Тип занятия: открытый урок технологии в 6 классе
1 час
Тема: «Флорариум для кактусов»
Цели:
ознакомление учащихся с понятием «флорариум», с их видами, местом в интерьере, последовательностью изготовления;
обучение изготовлению простого флорариума;
воспитание аккуратности при выполнении работы;
развитие эстетического вкуса.
Тип урока: комбинированный (усвоение новых знаний и первичное их закрепление).
Методы: словесный, наглядный, практический
Межпредметные связи: биология
Раздел: интерьер жилого дома
Новые термены: флорариум
Оборудование: стеклянная ваза, галька, грунт для кактусов, красные мелкие камешки, совок, клеёнка, саженцы кактусов, образцы флорариумов, презентация Open Offic. org.
СТРУКТУРА УРОКА
I. Организационный момент.
Цель: создание условий для пробуждения интереса к работе; умения самостоятельно выявлять проблему, находить способы её решения.
Приветствие учащихся. (Здравствуйте, девочки! Садитесь, пожалуйста!)
Вопрос к классу. (Какой праздник у нас приближается?)
Предполагаемый ответ. (День Святого Валентина, 23 Февраля, 8 Марта)
Вопрос к классу. (Какая актуальная проблема возникает с приближением этого праздника?)
Один из предполагаемых ответов. (Подарки)
II. Работа по теме урока.
1. Целеполагание.
Цель: ознакомление учащихся с темой урока; определение учебной задачи.
Тема урока: ««Флорариум для кактусов»»
Девочки, вы хотите решить создавшуюся проблему? (Да!)
Какая будет у нас задача? (Сделать флорариум, подарок)
2. Изучение нового материала.
Цель: ознакомление учащихся с понятием «флорариум», с их видами, местом в интерьере, последовательностью изготовления.
Объяснение учителя с использованием презентации по теме урока.
| 2 слайд | Растительный флорариум - это контейнер из стекла различных форм, внутри которого высажены растения. Композиция во флорариуме может быть из растений, мхов, сухоцветов и других дополнительных элементов (камни, ракушки и т.д.). |
| 3 слайд | Сегодня флорариумы являются модной, современной изюминкой в интерьере дома, квартиры или офиса. Особенно хорошо флорариумы подходят для маленьких квартир, где садоводам – любителям не хватает свободного места и возможности для размещения громоздких вазонов или цветочных композиций. В этом его преимущество. |
| 4 слайд | Наиболее частые используемые растения для флорариумов: миниатюрные сенполии (фиалки), фиттонии, красиво цветущие орхидеи, маранты, алоказии, бромелии, азалии, цикламены, селагинелла, папоротники, плющи, эписции, аир злаковый, диффенбахии и др. Можно сделать садик из кактусов (суккулентов), но тогда не стоит добавлять влаголюбивые растения. Очень красиво смотрится сад из миниатюрных фиалок, особенно с пёстрой листвой. |
3. Физкультминутка.
Цель: снятие физического и умственного напряжения.
Исходное положение – стоя, руки опущены.
Руки в стороны, пытаемся «дотянутся» до стены.
Руки вверх, пытаемся «дотянутся» до потолка.
Исходное положение – стоя, руки на поясе, выполняем перекат с пятки на носок 6-8 раз.
4. Практическая работа.
Цель: формирование у учащихся практических умений и навыков в изготовлении флорариумов; приобретение практического опыта в оформлении флорариума.
Работа выполняется вместе с учителем, сопровождается презентацией.
Приложение № 1
III. Итоги урока.
1. Оценивание выполненных работ, аргументация.
2. Рефлексия.
Что нового узнали сегодня на уроке?
Какие достижения у вас были на этом уроке?
3. Молодцы! Спасибо за урок! До свидания!