Формирование и развитие ууд на уроках английского языка в начальных классах

ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ УУД НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Студентка гр.403 ВОЛКОВА К.И.

Цель исследования - раскрыть и обосновать возможные способы формирования и развития универсальных учебных действий младших школьников в процессе обучения английскому языку

/

Задачи:

• раскрыть понятие «УУД» в современном образовании;
• выявить способы формирования и развития УУД;
• определить значимость применения системно-деятельностного подхода как способа формирования и развития УУД;
• определить значимость применения игровых технологий в формировании и развитии УУД младших школьников;
• обосновать влияние коммуникативных игр на формирование и развитие УУД детей младшего школьного возраста на уроках английского языка.

Педагогическая концепция

Обучать:

К изучению английского языка;

К самообразованию.

познавательные

Воспитывать:

Чувство патриотизма;

Умение самостоятельно делать выбор;

Чувство ответственности;

Умение отстаивать свои позиции;

Положительное отношение к ЗОЖ.

УУД

регулятивные

личностные

Развивать:

Чувство патриотизма;

Умение самостоятельно делать выбор;

Чувство ответственности;

Умение отстаивать свои позиции

Мотивировать:

К изучению английского языка;

К самообразованию;

К расширению кругозора.

коммуникативные

Принципы:

• Деятельности;
• Целостности;
• Непрерывности;
• Вариативности;
• Психологической комфортности;
• Минимакса;
• Творчества.

Положительная динамика изучения английского

Класс

оценка

2

2012/2013г

«5»

«4»

3

4

2013/2014г

6

«5»

11

12

4

4

«4»

5

12

«5»

12

3

5

«4»

4

«5»

10

12

3

«4»

6

4

9

«5»

«4»

7

11

4

5

13

«5»

8

14

2

«4»

«5»

9

4

10

2

«4»

3

6

6

Курсы повышения квалификации:

• Учительский проект как способ изменения практической деятельности педагога предметной области «английский язык» (KINSET) (КК ИПК и ППРО, 48 часов. 2012г.)

• «Формирование метапредметных компетентностей через систему молодежных педагогических состязаний» (КК ИПК и ППРО, 72 часа. 2013г.)

• Краткосрочное обучение в по теме "Реализация требований ФГОС средствами УМК «Английский язык» 16 часов. 2013г.

• Педагогические технологии реализации ФГОС НОО (СДО Прометей, 72 часа. 2014г.)

Моя деятельность

• районная семейная гостиная «Молодое богатство района»
• встреча с депутатами Ачинска и Ачинского района «Проблемы нехватки кадров среди специалистов районных школ».
• II Международный конкурс презентаций портфолио «Профессионалы в системе образования».
• III Международный конкурс презентаций портфолио «Профессионалы в системе образования».
• IV Международная научно-практическая конференция "Развитие непрерывного образования", 2012 год.

• слет творческих объединений молодых педагогов Красноярского края «Золотая молодежь педагогики на Золотом берегу» от КГБУ «Дом работников просвещения» и РОО Красноярского края
• реализация программы районного летнего образовательного модуля «Лидер» Ачинского района.
• Международный Интернет-проект "Мосты дружбы"

• бал творческой и инициативной молодежи Ачинска и Ачинского района.
• проведение Единого методического дня для молодых специалистов Ачинского района «Формирование метапредметных компетентностей через систему молодежных педагогических состязаний»
• конкурс молодых педагогов Ачинского района «Позитив»

Сохранение и укрепление здоровья школьников

• Принимаю активное участие в спортивных и туристических мероприятиях различного масштаба, прививаю своим воспитанникам положительное отношение к здоровому образу жизни:
• Регулярные совместные выезды на катки, в бассейн
• Участие туристском марафоне в номинации "Здоровое поколение", 2013 год
• Участие в Краевом фитнес-марафоне, 2014г.

Публикации работ: