ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТ
| № п/п
| Контролируемый раздел (тема) рабочей программы | Наименование оценочного средства |
| 1 | Природа | 1-проверочная работа 1-контрольная работа |
| 2 | Жизнь города и села | 1-проверочная работа 1-контрольная работа |
| 3 | Общение | 1-проверочная работа |
| 4 | Путешествия | 1-проверочная работа 1-контрольная работа 1-итоговая контрольная работа |
Проверочная работа №1 по теме «Природа»
Вариант 1
1.Как называется планета, на которой ты живёшь?
А) Венера;
Б) Земля;
В) Нептун.
2.Выбери полное имя нашей страны?
А) Россия;
Б) Российская Федерация;
В) Союз Советских Социалистических Республик.
3. Государственные символы Российской Федерации:
А. Герб, медведь, матрешка
Б. Герб, флаг, гимн.
4. На гербе Российской Федерации изображён орёл
А) одноглавый;
Б) двуглавый;
В) трёхглавый.
5.Определи цвета флага Российской Федерации?
А) Белый, синий, красный.
Б) Белый, зелёный, красный.
В) Белый, синий, розовый.
6.Что относится к живой природе?
А) Карандаш, краски, лампа;
Б) Снег, дождь, иней.
В) Растения, человек, животные.
7. Какой значок ставится при записи температуры вместо слова «градус»?
А. треугольник Б. кружок В. квадрат
8. От какой точки на термометре ведут отсчёт температуры воздуха?
А. От самого нижнего деления;
Б. От нулевой отметки;
В. От самого верхнего деления.
9. К какой группе относятся растения, у которых от корня отходят несколько тонких стеблей – стволиков?
А. кустарники Б. травы В. деревья
10.То, что создано людьми, принято называть:
А. Рукотворный мир Б. Природа В. Космос
Ответы и критерии оценивания
проверочной работы №1 по теме: «Природа»
Вариант 1
Критерии оценивания задания с кратким ответом:
| № задания | Правильный ответ | Количество баллов |
| 1 | Б | 1 |
| 2 | Б | 1 |
| 3 | Б | 1 |
| 4 | Б | 1 |
| 5 | А | 1 |
| 6 | В | 1 |
| 7 | Б | 1 |
| 8 | Б | 1 |
| 9 | А | 1 |
| 10 | А | 1 |
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение проверочной работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-5 | 6-7 | 8-9 | 10 |
Проверочная работа №1 по теме «Природа»
Вариант 2
1.Установи: Город - это
А. многоэтажные дома, асфальтированные дороги, заводы, фабрики.
Б. деревянные частные дома,просёлочные дороги.
2. Что не относится к продукции сельского хозяйства?
А. Пшеница
Б. кукуруза
В. Троллейбус.
3.Что не относится к продукции промышленности?
А. Велосипед
Б. Платье
В. Капуста
4.Выбери верное утверждение:
К природе относится …
А) всё, что нас окружает;
Б) всё, что нас окружает и не сделано руками человека;
Г) всё, что сделано руками человека.
5. То, что создано людьми, принято называть:
А. Рукотворный мир Б. Природа В. Космос
6. Что относится к неживой природе?
А) Птица, молоко, уж;
Б) Солнце, звёзды, луна.
В) Человек, медведь, кит.
7. Чем измеряют температуру воздуха?
А. Барометром
Б. Линейкой
В. Термометр
8. От какой точки на термометре ведут отсчёт температуры воздуха?
А. От самого нижнего деления;
Б. От нулевой отметки;
В. От самого верхнего деления.
9. К какой группе относятся растения, у которых от корня отходят несколько тонких стеблей – стволиков?
А. Кустарники Б. Травы В. Деревья
10.Определи цвета флага Российской Федерации?
А) Белый, синий, красный.
Б) Белый, зелёный, красный.
В) Белый, синий, розовый.
