысы3 клипіне сценарий жазу


Қайталау сабағы














«Flash бағдарламалау» оқу бағдарламасына

тақырыптық күнтізбелік жоспар


1

Кіріспе.

1

2

Flash бағдарламасының интерфейсі

1

3

Flash терезесінің элементтері

1

4

Flash.Action Script панелі

1

5

Нұсқау және ерекшелеу құралдары

“Arrow Tool”

1

6

“Lasso” ерекшелеу құралы мен “Line” сурет салу құралы

1

7

Еркін трансформация. «Free transform» құралы

1

8

Үлгілер бойынша флэш құралдарын қолданып, сурет салу

1

9

«Сағат». Өзіндік жұмыс

1

10

«Жылжытын шар. Өзіндік жұмыс

1

11

«Жылжитын мәтін». Өзіндік жұмыс

1

12

Трансформацияны анимациялау

1

13

Түстерді анимациялау

1

14

Еркін траектория бойынша жылжу

1

15

Объектінің траектория бойынша жылжуын басқару

1

16

Бағыттауыш бойынша доптың жылжуы

1

17

Қабаттармен жұмыс. Қабаттарды маскілеу

1

18

Символды құру

1

19

Батырма жасау

1

20

Символ – фильмді жасау

1

21

Фильмді ойнауды басқару

1

22

URL адресу бойынша ауысу

1

23

Фильмді жүктеу

1

24

Кадрға арналған сценарийді құру

1

25

«Танк1» клипіне сценарий жазу

1

26

«Танк2» клипіне сценарий жазу

1

27

«Жұлдызды соғыс» клипіне сценарий жазу

1

28

«Бояғыштар» клипіне сценарий жазу

1

29

«Катер» клипіне сценарий жазу

1

30

«Сағат» клипіне сценарий жазу

1

31

«Теңіз соғысы1» клипіне сценарий жазу

1

32

«Теңіз соғысы2» клипіне сценарий жазу

1

33

«Теңіз соғысы3 клипіне сценарий жазу

1

34

Қайталау сабағы

1






Мұғалімге арналған әдебиеттер тізімі


Flash 5. Библия пользователя, Авторы: Рейнхард, Роберт; Ленц, Джон Уоррен 2001 - 2002

Flash 5. Библия пользователя, Авторы: Рейнхард, Роберт; Ленц, Джон Уоррен, 2001 - 2002

Flash 5.0 Быстро, просто, наглядно, Авторы: Кишик, А., 2001

Flash 5.0 Быстро, просто, наглядно, Авторы: Кишик, А., 2001

Flash 8. Руководство Web-дизайнера, Авторы: Молер, Дж.2006

Macromedia Flash 5. Интернеттегі анимация. , Авторы: Белунцов, Валерий, 2001

Macromedia Flash 5. Интернеттегі анимация.
Авторы: Белунцов, Валерий, 2001 ж.


Оқушыға ұсынылатын әдебиеттер тізімі


Macromedia Flash 8, Авторы: Джеймс , 2007

Macromedia Flash 8, Авторы: Джеймс, 2007

Macromedia Flash 8 для "чайников", Авторы: Финкельштейн, Эллен
2006

Macromedia Flash 8 для "чайников", Авторы: Финкельштейн, Эллен, 2006

Macromedia Flash 8 с нуля!, Авторы: Панфилов, И, 2007

Macromedia Flash 8 с нуля!, Авторы: Панфилов, И., 2007












53 орта мектебінің информатика пәнінің мұғалімі Саттарқұлов Мағұз Серікбайұлының

11 – сыныптарға арналған «FLASH БАҒДАРЛАМАЛАУ» атты авторлық бағдарламасына

ПІКІР

Бұл бағдарлама жалпы білім беретін орта мектептердегі 11 - сынып оқушыларына арналып отыр. «FLASH БАҒДАРЛАМАЛАУ» атты бағдарламада Flash бағдарламалау бағдарламасы Flash бағдарламалауны үйретуші құрал ретінде берілген. Сондай – ақ, бағдарлама туралы жалпы мағлұмат берілген, оның ішінде жұмыс терезесі, құралдар тақтасында орналасқан аспаптармен жұмыстар орындау қарастырылған.

Теориялық, практикалық бөлімдері тесттік тапсырмалармен ұштастырылып, қайталау сабақтарына сағаттар берілген.

Бағдарлама қазіргі кездегі қоғамның қажеттілігін қамтиды. Оқушылар алған білімдерін өмірде пайдалана алады, кәсіби шеберлігін арттырады.