Паспорт
фонда оценочных средств
| № п\п
| Контролируемые разделы (темы) учебного предмета | Наименование оценочного средства |
| 1 | Фольклор (устное народное творчество) | Проверочная работа |
| 2 | Творчество А.С.Пушкина | Проверочная работа |
| 3 | Творчество Л.Н.Толстого | Проверочная работа |
| 4 | Картины природы в произведениях поэтов и писателей XX века | Проверочная работа |
| 5 | Произведения о взаимоотношениях человека и животных | Проверочная работа |
| 6 | Произведения о детях | Проверочная работа |
| 7 | Зарубежная литература | Проверочная работа |
| 8 | Проверочная работа по итогам изученного в 3 классе | Проверочная работа |
Нормы оценок по литературному чтению
Оценивание тестов
Тестовая форма проверки позволяет существенно увеличить объем контролируемого материала и тем самым создает предпосылки для повышения информативности и объективности результатов. Тест включает задания средней трудности.
«5» - верно выполнено более 3/4 заданий.
«4» - верно выполнено 3/4 заданий.
«3» - верно выполнено 1/2 заданий.
«2» - верно выполнено менее 1/2 заданий.
Проверочная работа по теме «Фольклор (устное народное творчество)»
ФИО _______________________ 3 класс
1.Каких русских народных песен не бывает?
А) закличек
Б) загадочных
В) колыбельных
2. Как называется сказка, которая начинается как обычная сказка, но заканчивается неожиданно?
А) скучная
Б) докучная
В) короткая
3.Что не относится к устному народному творчеству?
А) потешка
Б) пословица
В) рассказ
4. Кем был В. М. Васнецов?
А) композитором
Б) художником
В) писателем
5.Укажи зачин сказки.
А) «Жили-были…»
Б) Стали они жить поживать и добра поживать…»
В) «Я там был мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало…»
6. Укажи концовку сказки.
А) «В некотором царстве, в некотором государстве...»
Б) «За тридевять земель, в тридесятом государстве...»
В) «Я там был мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало…»
7. Продолжи:
сестрица________________________
братец ________________________
Иван - ____________________
Сивка - __________________
Елена __________________________
Жар - _______________________
Серый ___________________
8. Узнай произведение по опорным словам:
перстень, конь, терем, мухоморы.
А) «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
Б) «Иван - царевич и Серый волк»
В) «Сивка – бурка»
9. Какая сказка не является волшебной?
А) «Каша из топора»
Б) «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
В) «Гуси – лебеди»
10. В кого превращался Серый волк?
А) в коня златогривого
Б) в Елену Прекрасную
В) в Жар – птицу
11. Определи героя сказки.
«…бежит, земля дрожит, из ушей дым столбом валит, из ноздрей пламя пышет»
А) Серый волк
Б) Сивка – бурка
В) Змей Горыныч
12. Из какого копытца напился Иванушка из сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»?
А) из козьего
Б) из коровьего
В) из лошадиного
13.К какому жанру устного народного творчества относятся эти строчки:
«Солнышко, покажись,
Красное, нарядись!...»
А) песенка - закличка
Б) считалка
В) потешка
Проверочная работа по теме «Творчество А.С. Пушкина»
ФИО _______________________ 3 класс
1. К кому обращается А.С. Пушкин в стихотворении «Зимний вечер»? ________________
2. Как относился поэт к своей няне? С_____________________________________________
3. Как называется произведение, в котором есть такие строки:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит…
а) «Зима» б) «Зимний день» в) «Зимнее утро»
4. Закончи предложение: «Первое стихотворение А.С. Пушкина написано …»
а) по-французски; б) по-английски; в) по-русски.
5. Какая сказка не принадлежит перу А.С. Пушкина:
а) «Сказка о рыбаке и рыбке»
б) «Сказка о Золотом петушке»
в) «Сивка-бурка»
г) «Сказка о попе и о работнике его Балде»
6. В кого превращался князь Гвидон?
