Формирование информационной культуры на уроках английского языка
В современном обществе формируется совершенно новый тип культуры — культура информационного общества. Результатом признания роли информации в современном мире является осознание необходимости специальной подготовки человека к жизни в этом обществе. Очевидно, что наиболее продуктивные, результативные способы формирования информационной культуры человека сегодня могут быть реализованы через систему образования, через деятельность педагога.
Таким образом, в направлении развития информационной культуры я ставлю перед собой цели научить моих учеников:
— извлекать необходимую информацию из различных источников;
— использовать в своей деятельности компьютерные технологии;
— овладеть основами переработки и организации хранения нужной информации;
— правильно применять полученную информацию на практике.
Соответственно, ко мне, как к современному учителю, требования высоки:
владение и применение на практике в обучении информационно-компьютерных технологий;
использование компьютерных обучающих программ
использование новых, интересных методов представления данных,
постоянное повышение профессиональных компетенций в области информационных технологий (дистанционные курсы, семинары, вебинары и т. д.),
постоянный обмен практикой посредством сети Интернет, выступлений, публикаций.
Английский язык, как школьный предмет, по своим образовательным возможностям способен внести особый вклад в развитие информационной культуры учащихся, так как является предметом высокой информационной насыщенности.
Для формирования информационной культуры обучающихся я использую следующие средства и интернет-технологии:
Glogster - это мульмедийная веб-страница или мультимедийный постер, на которых могут быть представлены тексты, фото, видео, звуковые файлы, графика, ссылки и др. Их можно отправлять на другие ресурсы, которые принимают html-коды.
Элементы можно изменять — удалять, поворачивать, перетаскивать, увеличивать и уменьшать. Каждому созданному глогу присваивается уникальный адрес. Ссылку можно отправить по электронной почте, добавить в сервисы социальных закладок, социальные сети т.п., а сам плакат можно интегрировать в презентацию, wiki, блог или сайт.
Интерактивный плакат, в отличие от презентации, характеризуется возможностью нелинейного его использования и его интерактивностью - способностью реагировать на действия пользователя. Учебный интерактивный плакат использую по определенной изучаемой теме.
Главная его функция обеспечить высокий уровень наглядности, причем информация предъявляется не сразу, а раскрывается в соответствии с действиями пользователя, что, кроме всего прочего, еще и позволяет варьировать глубину погружения в тему.
На данном слайде вы видите проект выполненный учеником 6 класса. (Очень низкая мотивация)
LinoIt - это бесплатный сервис, работающий в режиме web.
Для работы с этим сервисом я рекомендую использовать браузер Google Chrome, который автоматически переводит все на русский язык. LinoIt как интернет-площадку мы используем для организации идей, обмена ими с другими пользователями, он прекрасно встраивается в технологию проведения онлайн мозгового штурма. LinoIt использую в качестве онлайн доски, с помощью которой создаются холсты или полотна, на которые крепятся листы стикеры. Можно размещать изображения, видеофрагменты, документы различного формата и обмен ими. Это происходит мгновенно и прекрасно заменяет пересылку через e-mail, Skype и др.
Готовое полотно как авторское, так и созданное группой, сохраняется в личном кабинете. Оно может быть выслано другу или размещено на личном блоге, с помощью URL ссылки или HTML кода.
Рекомендую коллегам, если вы решили организовать мозговой штурм или любой из этапов проектной работы, пользуйтесь сервисом Linoit.
Данный сервис я использую как классный руководитель 10 класса. В этом пространстве мы обмениваемся идеями при подготовке к общешкольным мероприятиям, фотографиями и видео.
WikiWall – онлайновый сервис для совместного создания Wiki-газеты несколькими пользователями. Это первый российский whiteboard-сервис.
Возможности сервиса WikiWall:
Позволяет работать одновременно группе пользователей
На совместно созданной странице можно размещать текстовые фрагменты, изображения, видео из сети интернет и YouTube
Сервис позволяет рисовать (удобно рисовать от руки по клеточкам)
В качестве фона можно вставлять любую Web-страницу
Созданную страницу можно не только просматривать в сети Интернет, но и редактировать группой пользователей
Все блоки, размещаемые в стенгазете, получают свой номер согласно порядку их размещения пользователем. Блоки можно перемещать по странице, менять их размер, удалять или изменять заливку.