Ответы и критерии оценивания
проверочной работы №1 по теме: «Природа»
Вариант 2
Критерии оценивания задания с кратким ответом:
| № задания | Правильный ответ | Количество баллов |
| 1 | А | 1 |
| 2 | В | 1 |
| 3 | В | 1 |
| 4 | Б | 1 |
| 5 | А | 1 |
| 6 | Б | 1 |
| 7 | В | 1 |
| 8 | В | 1 |
| 9 | А | 1 |
| 10 | А | 1 |
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение проверочной работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-5 | 6-7 | 8-9 | 10 |
Проверочная работа №2 по теме «Жизнь города и села»
1 вариант
1. Что не относится к продукции сельского хозяйства?
А. Пшеница,
Б. мёд
В. троллейбус.
2. Назови слово, которое в переводе с древнегреческого означает «искусство ведения домашнего хозяйства»?
А. сельское хозяйство
Б. кулинария
В. экономика
3. О какой отрасли экономики идёт речь? Работники этой отрасли занимаются перевозкой пассажиров, перевозкой грузов.
А. торговля
Б. транспорт
В. строительство
4.Что делают из дерева?
А. линейку
Б. одеяло
В. сковороду
5. К какому виду транспорта относятся автобус, троллейбус, трамвай, самолёт, поезд?
А. грузовой
Б. пассажирский
В. специальный
6. Какое транспортное средство здесь лишнее?
А. вертолёт
Б. катер
В. корабль
7. Что делают из стекла?
А. посуда, зеркала, украшения
Б. одежда, игрушки, цветы
В. галоши, сапоги, спасательные круги
8. Какое транспортное средство здесь лишнее?
А. автобус
Б. катер
В. трамвай
9. К какому виду транспорта относятся грузовые машины, скорая помощь, пожарная машина, экскаватор?
А. наземный
Б. водный
В. воздушный
10. Из чего в городах сегодня не строят дома?
А. Из кирпича Б. Из бетона В. Из дерева
Ответы и критерии оценивания
проверочной работы №2 по теме: «Жизнь города и села»
Вариант 1
Критерии оценивания задания с кратким ответом:
| № задания | Правильный ответ | Количество баллов |
| 1 | В | 1 |
| 2 | В | 1 |
| 3 | Б | 1 |
| 4 | А | 1 |
| 5 | Б | 1 |
| 6 | А | 1 |
| 7 | А | 1 |
| 8 | Б | 1 |
| 9 | А | 1 |
| 10 | В | 1 |
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение проверочной работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-5 | 6-7 | 8-9 | 10 |
Проверочная работа №2 по теме «Жизнь города и села»
2 вариант
1. Что называется крупным населённым пунктом?
А. Город Б. Село В. Посёлок
2. Найди неверное высказывание.
А. Жители села занимаются выращиванием культурных растений.
Б. Жители села работают на крупных заводах и фабриках.
В. Жители села занимаются разведением домашних животных
3. Из чего в городах сегодня не строят дома?
А. Из кирпича Б. Из бетона В. Из дерева
4. Найди профессию, которой не может быть у сельского жителя
А. Тракторист Б. Шахтёр В. Агроном
5. Закончи предложение: «Экономика – это …»
А. Наука
Б. Возможность зарабатывать деньги
В. Искусство ведения хозяйства
6. Какая отрасль экономики даёт нам хлеб, молоко, мясо
А. Промышленность
Б. Сельское хозяйство
В. Торговля
7. Продолжи фразу: «Все отрасли экономики …»
А. Тесно взаимосвязаны
Б. Самостоятельны
В. Иногда пересекаются
8. Найди материал, который человек получает от живой природы.
А. Древесина Б. Стекло В. Металл
9. Найди группу транспорта, к которой относится мотоцикл, автомобиль
А. Наземный Б. Подземный В. Водный
10. Что относится к воздушному транспорту?
А. Самолёт Б. Автобус В. Велосипед
Ответы и критерии оценивания
проверочной работы №2 по теме: «Жизнь города и села»
Вариант 2
Критерии оценивания задания с кратким ответом:
| № задания | Правильный ответ | Количество баллов |
| 1 | А | 1 |
| 2 | Б | 1 |
| 3 | В | 1 |
| 4 | Б | 1 |
| 5 | В | 1 |
| 6 | Б | 1 |
| 7 | А | 1 |
| 8 | А | 1 |
| 9 | А | 1 |
| 10 | А | 1 |
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение проверочной работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-5 | 6-7 | 8-9 | 10 |
Проверочная работа №3 за3 четверть раздел «Общение»
Вариант 1
Что одинаковое у всех членов семьи?
