Фольклорный праздник "Деревенские посиделки"

Деревенские посиделки.

Первостепенная задача современной школы - духовно-нравственное развитие и воспитание школьников. Это осознанное принятие личностью традиций, ценностей, особых форм культурно-исторической, социальной и духовной жизни его родного села, города, района, области, края, государства.

Цель: 

Воспитание чувства гордости и любви к Родине через расширение знаний об истории и традициях русского народа.

Задачи: 

-Знакомить со старинными русскими песнями, пословицами, поговорками,

 обычаями и традициями русского народа.

-Развивать эмоциональную сферу ребёнка, чувство прекрасного, творческие способности, формировать коммуникативную и общекультурную компетенции.

- Воспитывать нравственные качества личности, развивать артистические и сценические способности детей.

Предварительная работа:  ребята совместно с воспитателями находят прибаутки, потешки, сказки. Знакомятся с предметами быта и домашней утвари.  Разучивают народные песни, потешки, игры.

Оборудование:  платки, рушники, горшочки, кокошники, самовар с сушками, домотканые дорожки,  сарафаны, рубахи, музыкальные инструменты.

Тип занятия: нетрадиционный, музыкально-фольклорный праздник.

Методы:  словесный, музыкальный, наглядность, позиция взрослых.

Оформление: Павлово-Посадские платки, предметы утвари, пословица, русская народная музыка.

Звучит русская народная музыка.

Ведущий 1: Здравствуйте, гости званные! Гости званные да желанные!! Мы рады видеть вас в нашем доме. Познакомились с нашими жителями? Понравилось вам у нас? Чайку попили? А на прощание приглашаем вас в старину русскую, старину далёкую, на деревенские посиделки.

Ведущий 2: На посиделках молодцы да девицы всякие потехи да забавы устраивали. Кто в забаве побеждал, тот награду получал. А награда-то была съедобная. Кто выигрывал, получал вкусную баранку, а проигравшему- сухую сушку!

Ведущий 1: На завалинках, в светелках

Иль на бревнышках каких

Собирали посиделки

Пожилых и молодых

Ведущий 2: При лучине ли сидели,

Иль под светлый небосвод

Говорили, песни пели

И водили хоровод

Ведущий 1: А играли как! В горелки!

Ах, горелки хороши.

Словом, эти посиделки

Были праздником души.

Ведущий 2: Собрались мы в нашем доме

И попеть, и поплясать.

От души повеселимся,

Вечерочек скоротать.

Ведущий 1: Эй, добры молодцы, да красны девицы, проходите! На «посиделках» наших посидите!

Под песню "Ах вы сени мои, сени" выходят дети, садятся на скамьи.

Ученик 1: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус. Кому песню, кому танец, кому правду, кому ложь.

Ведь на наших посиделках много дельного найдешь.

Ученик 2: Небылицы в лицах

Сидят в теремах - светлицах,

Щелкают орешки

Да творят насмешки.

Ни короткие, ни длинные,

А такие, что в самый раз

Как от меня до вас.

Выступление детей.

- Федул, что губы надул?

- Кафтан прожег!

- А велика ли дыра-то?

- Один ворот остался.

- Фома, чего из леса нейдешь?

- Да медведя поймал.

- Так веди сюда!

- Так не идет.

- Так сам иди!

- Так не пускает.

- Федул, у тебя в избе тепло?

- Тепло. На печи в шубе согреться можно.

- Фома, ты пирог съел?

- Нет, не я.

- А вкусный был?

- Очень.

- Тит, иди молотить!

- Живот болит.

- Тит, иди кашу есть!

- Где моя большая ложка?

- Хочешь есть калачи, не сиди на печи.

Ведущий 1: А знаете ли вы, гости дорогие, какие танцы в старину парни с девушками танцевали? Покажем гостям?

Танец: «А мы просо сеяли».

Ученик 3: Хорошо вы станцевали,

Дружки да подружки,

Только что за посиделки

Без лихой частушки?

Девочки: Эй, девчонки-хохотушки,

Запевайте-ка частушки!

Запевайте поскорей,

Чтоб порадовать гостей.

Мальчики: Откровенные ребята,

Не умеем мы тужить.

Без частушек-прибауток

Нам и суток не прожить!

Девочки: Если б не было воды,

Не было б и кружки.

Если б не было девчат,

Кто бы пел частушки!

Мальчики: Почему конфеты сладки?

На них сахарный песок.

Почему девчонки гладки?

На них пудры на вершок!

Девочки: Нам сказали: на базаре

Что ребята дёшевы.

На копейку три десятка

Самые хорошие!

Мальчики: А у нас во дворе

Квакали лягушки.

Мы на улицу бегом,

Думали – подружки!

Девочки: Не ходи коза по мосту,

Не стучи копытами,

Не хвалитесь вы, ребята

Лицами немытыми!

Мальчики: От подружек-хохотушек

Столько шума-звона,

Как от сотни погремушек

Даже миллиона!

Девочки: У частушки есть начало,

У частушки есть конец,

Кто частушки наши слушал,

Прямо скажем - молодец.

Ведущая: К нам гости пришли, дорогие пришли,

Мы не зря кисель варили, пироги пекли!

Девочка: Эх, топну ногой да притопну другой,

Устоять не могу - вот характер какой!

Раздайся, народ, меня пляска берет!

Пойду попляшу, себя людям покажу!

Русский народный танец: «

Ведущий 1: На Руси уж так идет,

Что талантливый народ

Сам себе и жнец, и швец,

И на дудочке игрец.

И блоху он подкует,

Дом добротный возведет,

Утварь всю по дому справит,

Чашей полной дом тот станет.

Ведущий 2: А сейчас наши девицы-красавицы мастерство и ловкость свои покажут. Ведь с детства не научишься - всю жизнь промучишься.

Ведущий 1: Песню мы начнем спевать, надо ниточку смотать.

А закончим петь, плясать, хватит ниточку мотать.

Понятно ли задание? Начнем состязание!

Песня: «Порушка-Поранья». Девочки мотают клубочки.

Ведущий 2: Девицы своё умение показали. А чем молодцы ответят?

Молодцы: Звонкие, резные

Ложки расписные!

От зари и до зари

Веселятся ложкари.

Выступление мальчиков-ложкарей.

Ведущий 1: Девицы своё уменье показали! Молодцы на ложках нам сыграли! А сейчас хотим вас, гости дорогие послушать! Давайте-ка споём песню «БАРЫНЯ».

Ведущий 2: Делимся на две группы. Правая и левая.
Правая группа поёт : «Мы на ярмарку ходили». 
Левая группа поёт: «Самовар себе купили». 
Правая группа: «Ты садись скорее с нами». 
Левая группа:  «Пить чай с пирогами». 
Далее все вместе: «Барыня! Барыня! Сударыня барыня!» 
Игра повторяется несколько раз  с увеличением темпа.

Ведущий 1: Дорогие гости, для вас подарки – обереги, сделанные руками наших учеников.

Ведущий 2: Принимайте, не стесняйтесь, с нами славно попрощайтесь!

Звучит музыка. Дети раздают подарки.