Формативное оценивание по познанию мира "Школьная жизнь", 2 класс

ФО познание мира "Школьная жизнь" ___________________

1. Рассмотри рисунки. Чем занимаются ребята, которые изображены на них. Отметь, какой вид занятия

п одходит каждому - 5б

1. спорт

2. зарядка

2. Запиши по 1 правилу поведения - 3 балла

1) На уроке нужно________________________________________________________

2) На перемене нельзя _____________________________________________________

3) В столовой нельзя ______________________________________________________

3 ) Выбери верные правила поведения - 2 балла

1) Во время пожара нужно спокойно и организованно выходить из помещения.

2 ) Во время пожара нужно быстро бежать из помещения и всех толкать.

3 ) На уроке труда передавать ножницы соседу по парте так, как тебе удобно.

4 ) На уроке труда передавать ножницы соседу по парте тупыми концами.

5) На перемене нужно бегать и прыгать по школе, а потом готовиться к урокам.

Критерии.

1. Отмечает виды внеучебной деятельности, отмечает виды занятий. - 5 баллов

2. Составляет правила безопасного поведения в повседневных ситуациях в школе - 3 балла

3. Выбирает верные правила поведения в школе. - 2 балла Всего: ____ ( 10 баллов)

ФО познание мира "Школьная жизнь" ___________________

1. Рассмотри рисунки. Чем занимаются ребята, которые изображены на них. Отметь, какой вид занятия

п одходит каждому - 5б

1. спорт

2. зарядка

2. Запиши по 1 правилу поведения - 3 балла

1) На уроке нужно________________________________________________________

2) На перемене нельзя _____________________________________________________

3) В столовой нельзя ______________________________________________________

3 ) Выбери верные правила поведения - 2 балла

1) Во время пожара нужно спокойно и организованно выходить из помещения.

2 ) Во время пожара нужно быстро бежать из помещения и всех толкать.

3 ) На уроке труда передавать ножницы соседу по парте так, как тебе удобно.

4 ) На уроке труда передавать ножницы соседу по парте тупыми концами.

5) На перемене нужно бегать и прыгать по школе, а потом готовиться к урокам.

Критерии.

1. Отмечает виды внеучебной деятельности, отмечает виды занятий. - 5 баллов

2. Составляет правила безопасного поведения в повседневных ситуациях в школе - 3 балла

3. Выбирает верные правила поведения в школе. - 2 балла Всего: ____ ( 10 баллов)