А. ИмяБ. ОтчествоВ. Фамилия
2.Как себя не ведет воспитанный человек?
А. Уважает окружающих
Б. Не перебивает во время разговора собеседника
В. Обращается к собеседнику по прозвищу
3.Какой ребенок знает правила культуры?
А. Серёжа не вступает в разговоры старших
Б. Игорь называет младшую сестру «малявкой»
В. Здороваясь с приятелем, Вася хлопает его портфелем по спине
4. Кто должен убирать твою постель?
А. Мама Б. Папа В. Ты сам
5.Как называют детей, занимающихся с тобой в классе?
А. Ровесники
Б. Одноклассники
В. Одношкольники
6. Где в школе можно бегать и кувыркаться?
А. В коридоре
Б. В классе
В. В спортивном зале
7. Как должен поступить твой друг, если ты не можешь решить задачу?
А. Дать её списать
Б. сказать об этом учителю
В. Объяснить, как решается задача
8. Как нужно подходить к человеку, сидящему в театре и кинотеатре?
А. Лицом к сидящему
Б. Спиной к сидящему
В. Можно и так, и так.
9. На что ты обратишь внимание, выбирая подарок имениннику?
А. На цену
Б. На название фирмы
В. На интересы именинника.
10.К какой группе вежливых слов относится фраза «Будьте добры!»
А. Просьбы Б. Благодарности В. Извинения
Ответы и критерии оценивания
проверочной работы № 3 по теме: «Общение»
Вариант1
Критерии оценивания задания с кратким ответом:
| № задания | Правильный ответ | Количество баллов |
| 1 | В | 1 |
| 2 | В | 1 |
| 3 | А | 1 |
| 4 | В | 1 |
| 5 | Б | 1 |
| 6 | В | 1 |
| 7 | В | 1 |
| 8 | А | 1 |
| 9 | В | 1 |
| 10 | А | 1 |
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение проверочной работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-5 | 6-7 | 8-9 | 10 |
Проверочная работа №3 за3 четверть раздел «Общение»
Вариант 2
Как должен поступить с подарками именинник?
А. Сразу убрать его
Б. Открыть и посмотреть
В. Поблагодарить за подарок дарящего
2. К какой группе вежливых слов относится фраза «Будьте добры!»
А. Просьбы
Б. Благодарности
В. Извинения
3. На что ты обратишь внимание, выбирая подарок имениннику?
А. На цену
Б. На название фирмы
В. На интересы именинника.
4. Кто из детей поступил правильно?
А. Выйдя из троллейбуса, Вася выбросил использованный билет.
Б. Антон дождался, пока из трамвая вышли пассажиры, и вошел сам
В. Растолкав пассажиров, Денис пробрался к выходу.
5. Что можно делать во время спектакля?
А. Есть
Б. Аплодировать
В. Разговаривать
6. Что нельзя делать в общественном транспорте?
А. Разговаривать с водителем
Б. Задавать вопросы кондуктору
В. Уступать место старшим
7. Что нужно делать на эскалаторе?
А. Бегать
Б. Ехать,держась за поручни
В. Сидеть на ступеньках
8. Как нужно подходить к человеку, сидящему в театре и кинотеатре?
А. Лицом к сидящему
Б. Спиной к сидящему
В. Можно и так, и так.
9. Как называют детей, занимающихся с тобой в классе?
А. Ровесники
Б. Одноклассники
В. Одношкольники
10.Где в школе можно бегать и кувыркаться?
А. В коридоре Б. В классе В. В спортивном зале
Ответы и критерии оценивания
проверочной работы № 3 по теме: «Общение»
Вариант 2
Критерии оценивания задания с кратким ответом:
| № задания | Правильный ответ | Количество баллов |
| 1 | В | 1 |
| 2 | В | 1 |
| 3 | В | 1 |
| 4 | Б | 1 |
| 5 | Б | 1 |
| 6 | А | 1 |
| 7 | Б | 1 |
| 8 | А | 1 |
| 9 | Б | 1 |
| 10 | В | 1 |
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение проверочной работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-5 | 6-7 | 8-9 | 10 |
Проверочная работа № 4 по теме «Путешествия»
Вариант 1.
