Формирование УУД на основе праздничной открытки.

Формирование УУД

Личностные:

- уметь наблюдать и фантазировать при создании образных форм;

- уметь обсуждать и анализировать собственную деятельность и работу одноклассников с позиции творческих задач данной темы, с точки зрения содержания и средств его выражения;

Познавательные УУД:

- овладеть умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;

- стремиться к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов.

Коммуникативные УУД:

- овладеть умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения творческой работы;

- Умение точно выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации (владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации).

Регулятивные УУД:

- Уметь планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

- находить варианты решения различных творческих задач;

- Уметь рационально строить самостоятельную творческую деятельность;

- Уметь организовывать место занятий.

Цели и задачи урока

• дать исторические сведения о празднике «8 марта»;
• расширить практические навыки по изготовлению открыток;
• развивать умение планировать свою деятельность;
• развивать внимание, воображение, творческие способности;
• воспитывать аккуратность, интерес к изготовлению подарка своими руками.

Поделка из цветной бумаги «Открытка к 8 марта»

Прикладываем ручку ребенка к листу бумаги зеленого цвета, обводим карандашом и вырезаем по контуру. Из цветной бумаги вырезаем разноцветные цветочки и горшок.

Приклеиваем все детали на лист белой бумаги. Вырезаем полученную композицию (отступив пару миллиметров от края, чтобы было видно белый контур).

Складываем цветной лист А4 пополам, приклеиваем цветочный горшок.

И снова отступив несколько миллиметров обрезаем по контуру (но только с одной стороны).