RealTimeBoard – это виртуальная белая доска для работы над файлами, визуальными образами, задачами как одного человека, так и целой команды удаленных учеников. Для чего может пригодиться подобный инструмент? Как и обычная школьная доска, она имеет множество различных применений, среди которых можно выделить следующие основные направления:
совместное планирование и управление проектами;
обсуждение дизайна проектов ;
создание, хронологических лент, инфографики, презентаций;
использование в образовательных проектах, интерактивных уроках и дистанционном обучении.
Cервис RealTimeBoard является одним из самых удобных сервисов для работы над файлами, визуальными образами, задачами как одного человека, так и целой команды удаленных учеников. Бесконечная пустая белая доска предоставляет неограниченное место для идей и проектов, а мощные инструменты редактирования позволяют наполнить это пространство необходимым смыслом.
Данный сервис я использую при проведении дистанционных уроков английского языка в школе села Кундур.
Scratch - это объектно-ориентированная среда программирования для обучения школьников.
С помощью языка программирования Scratch ученики могут создавать собственные интерактивные истории, анимацию, разрабатывать свои проекты, игры, моделировать физические объекты, учится отлаживать программы и многое другое.
Scratch доступен онлайн. Основные плюсы работы онлайн: работы сохраняются в личном аккаунте и доступны из любой точки, где есть Интернет; можно создать студию и в неё собрать работы разных учеников; есть возможность поделиться своими работами с другими участниками или найти интересные проекты и изучить код. Если Интернет слабый, то есть возможность скачать оффлайн версию.
Данный сервис предлагаю использовать для создания проектов, после изучения тем. “My family and I, My house, My pet”.
Рекомендую всем Storyboardthat.com. Он был создан для помощи учителям — простые комиксы и инфографики дают возможность объяснить тот или иной материал наглядно и эффективно.
Основной плюс инструмента — для работы с ним ученику не нужно обладать никакими дизайнерскими навыками. После регистрации или входа через аккаунты в соцсетях мы попадаем в панель управления, здесь доступны коллекции шаблонов — помещений, людей, символов. Каждый элемент можно редактировать — изменять цвета, размер и так далее.
Бесплатно можно создавать 3 инфографики или комикса в неделю. Готовый комикс можно скачать в виде презентации PowerPoint или изображения.
Использую данный сервис для создания проектов после изученных тем “Visiting Great Britain, Visiting New York and Australia”.
Triventy - это бесплатный онлайн-сервис для создания обучающих игр и викторин. Сервис поддерживает кириллицу. Учитель может создать тест или викторину на своём компьютере, а ученики могут отвечать на вопросы со своих мобильных устройств или ноутбуков, что является актуальным для современных детей.
Очки начисляются за правильные ответы. Дополнительные баллы начисляются за скорость ответа. Ученики могут присоединиться к викторине, перейдя по ссылке и после ввода ПИН-кода, присвоенного игре.
Создать викторину Triventy очень просто. Задаю вопрос создаю несколько вариантов ответов. У сервиса есть отличная возможность добавления уточняющей подсказки и комментария после правильного ответа.
Пользуюсь для работы в аудитории проектороми интерактивной доской. После того, как стартует игра и ученики получат код для работы игры со своими смартфонами, получится просмотреть весь процесс игры и результаты в режиме реального времени на большом экране.
Сервис Triventy я использую для тестирования и контроля усвоения лексических и грамматических единиц.
Kahoot сервис для создания викторин с выбором правильного ответа на мобильных устройствах.
Kahoot! – это клиент-серверная образовательная Web-платформа (на английском языке), которая позволяет абсолютно бесплатно проводить тестирования, опросы и дискуссии в режиме коллаборативного обучения.
Как мы работаем с сервисом:
создаем опрос (тест) с возможностью добавления фото и видео;
даем номер виртуальной комнаты (его генерирует система);
демонстрируем задание через проектор на экран в классе;
ученики заходят с мобильных устройств комнату;
на экране их мобильных устройств начинает отображаться задание и идет обратный отчет времени;
на общем экране после ответа на вопрос выводит правильно ответивших - кто быстрее ответил, тот победитель;
ученики отвечают - им присваиваются баллы за правильное выполнение задания.
При проведении викторины провожу соревнования между участниками: кто быстрее ответит на вопрос.