1.Что не поможет в путешествии по планете?
А. Микроскоп
Б. Карта
В. Атлас автомобильных дорог
2.Среди утверждений найди верное:
А. Карта изображает форму Земли и её поверхность
Б. Глобус имеет довольно мелкий масштаб и может показать какую-либо местность подробно
В. Карты, на которых изображены разные страны, называются политическими.
3. Сколько океанов на земле?
А. 5
Б. 4
В. 3
4. Сколько на Земле материков?
А. 4
Б.5
В. 6
5. На синем фоне океанов выступают огромные участки земной суши – материки:
А. Евразия, Африка, Америка, Австралия, Антарктида
Б. Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия, Антарктида
В. Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Африка, Антарктида
6. Какой материк самый большой на Земле?
А. Австралия
Б. Евразия
В. Африка
7. На каком материке находится наша Родина?
А. Евразия
Б.Азия
В. Австралия
8. Назови крупнейшее по численности населения государство мира
А. Франция Б. Япония В. Китай
9. Какой материк самый дождливый?
А. Африка Б. Северная Америка В. Южная Америка
10. Бумагу, порох, компас, шёлк изобрели в …
А. Индии
Б. Греции
В. Китае
Ответы и критерии оценивания
проверочной работы № 4 по теме: «Путешествия»
Вариант 1
Критерии оценивания задания с кратким ответом:
| № задания | Правильный ответ | Количество баллов |
| 1 | А | 1 |
| 2 | А | 1 |
| 3 | Б | 1 |
| 4 | В | 1 |
| 5 | В | 1 |
| 6 | Б | 1 |
| 7 | А | 1 |
| 8 | В | 1 |
| 9 | В | 1 |
| 10 | В | 1 |
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение проверочной работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-5 | 6-7 | 8-9 | 10 |
Проверочная работа № 4 по теме «Путешествия»
Вариант 2.
На каком материке можно встретить разнообразие диких животных?
А. Австралия
Б. Африка
В. Южная Америка
2. На каком материке разместилось только одно государство?
А. Антарктида
Б. Евразия
В. Австралия
3. Назови самый холодный материк
А. Австралия
Б. Антарктида
В. Северная Америка
4. Назови самое глубокое озеро планеты
А. Байкал
Б. Пейте
В. Мотано
5. Назови символ Парижа
А. Лувр
Б.Эйфелева башня
В. Статуя Свободы
6.Часы Биг-Бен находятся в …
А. Америке
Б. Японии
В. Великобритании
7. Национальную одежду кимоно носят:
А. Корейцы
Б. Японцы
В. Вьетнамцы
8. Бумагу, порох, компас, шёлк изобрели в …
А. Индии
Б. Греции
В. Китае
9. Сколько звездочек на флаге США?
А. 50
Б. 55
В. 60
10. Статуя Свободы находится в …
А. США
Б. Японии
В. Франции
Ответы и критерии оценивания
проверочной работы № 4 по теме: «Путешествия»
Вариант 2
Критерии оценивания задания с кратким ответом:
| № задания | Правильный ответ | Количество баллов |
| 1 | Б | 1 |
| 2 | В | 1 |
| 3 | Б | 1 |
| 4 | А | 1 |
| 5 | Б | 1 |
| 6 | В | 1 |
| 7 | Б | 1 |
| 8 | В | 1 |
| 9 | А | 1 |
| 10 | А | 1 |
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение проверочной работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-5 | 6-7 | 8-9 | 10 |
Контрольная работа № 1 за 1 четверть по теме «Природа»
Выбери верное высказывание.
А. Природа- то, что создано человеком.
Б. Природа- то, что нас окружает и не создано человеком.
В. Природа- это растения и животные.
Г. Природа - это водоёмы, звёзды, растения и животные.
