Просмотр содержимого документа
«Фокусы! В летнем оздоровительном лагере.»
ФОКУСЫ! В ЛЕТНЕМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЛАГЕРЕ.
+++
Д/б 2 монеты достоинством 2 коп. и 3 коп. Одну монету зажми в одной руке, другую – в другой. Я не должна знать, где какая монета.
Теперь число копеек в правой руке утрой, а в левой удвой.
Сложи. Сколько получилось? (если число четное, то в 3 коп. в левой руке; если нечетное, то в правой).
+++
Д/б 2 монеты достоинством 3 коп. и 10 коп. В одну руку 1 монету, в другую руку 3 копейки (я не должна знать).
То, что в правой помножить на 17. То, что в левой – на 17.
Правильно? (обычно больше думают, когда 3х17).
+++
положить на стол монету и накрыть ее блюдцем. Объявите, что вы возьмете монету не дотрагиваясь до блюдца. Потом покажите монету, которую до сих пор держали в руке (никто не верит).
Пожалуйста, проверьте. (Вызванный поднимает блюдце, вы схватываете монету, не дотрагиваясь до блюдца).
+++
Сколько будет три раза два?
Шесть.
НЕТ! ЧЕТЫРЕ! И рву бумагу.
“один раз 2”,
“два раза 2”,
“три раза 2”. ЧЕТЫРЕ!
+++
Я развела руки в стороны. В левой руке 2 коп. и в правой руке 2 коп.
Я могу соединить монеты, не сближая рук?
(уронить монету из одной руки и поднять ее другой).
+++
Задумайте число, кроме 0:
умножьте на 3,
вычтите 1,
умножьте на 5,
прибавьте 20,
разделите на 5,
из полученного вычтите задуманное. (У вас получилось 1).
+++
Задумайте число, кроме 0:
умножьте на 6,
вычтите 3,
умножьте на 2,
прибавьте 26,
вычтите удвоенное задуманное,
разделите на 10,
вычтите задуманное (У вас получилось 2).
+++
Задумайте число, кроме 0:
утройте его,
вычтите 2,
умножьте его на 5,
прибавьте 5,
разделите на 5,
прибавьте 1,
разделите на задуманное (У вас получилось 3).
+++
Задумайте число, кроме 0:
удвойте его,
прибавьте 3,
умножьте на 4,
вычтите 12,
разделите на задуманное (У вас получилось 8).
+++
Задумайте число, кроме 0:
прибавьте 1,
сумму умножьте на 3,
прибавьте 1,
к полученной сумме прибавьте задуманное число,
отнимите 4,
прибавьте 6,
отнимите задуманное число
остаток удвойте (У вас получилось 12).
+++
Поставить стакан на бумагу между стаканами. (Сложить лист гармошкой, он удержит стакан на двух)
+++
Пролезть сквозь открытку. (Сложить вчетверо открытку и прорезание выполнить змейкой)