1 - Формирование и развитие навыков эффективного общения школьников, как важнейшего умения человека XXI века через деятельность детских общественных объединений
Для успеха в жизни умение общаться с людьми гораздо важнее обладания талантом.
Джон Леббок британский энциклопедист
2 - Действительно, процесс общения – основа нашего взаимодействия с окружающим миром. И от того, насколько конструктивно мы умеем общаться с людьми, зависят не только наше эмоциональное состояние, наше здоровье, но и успехи во всех жизненных планах. А для этого необходимо уметь располагать к себе людей, уметь доносить до них свою информацию, уметь мотивировать их, а ещё уметь слушать, слышать и понимать, о чем говорит собеседник. Все это и есть эффективное общение.
Конечно, эффективность – понятие субъективное, ее трудно измерить. Но есть один сильный критерий, который отражает эффективность общения – это достижение поставленной цели или результата. Чтобы достигать своих целей, прежде всего, надо научиться эффективно общаться с другими людьми.
Но эти навыки нам не даются от природы, их необходимо целенаправленно развивать.
Моя педагогическая деятельность направлена на всестороннее развитие ребенка с упором на развитие конструктивного общения. Конструктивное общение – это умение слушать и слышать, смотреть и видеть. Это умение управлять своими эмоциями и работать со своей реакцией на сказанное или увиденное. Общение и совместная деятельность-важнейшие составляющие жизни детей, неотъемлемая часть процесса социализации ребенка [1].
На фоне отсутствия у части детей
- положительного опыта общения в семье
- конструктивного общения со сверстниками и взрослыми
- желания и умения в «живом общении» с ровесниками
- низкой культуры устной речи
именно ДОО, как показывает практика, могут помочь детям и подросткам стать интересными, независимыми в суждениях собеседниками, научить их культуре общения, умению дискуссировать, влиять на людей и склонять их к своей точке зрения.
через деятельности ДОО РАДУГА:
| мотив | действие | я мотиватор |
| 3 - стать интересными | - проба себя в различных социальных ролях: ведущий, собрать разновозрастную команду… - развитие способностей - одержать победу в чём – либо | - предложить, научить
- применять, оценить - рассказать, похвалить |
| 4 - стать независимыми в суждениях собеседниками | - заседание Ученического совета и коммунарские сборы - конкурс «Лидер 21 века» - участие в тематических сменах летних лагерей | - наблюдение, корректировка, инд/р - подготовка - обсуждение, анализ передача опыта ровесникам |
| 5 - научить культуре общения | - театрализация художественных произведений нравственно – эстетической тематики - подготовка и проведение Новогоднего праздника и Дня старшего друга для малышей - нарушения в любой режимный момент
| - разъяснение, репетиции, анализ
- дать возможность быть «взрослыми»
- реагирование по факту: вербально - невербально |
| 6 - научить умению дискуссировать | - работа центров объединения: по выбору идеи, формы проведения традиций и дел объединения - конкурс «Лидер – класс!» | - погружение, корректировка, выбор формы голосования - наблюдение, корректировка |
| 7 - научить влиять на людей и склонять их к своей точке зрения | - деятельность актива класса по организации участия классного коллектива в деятельности объединения | - индивидуальная работа: беседа, тренинги, практическая помощь |
| 8 - культура взаимодействия детей и взрослых в пространстве жизнедеятельности ДОО РАДУГА |
9 - Альберт Эйнштейн сказал: "
Я боюсь, что настанет тот день, когда технологии превзойдут простое человеческое общение. И мы получим поколение идиотов". Я тоже боюсь, поэтому предпринимаю дополнительные действия [2].
| - приглашение к разговору | «длительное» приветствие при встрече утром и разумное «приставание» в течение дня |
| - поручение | проведение рейдов: поздоровайтесь, пожалуйста; договориться с воспитателями о соревновании для ребят д/с |
| - просьба | найти кого – либо из взрослых: постучаться…, передать какую – либо информацию учащемуся из другого класса |
| - информация на линейках | с использованием стихов, пословиц, притч |
| - теоретические и практические знания | кружок «Мой разноцветный мир» |
| - общение с ровесниками | участие в очных районных и областных конкурсах |
10 - Дополнительно общение дает возможность:
Полноценно взаимодействовать с другими людьми социума.
Развиваться самому как личность.
Накапливать знания и опыт.
Расширять свой кругозор.
Ощущать тепло и поддержку.
Наиболее полно истолковать свои мысли.
Жить в социуме.
Найти себе единомышленников и друзей.
11 - Подтверждение результативности по данной деятельности:
- 100% участие учащихся в активном планировании и осуществлении дел объединения;
- многочисленные награды на конкурсах различных уровней;
- положительная мотивация к содержательно насыщенной, социально - ориентированной деятельности;
- наличие сформированной и пополняющейся группы лидеров - организаторов;
- проявление новых инициатив в социально-значимой деятельности, т.о., у нас ЕСТЬ РЕЗУЛЬТАТ, значит мы, эффективно общаемся.
Дополнительно можно посмотреть итоги методики «Уровень развития самоуправления в детском коллективе» (сводная по объединению): уровень самоуправления ДОО высокий, показатели устойчивы и постоянны.
|
| 2018-19 | 2019-20 | 2020 - 21 |
| Включенность коллективов в дела ДОО | 0,9 | 0,9 | 0,9 |
| Отношения между классами | 0,8 | 0,8 | 0,8 |
| Уровень самоуправления всего ДОО | Высокий | Высокий | Высокий |
Эффективное общение - это единственная вещь, которая может быть действительно важна для всех людей, обитающих в обществе. Не думать об эффективном общении в то время, когда общаешься, это все равно, что переходить дорогу в оживленном месте, не смотря по сторонам [3].
Информресурсы
Конструктивное общение
https://students-library.com/library/read/64004-konstruktivnoe-obsenie
"...когда технологии превзойдут простое человеческое общение."
https://zen.yandex.ru/media/id/5dc472711d656ac9e6b58dd3/kogda-tehnologii-prevzoidut-prostoe-chelovecheskoe-obscenie-5f90894e2c1a69338ec8301a
Навыки эффективного общения
https://nsportal.ru/vuz/psikhologicheskie-nauki/library/2012/08/13/navyki-effektivnogo-obshcheniya
401
121 886 
