AKKOL SECONDARY SCHOOL

The theme:
Food for thought
Done by : Teacher of English at
secondary school Akkol
Beimbetova Gaukhar
Village Akkol
2016-2017
Күні : 18.11.2016
Сыныбы : 10 сынып
Сабақтың тақырыбы: Тағам түрлері
Сабақтың мақсаты: Оқушыларды “food for thought” тақырыбымен
таныстыру. Жаңа сөздер тақырыптық сөздермен
жұмыс жасап сөздік қорын молайту, жаңа
мәтінмен жұмыс істеу.
Міндеттері:
білімділік:оқушылардың оқу қабілеттерін, білім-білік, таным ерекшеліктерін арттыру
Дамытушылық: оқушылардың сөйлеу тілін дамыту
Тәрбиелік: оқушылардың бір-бірінің ойларын тыңдай, сыйлай білуге үйрету
Күтілетін нәтиже: оқушылардың өзге елдердің мәдениеті , ұлттық тағамдары жайлы ағылшын тілінде өз ойын , алған білімдерін еркін жеткізе алуы
Сабақ көрнекілігі: оқулық, магнитті тақта, презентация, өлең мәтіні
Сабақ түрі: дәстүрлі
Сабақ типі: жаңа білімді меңгерту
Байланысы: қазақ тілі, биология, география
Сабақ әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап
Сабақ барысы:
I. Ұйымдастыру
А) Good morning, children! – how are you today?- ok, thank you. Sit down, please.
- who is absent? Do you feel like working?
B) Who wants to tell me, what is the date today?
- what day is it today?, day of the week?
II. Үй жұмысын тексеру. Exercise 12, page 63
I`ll ask some words from vocabulary, for instance: what is the weather like today?- is it sunny today? Is it misty today? Is it snowy today? What kind of words about the weather you know?
III. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.
Our theme in our lesson is “Food for thought”.
IV. Жаңа сабақ

Exercise 1. complete the diagramme.
Unhealthy food
Speaking. Exercise 2. Discuss the following questions in small groups.
Are you healthy?
Do you eat things that are good for you?
Do you think about your diet?
Do you ever eat too much/too little?
Do you take vitamins?
Exercise 3. Read the letter to a teenage magazine.
I`m writing about the weight problem I had. I always weigh seven stone. And I wanted to stay that way. But a year ago I put on weight. Half a stone to be precise. I was worrying about my weight. I started to exercise madly and to cut down seriously on the amount of food that I ate.
Exercise 4. Read the Mary`s letter again. Make a list of criticisms and suggestions , like this: She shouldn`t have worried about putting on a little weight.
V. Exercise 5. In a small group discuss what methods of losing weight you can suggest.

Exercise 6. Read the text. Check the meanings of the new words in your dictionary.

VI. Exercise 7. Look through the text again and find the words of food that you think are unusual.
For instance: urchins, ,
Are they eaten in Kazakhstan?
Have you ever tried any of them?
VII. Қорытынды : өтілген жаңа сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау

VIII. Үйге тапсырма: exercise 8, to complete the table.
Тексерілді: