СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Фонетический разбор слова

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Фонетический разбор слова»

А

О

У

Ы

Э

Н

М

Л

Р

Й

Б

В

Г

Д

Ж

З





Ъ

Я

Ё

Ю

И

Е






П

Ф

К

Т

Ш

С

Х

Ц

Ч

Щ

Ь





При выполнении фонетического разбора нужно помнить:

  • Гласных БУКВ - 10,

а гласных ЗВУКОВ - 6: [а] [о] [у] [ы] [и] [э]

  • Гласные буквы Я, Ё, Ю,Е дают два звука, если стоят: - в начале слова,

- после гласной буквы,

- после Ъ,Ь

  • Звонкие парные согласные, стоящие перед глухим согласным или на конце слов дают глухие звуки:

Б – [п], В – [ф], Г- [к], Д- [т], Ж- [ш], З- [с]



  • Непроизносимые согласные, Ъ, Ь звука не обозначают.

Алгоритм выполнения фонетического разбора.

1 Ставим ударение.

2. Выделить слоги

3. Записать слово с помощью транскрипции

4. Дать характеристику звуков:

  • 1)Согласный, 2)тв. – м., 3)п. – неп., 4)зв. – гл., 5)п. – неп..

  • 1)Гласный, 2) уд. – безуд..

5. Указать количество букв и звуков.













Образец:

Лес – 1 слог [л’эс]

л – [л’]- согл., м., п., зв., неп..

е – [э] – гл., уд..

с – [с] – согл., тв., п., гл., п..

__________________

3 б., 3 зв..



Якорь – 2 слога [й’акарь]

я – [й‘] – согл., м., неп., зв., неп..

[а] – гл., уд..

к – [к] – согл., тв., п., гл., п..

о – [а]- гл., безуд..

р – [р’] – согл., м., п., зв., неп..

ь – [ ]

___________

5 б., 5 зв..



Зубки – 2 слога [зупк’и]

з – [з] - согл., тв., п., зв., п..

у – [у] - гл., уд..

б – [п] - согл., тв., п., гл., п..

к – [к’]- согл., м., п., гл., п..

и- [и] - гл., безуд..

____________________

5 б ., 5 зв..