2. Укажи группу, в которой перечислены объекты живой природы.
А. звёзды, вода, гора
Б. подберёзовик, песок, липа
В. кошка, снегирь, скворечник
Г. щука, астра, комар
3. Укажи, что относится к неживой природе.
А. ромашка Б. дуб В. Солнце Г. жаба
4. Что называется явлениями природы?
А. Случайные происшествия
Б. Изменения, происходящие в природе
В. Всё, что нас окружает
Г. Погодные изменения
5. Укажи группу, в которой перечислены явления в живой природе.
А. листопад, рост грибов, появление птенцов из яиц
Б. появление первых цветов, таяние снега, гроза
В. рост травы, строительство дома, полёт в космос
Г. высыхание лужи, рождение щенка, составление букета
6. Что такое погода?
А. Дождь и снег
В. Сочетание облачности, температуры воздуха, осадков, ветра
Б. Холодно на улице или тепло
Г. Небо ясное или пасмурное
7. Что записывают со знаком"+"?
А. число градусов тепла В. плохой прогноз погоды
Б. число градусов холода Г. хороший прогноз погоды
8. Отметь группу, в которой перечислены осенние изменения в неживой природе.
А. Ледоход, потепление, первая гроза
Б. Похолодание, снегопад, туманы
В. Похолодание, затяжные дожди, ледостав
9. Отметь, что не относится к осенним изменениям в живой природе.
А. листопад В. распускание почек на деревьях
Б. увядание травянистых растений Г. исчезновение насекомых
10. Укажи причину, по которой птицы улетают на юг.
А. стало холодно В. дни стали короче
Б. стало мало корма Г. часто идут дожди
11. Отметь группу, в которой перечислены перелётные птицы.
А. грач, журавль, скворец, ласточка
Б. гусь, дятел, стриж, поползень
В. воробей, голубь, снегирь, ворона
12. Сколько всего созвездий в зодиаке?
А. 20 Б. 14 В. 10 Г. 12
13. Укажи, какой минерал не входит в состав гранита.
А. слюда Б. кварц В. соль Г. полевой шпат
14. Какая горная порода образована из остатков древних животных.
А. известняк Б. гранит В. кремень Г. железо
15. Какой газ из состава воздуха используется для дыхания?
А. азот Б. природный газ В. углекислый газ Г. кислород
16. Какая вода по цвету?
А. белая Б. прозрачная В. голубая Г. синяя
17. Укажи, как мы различаем деревья, кустарники и травы.
А. по высоте Б. по листьям В. по плодам Г. по стеблям
18. Отметь группу, в которой перечислены кустарники.
А. сирень, смородина, клён
Б. шиповник, орешник, малина
В. одуванчик, берёза, ежевика
Г. тополь, рябина, липа
19. Отметь группу, в которой перечислены травянистые растения.
А. клевер, подорожник, василёк, репейник
Б. ромашка, лопух, калина, ива
В. крыжовник, осина, анютины глазки, колокольчик
Г. крапива, сирень, огурец, ель
20. Отметь пример связи между неживой и живой природой.
А. Солнце согревает Землю
Б. лиса ловит мышей
В. олень пьёт воду
Г. человек собирает грибы
Ответы и критерии оценивания
контрольной работы № 1 по теме: «Природа»
Критерии оценивания задания с кратким ответом:
| № задания | Правильный ответ | Количество баллов |
| 1 | Б | 1 |
| 2 | В | 1 |
| 3 | В | 1 |
| 4 | Б | 1 |
| 5 | А | 1 |
| 6 | В | 1 |
| 7 | А | 1 |
| 8 | В | 1 |
| 9 | В | 1 |
| 10 | Б | 1 |
| 11 | А | 1 |
| 12 | Г | 1 |
| 13 | В | 1 |
| 14 | А | 1 |
| 15 | Г | 1 |
| 16 | Б | 1 |
| 17 | Г | 1 |
| 18 | Б | 1 |
| 19 | А | 1 |
| 20 | В | 1 |
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение проверочной работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-10 | 11-14 | 15-17 | 18-20 |
Контрольная работа № 2 за 2 четверть по теме «Жизнь города и села»
1.Как называются растения, которые человек выращивает дома?
