СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Формирующее оценивание (прием "Карты понятий" на примере урока биологии)

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Формирующее оценивание (прием "Карты понятий" на примере урока биологии)»

Прием «Карты понятий»

Прием «Карты понятий»

Карты понятий это сетевые диаграммы, которые отражают структуру понятий в определенной теме. Карта состоит из понятий, помещенных в рамки; они связаны линиями, фиксирующими соотношение этих понятий от общего к частному.

Карты понятий

это сетевые диаграммы, которые отражают структуру понятий в определенной теме. Карта состоит из понятий, помещенных в рамки; они связаны линиями, фиксирующими соотношение этих понятий от общего к частному.

Карта понятий Критерии оценивания: Содержание (использованы все понятия): 1 понятие – 1 балл; Установление взаимосвязи (1 взаимосвязь – 1 балл); Точно указаны взаимосвязи, т.е. стрелка подписана (1 указание – 1 балл); Примеры (1 пример – 1 балл).

Карта понятий

  • Критерии оценивания:
  • Содержание (использованы все понятия): 1 понятие – 1 балл;
  • Установление взаимосвязи (1 взаимосвязь – 1 балл);
  • Точно указаны взаимосвязи, т.е. стрелка подписана (1 указание – 1 балл);
  • Примеры (1 пример – 1 балл).
Формирующее оценивание на этапе закрепления  1 2 3 4 5 Затрудняюсь Могу выполнить с помощью товарища (учителя) Могу выполнить с помощью учебника, справочника, интернета Могу выполнить самостоятельно Могу научить

Формирующее оценивание на этапе закрепления

1 2 3 4 5

  • Затрудняюсь
  • Могу выполнить с помощью товарища (учителя)
  • Могу выполнить с помощью учебника, справочника, интернета
  • Могу выполнить самостоятельно
  • Могу научить