"Формирование пространственных представлений у детей со зрительной депривацией"

ОГБОУ «Школа-интернат № 26»

Формирование пространственного мышления у учащихся со зрительной депривацией на уроках русского языка

Чекалова Е.В.

учитель русского языка

и литературы

Оперирование пространственными образами –

одно из профессиональных важных качеств.

Пространственное мышление

вид умственной деятельности, обеспечивающий создание пространственных образов и оперирование ими в процессе решения практических и теоретических задач.

Слово так же относится к речи, как и к мышлению. Оно представляет собой живую клеточку, содержащую в самом простом виде основные свойства, присущие речевому мышлению в целом. Слово- это не ярлык, наклеенный в качестве индивидуального названия на отдельный предмет: оно всегда обобщенно характеризует предмет или явление, обозначаемое им, и, следовательно, выступает как акт мышления.

Л.С.Выготский

Сформированность речевых и неречевых функций

• слуховая дифференциация звуков
• правильное произношение звуков
• языковой анализ и синтез
• лексико-грамматическая сторона речи
• зрительного анализа и синтеза
• пространственные представления

комплексное нарушение письма, связанное с нарушением

речи или другими базовыми функциями, такими как

зрительное восприятие, зрительно-моторная координация.

Буквенно-числовые комбинации, основанные на порядковом номере букв по алфавиту

Перечислите буквенно-числовые комбинации

для следующих фраз, подставляя порядковые номера по

алфавиту ( например, «абракадабра» - 1-2-18-1-12-1-5-1-2-18-1):

Думаю, не ошибусь, если промолчу.

Извините, что я говорю, когда вы перебиваете.

Сбежим, но не сдадимся!

Не переходите улицу на тот свет.

По алфавиту

Учащимся предлагается построиться в шеренгу в

соответствии с алфавитом (по первой букве фамилии,

имени, второй букве фамилии и т.д.)

Например, Вендин, Дмитриев, Колмыкова….

Последовательности букв

Перечислите следующие последовательности букв

• алфавит одновременно в прямом и обратном порядке: А, Я, Б, Ю,
• В, Э

• то же задание, но по две буквы вместе: А-Б, Я-Ю, В-Г, Э-Ъ

• попеременно две последовательности: А-Н, Б-О, В-П, Г-Р

Различение предлогов и приставок

Корректурная проба

Йзвшцйуч обстоятельство лыхйъябьфъяюугцйфл определение южыоангкуфяъцвоц подлежащее чюяхорыйцзщшгнеапрольтимсчуяюэъхйуцкыепледмн одополнение тмиейзыжчюэяъфюмнапролдбьтимсвуцычяфйстошщльбдзх сказуемое юбъоргзхэъшлдбяччыфв

Корректурная проба

Потерялось слово

Рыдают слоги в

каждой строчке:

-От наших слов – одни кусочки!

Но если части слов найдете,

То быстро все слова прочтете.

Корректор

Скорректируйте предложенное распределение словосочетаний по

принадлежности слова с предлогом-приставкой к существительным или

наречиям и выберите способ написания

Раздельно ( сущ. с предлогом)

Слитно (наречие)

• Ударить (в)бок
• Войти (в)брод
• Не видеть (в)век
• Отказать (в)праве на…
• Исчезнуть (в)миг

• Свернуть (в)бок
• Перейти (в)брод
• (в)век Пушкина
• (в)праве узнать
• упасть (в)миг выстрела

Конструирование

С помощью единичного союза И и знаков препинания введите в данное

предложение разное количество действующих лиц

• двоих
• троих
• четверых

На соревнования в Москву выехали два лучших шахматиста

школы чемпион года среди старшеклассников тренер

младших ребят.

«Кошка – балалайка»

Кошка на балалайке

Кошка с балалайкой

Кошка у балалайки

Кошка под балалайкой

Кошка из-под балалайки

«Кошка в балалайке» – интереснейшая тема.

Придумайте собственный сюжет.

Перевертыши

Прочитайте предложения и произнесите их слово за

словом, но «задом наперед»

• Все великие люди носят имена улиц.
• Не всякий склад ума является палатой.
• Думать как все – значит не мыслить.
• Ум заключается не только в знании, но и в умении
• прилагать знание на деле.

Перевертыши

Правильно прочитайте высказывания, в которых слова записаны

справа налево:

• ыджонидееН я летох ьтох огонмен ьтачломоп, ыботч

ьтинсяыв, умеч еж я оньлетивтсйед юяревод – нампиЛ

ретьлаВ

Перевертыши

После прочтения произнесите каждое из слов задом наперед:

• ревность, классификация, орфография, прирожденный,

непоправимый, бюрократический, обдумывание, оксюморон,

Забывчивость, клаустрофобия, чистота

Перевертыши

Прочтите правильно высказывание, написанные без пробелов

и задом наперед:

• Вебенецнлостедйазиавонс.тенхыпсв, саныпилчотевстенсагопинзиж, йоктаркеджйондойондуборпсебичон. Ьнемет - йаГйирелаВллутаК

Анаграмма

Переставьте буквы в слове «карета», и вы получите слово «ракета». Сколько времени вам потребуется, чтобы найти новые слова из перечисленных ниже:

• табун
• базука
• зола
• ропот
• клоп
• мышка
• банка

Пространство -

время Вселенной.

Соблюдение должного «пространственно-временного этикета» - залог многих достижений и словно по волшебству исполненных желаний.

Пространство

время Вселенной.

Эти структуры не только выражают порядок, они создают его.

Юнг, 1997

Спасибо за внимание!