Викторина, созданная с помощью сервиса, рассчитана на участие в ней до 30 человек.
Дополнительных программ и приложений устанавливать не надо.
На сайте сервиса собраны игры и викторины по разным темам и предметам. Рекомендую коллегам не только демонстрировать викторины, созданные в своём аккаунте, но и воспользоваться материалами других пользователей сервиса.
Socrative. com сервис для создания опросов и викторин. Учащиеся отвечают на вопросы тестов на своих ноутбуках, планшетах или смартфонах, перейдя на сайт, введя свои имена и код виртуальной комнаты. Каждый учащийся работает в своём темпе, отвечая на вопросы теста.
Система позволяет мне отслеживать в реальном времени, сколько человек уже закончило работу и сколько дано правильных ответов. Ограничение на одновременную работу с тестом - 50 человек. Я организовываю совместную работу с викториной на уроке в классе: с использованием интерактивной доски, также устраиваю командные соревнования, чтобы провести быстрое голосование в ходе урока и получить «обратную связь» от учащихся. Рекомендую учителям всех предметов т.к. можно создавать тесты и викторины по различным темам школьной программы, организовывать интеллектуальные игры и экспресс-опросы учащихся на уроке.
Данный сервис является альтернативой системы голосования «Votum», поставленную в школы в рамках национального проекта.
Quizlet - это сервис для создания обучающих игр, флеш-карт.
Существует возможность выбора различных категорий "флэш-карт"по всем предметам школьной программы.
Что можно делать в Quizlet...
· Создавать или находить и учить карточки для запоминания;
· Создавать свои собственные сеты с карточками со своими терминами и определениями;
· Выбрать из миллионов сетов, созданных другими пользователями;
· В режиме просмотра карточек в сете можете ознакомиться с материалом;
· В режиме обучения Орфограф имеется возможность набирать то что слышите;
· Режим "Обучение" следит за результатами, помогает исправить ошибки и запомнить правильные ответы;
· Режим "Тестирование" создает случайные тесты с возможностью ввода ответов, выбора из нескольких вариантов и вопросов типа "верно-неверно".
И учителя, и учащиеся могут использовать базовые функции Quizlet бесплатно.
Это уникальный сервис для самообразования учащихся. Практика показала, что упражнения наиболее продуктивны при закреплении лексических и грамматических единиц. Может стать палочкой-выручалочкой при дистанционном обучении, когда нет возможности проконтролировать учащихся.
В последнее время родители стараясь сэкономить при покупке цифровых девайсов для своих детей, забывают установить офис. Таким ученикам я советую использовать сервис Prezi.com.
Prezi.com-онлайн-сервис для создания и редактирования презентаций, построен по принципу облачных технологий.
Возможности Prezi позволяют создавать интерактивные мультимедийные презентации с нелинейной структурой в стиле zoom-технологии. Презентация, созданная на этом web-сервисе, представляет собой одну большую виртуальную страницу, на которой расположены различные объекты: тексты, картинки, видео, аудио, анимация. При просмотре презентации сервис будет передвигать эту страницу, отображая последовательно каждую его часть как отдельный слайд. Объекты пользователь может приближать и отдалять, переносить, группировать во фреймах (кадр, рамка) изменять в размере, выстраивать в определенной последовательности для показа и т. д. Всю презентацию можно свернуть в одну картинку, и напротив, каждый элемент презентации может быть увеличен (акцентирован) для более детального изучения и привлечения внимания.
При бесплатном тарифе все презентации будут доступны на всеобщее обозрение, т.е. любой человек, который зарегистрирован в системе сможет найти Вашу презентацию и посмотреть. Но не редактировать!
Плюс Вы сможете экспортировать всю Вашу презентацию в формат PDF, или сохранить на Вашем компьютере.
Для проведения интересных, познавательных уроков на помощь мне приходят современные ресурсы сети Интернет, интерактивные упражнения, мультимедиа технологии. Эти средства одновременно способствуют формированию информационных знаний и умений школьников, развитию их информационной культуры. Учащиеся получают информацию из разных источников, что позволяет мне воздействовать на различные каналы восприятия учеников, повышая тем самым повышая мотивацию обучающихся в решении обсуждаемых проблем, давая стимул к последующей поисковой активности. Моя роль, таким образом, в развитии культуры восприятия информации, полученной в различных формах.
15 404
2 350 
