| А | О | У | Ы | Э | Н | М | Л | Р | Й | Б | В | Г | Д | Ж | З | | | | | Ъ |
| Я | Ё | Ю | И | Е | | | | | | П | Ф | К | Т | Ш | С | Х | Ц | Ч | Щ | Ь |
При выполнении фонетического разбора нужно помнить:
а гласных ЗВУКОВ - 6: [а] [о] [у] [ы] [и] [э]
Гласные буквы Я, Ё, Ю,Е дают два звука, если стоят: - в начале слова,
- после гласной буквы,
- после Ъ,Ь
Звонкие парные согласные, стоящие перед глухим согласным или на конце слов дают глухие звуки:
Б – [п], В – [ф], Г- [к], Д- [т], Ж- [ш], З- [с]
Непроизносимые согласные, Ъ, Ь звука не обозначают.
Алгоритм выполнения фонетического разбора.
1 Ставим ударение.
2. Выделить слоги
3. Записать слово с помощью транскрипции
4. Дать характеристику звуков:
1)Согласный, 2)тв. – м., 3)п. – неп., 4)зв. – гл., 5)п. – неп..
1)Гласный, 2) уд. – безуд..
5. Указать количество букв и звуков.
Образец:
Лес – 1 слог [л’эс]
л – [л’]- согл., м., п., зв., неп..
е – [э] – гл., уд..
с – [с] – согл., тв., п., гл., п..
__________________
3 б., 3 зв..
Якорь – 2 слога [й’акарь]
я – [й‘] – согл., м., неп., зв., неп..
[а] – гл., уд..
к – [к] – согл., тв., п., гл., п..
о – [а]- гл., безуд..
р – [р’] – согл., м., п., зв., неп..
ь – [ ]
___________
5 б., 5 зв..
Зубки – 2 слога [зупк’и]
з – [з] - согл., тв., п., зв., п..
у – [у] - гл., уд..
б – [п] - согл., тв., п., гл., п..
к – [к’]- согл., м., п., гл., п..
и- [и] - гл., безуд..
____________________
5 б ., 5 зв..