1.Домашние;
2.Комнатные;
3.Редкие.
2.Подчеркни одной чертой названия животных, которых можно содержать в живом уголке?
Слон, аквариумные рыбки, верблюд, хомячки, обезьяны, черепаха, змея, морские свинки.
3.Какую породу собак можно встретить в цирке. Это декоративная порода. Собачка кувыркается, прыгает через обруч, танцует.
1) Такса;
2) Пудель;
3) Болонка.
4.О каких животных и растениях рассказывают страницы Красной книги?
1) Редкие, исчезающие;
2) Известные;
3)Искусственно выведенные;
5.Назови слово, которое в переводе с древнегреческого означает «искусство ведения домашнего хозяйства»?
1) Экономика;
2)Кулинария;
3)Сельское хозяйство.
6.Как называют людей, которые делают глиняную и керамическую посуду?
1) Гончары;
2) Стеклодувы;
3) Продавцы.
7.Что получают из чугуна?
1) Сталь;
2) Медь;
3) Алюминий.
8.Какая техника нужна на стройке?
1)Пожарная машина; 4) Такси;
2)Бульдозер; 5) Автокраны;
3)Экскаватор; 6)Автопогрузчики
9.К какому виду транспорта относятся автобус, троллейбус, трамвай, самолёт, поезд?
1.Грузовой;
2. Пассажирский;
3.Специальный.
10.Установи соответствие:
Газовая служба «02»
Пожарная служба «03»
Полиция «01»
Скорая помощь «04»
11.Что относится к учреждениям культуры?
1)Библиотека;
2) Университет;
3)Цирк;
4) Детский сад
12.Где можно получить высшее образование?
1) В лицее;
2) В институте;
3)В техникуме.
13.Кто работает в отрасли экономики промышленности?
1.Сварщик; 4)Пчеловод;
2.Швея; 5) Инженер;
3.Сталевар; 6) Программист.
14.Установи соответствие:
Кто пишет книги? врач
Кто учит детей в школе? артист
Кто лечит детей? лётчик
Кто играет роли в театре? писатель
Кто водит самолёты? Учитель
15.Какие сезонные изменения происходят в природе зимой?
1)Воздух морозный, его температура почти всегда ниже нуля?
2) Деревья сбрасывают листья.
3)Многие звери впали в зимнюю спячку;
4) Осадки выпадают в виде снега.
16.Кто не впадает в зимнюю спячку?
1) Медведь; 2) Ёжик; 3) Заяц.
17.Какое явление природы бывает только зимой?
1) Дождь;
2) Туман;
3) Снегопад;
4) Изморозь.
18.Найдите и подчеркните группу, в которой перечислены кустарники.
А. сирень, смородина, клён
В. одуванчик, берёза, ежевика
Б. шиповник, орешник, малина
Г. тополь, рябина, липа
19.Отметь верное утверждение.
А) воздух – часть живой природы
Б) воздух – часть неживой природы
В) воздух не относится к природе
20.Отметь признак птиц.
А) шерсть
Б) чешуя
В) перья
Ответы и критерии оценивания
контрольной работы № 2 по теме: «Жизнь города и села»
Критерии оценивания задания с кратким ответом:
| № задания | Правильный ответ | Количество баллов |
| 1 | 2 | 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 | 2 | 1 |
| 4 | 1 | 1 |
| 5 | 1 | 1 |
| 6 | 1 | 1 |
| 7 | 1 | 1 |
| 8 | 2,3 | 1 |
| 9 | 2 | 1 |
| 10 |
| 1 |
| 11 | 1,3 | 1 |
| 12 | 2 | 1 |
| 13 | 2 | 1 |
| 14 |
| 1 |
| 15 | 4 | 1 |
| 16 | 3 | 1 |
| 17 | 3 | 1 |
| 18 | Б | 1 |
| 19 | Б | 1 |
| 20 | В | 1 |
| Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) | Баллы |
| 2. Аквариумные рыбки, хомячки, черепаха, морские свинки 10.Газовая служба-04, пожарная служба-01,полиция-02,скорая помощь-03; 14-Пишет книги-писатель, учит детей-учитель, лечит детей-врач, играет роли-артист, водит самолёты-лётчик |
|
| Правильно указан один любой элемент ответа | 1 |
| Ответ неправильный | 0 |
| Максимальный балл | 1 |
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение проверочной работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-10 | 11-14 | 15-17 | 18-20 |
Контрольная работа № 3 за 3 четверть
1.Как называется часть тела, где расположен мозг?
