ФОПы_итоговый тест

Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы (ФОП НОО, ФОП ООО, ФОП СОО, ФАОП НОО, ФАОП ООО)

Всего8/8

Итоговое тестирование

Номер группы*

37939008

Тест*

Содержание и особенности ФОП

Вопросы

1.Федеральные образовательные программы (ФОП) вводятся с целью (выберите один верный ответ):

*

1 из 1

формирования личностных, метапредметных, предметных результатов у обучающихся

обеспечения единства образовательного пространства Российской Федерации

выполнения требований обновленных ФГОС общего образования

выполнения конституционных норм в сфере образования

С 01 июня 2023 г. в содержательные разделы утвержденных ФОП ООО и ФОП СОО включены федеральные рабочие программы по следующим учебным предметам на базовом уровне (выберите все верные ответы):
*

1 из 1

Литература

География

Русский язык

Экология

Физическая культура

Основы безопасности жизнедеятельности

Обществознание

История

Правильный ответ

Литература

География

Русский язык

Основы безопасности жизнедеятельности

Обществознание

Общим для всех учебных планов ФОП СОО является (выберите все верные ответы)

*

1 из 1

обязательное изучение не менее 13 учебных предметов

изучение 3 и более учебных предметов

обязательное изучение не более 10 учебных предметов

изучение не менее двух учебных предметов на углубленном уровне

Внутренняя система оценки согласно ФОП НОО НЕ включает:*

1 из 1

Стартовую диагностику

Текущую и тематическую оценку

Портфолио

Мониторинговые исследования муниципального уровня

Психолого-педагогическое наблюдение

Решение комиссии ПМПК о наиболее подходящем уровне обучения для первоклассников согласно ФАОП НОО действует

*

0 из 1

с 1 по 4 класс

с 1 по 2 класс

с 1 по 9 класс

Правильный ответ

с 1 по 4 класс

Укажите все верные утверждения, относящиеся к текущей оценке как процедуре внутренней оценки достижения обучающимися планируемых результатов ФОП ООО:

*

1 из 1

текущая оценка может быть формирующей и диагностической

результаты текущей оценки являются основой для индивидуализации учебного процесса

текущая оценка-процедура оценки уровня достижения тематически планируемых результатов по учебному предмету

текущая оценка- процедура оценки индивидуального продвижения обучающегося в освоении программы учебного предмета

текущая оценка проводится педагогическими работниками с целью оценки готовности к изучению отдельных предметов

Укажите какое из утверждений не соответствует оценке сформированности личностных результатов обучающихся на уровне среднего общего образования*

1 из 1

участие в общественной жизни ОО, ближайшего социального окружения, РФ, общественно-полезной деятельности

наличие умений принимать и удерживать учебную задачу, планировать учебные действия

ответственность за результаты обучения

соблюдение норм и правил поведения, принятых в ОО

Укажите все верные утверждения, относящиеся к стартовой диагностике как процедуре внутренней оценки достижения обучающимися планируемых результатов ФОП СОО*

1 из 1

стартовая диагностика – это процедура оценки индивидуального продвижения обучающегося в освоении программы учебного предмета

стартовая диагностика проводится администрацией ОО с целью оценки готовности к изучению отдельных предметов

объектом оценки являются: структура мотивации, сформированность учебной деятельности, владение универсальными и специфическими для основных учебных предметов познавательными средствами

стартовая диагностика проводится в начале 10 класса и выступает как основа для оценки динамики образовательных достижений обучающихся

стартовая диагностика проводится администрацией ОО с целью оценки готовности к обучению на уровне среднего общего образования