1) конечности 2) туловище
3) шея 4) голова
2.Какой предмет гигиены может быть один на всю семью?
1) полотенце 2) зубная щётка
3) зубная паста 4) расчёска
3.С чем можно играть детям?
1) с иголкой 2) с конструктором
3) с утюгом 4) с лекарствами
4.Найди несъедобный гриб?
1) рыжик 2) опёнок
3) бледная поганка 4) подосиновик
5.Как уберечься от опасностей у водоёма?
1) купаться в водоёмах с тёплой водой
2) купаться только вместе с друзьями
3) купаться только под присмотром взрослых
4) купаться только там, где мало народу
6.Какой орган отвечает за пищеварение?
1) лёгкие 2) кровь
3) сердце 4) желудок
7.Кто является членом семьи?
1) сосед 2) бабушка
3) няня 4) друг
8.Чего учащимся не надо делать в школе?
1) дежурить по классу
2) проходить медосмотр
3) бегать по коридорам
4) выполнять домашнее задание
9. Что не является частью туловища?
1) рука 2) спина
3) живот 4) грудь
10.Что нужно делать, чтобы сохранить здоровье?
1) меньше спать 2) больше есть
3) делать зарядку 4) пить лекарства
11.По какому телефону нужно вызывать пожарных?
1) 01 2) 04
3) 09 4) 02
12.Найди ядовитую ягоду
1) голубика 2) рябина
3) клюква 4) вороний глаз
13.Что делать, если незнакомый человек пытается проникнуть в твою квартиру?
1) позвонить в милицию и позвать на помощь
2) спрятаться под кровать
3) закрыться в ванной
4) попытаться напугать преступника
14.Назови орган дыхания человека?
1) лёгкие 2) печень
3) сердце 4) пищевод
15. Что можно принимать от незнакомых людей?
1) конфеты 2) игрушку
3) передачу от мамы 4) ничего
16.Какие действия нужно выполнять в случае пожарной тревоги в школе?
1) срочно выбегать из класса
2) звонить по телефону 01
3) эвакуироваться под руководством учителя
4) прыгать в окно
17.Какой орган похож на длинный извилистый «коридор»?
1) Желудок; 2) Кишечник; 3)Сердце;
18.Почему нужно есть много овощей и фруктов?
1) Потому что заставляют родители;
2) Чтобы быть здоровым;
3) Чтобы они не испортились
19.Как поступить, если младший брат разбросал игрушки по комнате?
1). Позвать маму, чтобы она убрала;
2). Убрать самому;
3). Убрать вместе с братом, организовав игру.
20. Какими словами можно выразить благодарность?
1) Спасибо, благодарю;
2) Простите, я виноват;
3)Будьте добры, пожалуйста.
Ответы и критерии оценивания
контрольной работы № 3
Критерии оценивания задания с кратким ответом:
| № задания | Правильный ответ | Количество баллов |
| 1 | 4 | 1 |
| 2 | 1 | 1 |
| 3 | 2 | 1 |
| 4 | 3 | 1 |
| 5 | 3 | 1 |
| 6 | 4 | 1 |
| 7 | 2 | 1 |
| 8 | 3 | 1 |
| 9 | 3 | 1 |
| 10 | 3 | 1 |
| 11 | 1 | 1 |
| 12 | 4 | 1 |
| 13 | 1 | 1 |
| 14 | 1 | 1 |
| 15 | 4 | 1 |
| 16 | 3 | 1 |
| 17 | 2 | 1 |
| 18 | 2 | 1 |
| 19 | 3 | 1 |
| 20 | 1 | 1 |
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение проверочной работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-10 | 11-14 | 15-17 | 18-20 |
ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
1.Как называется планета, на которой ты живёшь?
А. Венера; Б. Земля; В. Нептун.
2. Выбери верное утверждение:
К природе относится …
А. всё, что нас окружает;
Б. всё, что нас окружает и не сделано руками человека;
Г. всё, что сделано руками человека.
3. Что относится к живой природе?
А. Карандаш, краски, лампа;
Б. Снег, дождь, иней.
В. Растения, человек, животные.
4.Что необходимо растениям и животным для жизни?
А. Воздух, вода; Б. Солнце, вода; В. Солнце, воздух, вода.
5. Что означает каждое деление на шкале термометра?
А. Один градус; Б. Один сантиметр; В. Один миллиметр.
6. От какой точки на термометре ведут отсчёт температуры воздуха?
А. от самого нижнего деления;
Б. от нулевой отметки;
В. от самого верхнего деления.
7. Как называется наука о погоде?
А. Астрономия; Б. География; В. Метеорология.
8. Какое сезонное природное явление относится к осени?
А. Цветение растений;
Б. Листопад;
В. Появление плодов;
Г. Снегопад.
9. Что воздух не загрязняет?
А. Костёр;
Б. Растения;
В. Отходы промышленного производства.
10. Как сберечь воду?
А. Не чистить зубы;
Б. Не мыть посуду;
В. Закрывать кран.
11. Какие действия человека не вредят природе?
А. Отлавливание божьих коровок;
Б. Вырубка леса;
В. Посадка растений;
12. Где комнатные растения растут в природе?
А. Повсюду;
Б. В тёплых странах;
В. В холодных странах.
13. Какой водой надо поливать комнатные растения?
А. Холодной; Б. Комнатной температуры В. Кипячённой.
14. Каких птиц можно содержать в живом уголке?
А. Воробей; сорока, галка.
Б. Волнистый попугайчик; канарейка; чиж.
Г. Курица, утка, гусь.
15. О каких животных и растениях рассказывают страницы Красной книги?
А. Редкие, исчезающие;
Б. Известные;
В. Искусственно выведенные;
16. О какой отрасли экономики идёт речь? Работники этой отрасли занимаются перевозкой пассажиров, перевозкой грузов.
А. Торговля; Б. Транспорт; В. Строительство.
17. К какому виду транспорта относятся грузовые машины, скорая помощь, пожарная машина, экскаватор?
А. Наземный; Б. Водный; В. Воздушный; Г. Подземный.
18. Что относится к образовательным учреждениям?
А. Лицей; Б. Выставочный зал; В. Школа;
19. Почему нужно ложиться спать вовремя?
А. Чтобы быть бодрым и отдохнуть;
Б. Потому что заставляют родители;
В. Чтобы не мешать родственникам, смотреть телевизор.
20.Какую семью можно назвать дружной?
А. Где часто проводят праздники, вечеринки.
Б. Где помогают детям, а дети взрослым и совместно отдыхают.
В. Где каждый занят своим делом.
Ответы и критерии оценивания
к итоговой контрольной работе
Критерии оценивания задания с кратким ответом:
| № задания | Правильный ответ | Количество баллов |
| 1 | Б | 1 |
| 2 | Б | 1 |
| 3 | В | 1 |
| 4 | В | 1 |
| 5 | А | 1 |
| 6 | Б | 1 |
| 7 | В | 1 |
| 8 | Б | 1 |
| 9 | Б | 1 |
| 10 | В | 1 |
| 11 | В | 1 |
| 12 | Б | 1 |
| 13 | Б | 1 |
| 14 | Б | 1 |
| 15 | А | 1 |
| 16 | Б | 1 |
| 17 | А | 1 |
| 18 | В | 1 |
| 19 | А | 1 |
| 20 | Б | 1 |
Шкала пересчёта первичного балла за выполнение проверочной работы в отметку по пятибалльной шкале:
| Отметка по пятибалльной шкале | «2» | «3» | «4» | «5» |
| Общий балл | 0-10 | 11-14 | 15-17 | 18-20 |
5 834
10 461 