По порядку: __________________________________________________________
7. Как звали сватью из сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане…»?___________________________________________________________________
8. Каким был первый подарок царевичу от лебедь-птицы?__________________
9.Закончи строку (из «Сказка о царе Салтане…»):
Белка песенки поет
И орешки все грызет,
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые,
Ядра – чистый ___________________________
10. Прочитай. Подчеркни олицетворения.
Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл – и вот сама
Идет волшебница-зима.
11. Выпиши рифму из данных строк
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей; _____________________________________
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей… ____________________________________
12. Восстанови последовательность событий в сказке «Сказка о царе Салтане…».
….. Подмена грамоты.
..… Избавление царевны от злого коршуна.
… .Царь Салтан выбирает жену.
….. Морское путешествие царицы и Гвидона.
….. Встреча Салтана с семьёй.
….. Приключения Гвидона
2 вариант
1. Впиши пропущенные слова. Каким был язык А.С. Пушкина? Подчеркни.
Пушкин первый из русских поэтов заговорил _________________, _________________ языком.
Этот язык в его стихах и сказках льётся______________________ и __________________, как _____________________ родник. Поэт всегда восторгался __________________, ___________________, _____________________ русского языка, владел им ____________________ и всё же не переставал изучать его всю жизнь.
2. Что такое сравнение? Запиши.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Прочитай. Подчеркни олицетворения.
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу…
4. Как звали няню А. С. Пушкина?_____________________________________________
5. Отметь.Какая сказка не принадлежит перу А.С. Пушкина:
а) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
б) «Сказка о попе и о работнике его Балде»
в) «Морозко»
г) «Сказка о рыбаке и рыбке»
6. Какие три чуда были на острове Буяне в «Сказке о царе Салтане…»?
По порядку: __________________________________________________________
7. Какую птицу убил князь Гвидон?______________________________
8. Впишите пропущенные слова.
Спой мне песню, как ________________
Тихо за морем жила;
Спой мне песню, как ______________
За водой по утру шла.
9.Восстанови последовательность событий в сказке «Сказка о царе Салтане…».
…. Избавление царевны от злого коршуна.
….. Подмена грамоты.
….. Встреча Салтана с семьёй.
….. Приключения Гвидона.
….. Морское путешествие царицы и Гвидона.
….. Царь Салтан выбирает жену.
10.Какая строка говорит о восхищении поэта лукоморьем? Запиши.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Соедините стрелками рифмующиеся строки.
У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём, и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом.
Проверочная работа по резделу: «Творчество Л.Н. Толстого»
ФИО _______________________ 3 класс
1 вариант.
1. Из какого произведения приведенные строчки?
Наш корабль стоял на якоре у берега Африки. ____________________
2. Из каких произведений эти герои:
| обезьянка два мальчика капитан Николенька
| «Акула» «Детство Л.Н.Толстого» «Прыжок» |
3. Какое из произведений можно назвать научно-познавательным?
а) «Куда девается вода из моря?» в) «Прыжок»
4. Соедини названия произведений с соответствующим жанром
| «Лебеди» «Прыжок» «Девочка и разбойники» «Три калача и одна баранка» | басня рассказ сказка |
5. Узнайте произведение по ключевым словам.
Шляпа, забавляла, сын, капитал, ружье, страх.
а) «Прыжок» б) «Акула» в) «Куда девается вода из моря?»
6. К какому виду относится рассказ Л.Н.Толстого «Акула»
А) научно – познавательный Б) художественный
7. Запиши названия научно- познавательных рассказов Л.Н.Толстого
__________________________________________________________
8. Запиши имя и отчество Л.Н. Толстого.
___________________________________________________________
9. Как называется явление, о котором написал Л.Н. Толстой в рассказе «Куда девается вода из моря?»
а) смена времен года б) круговорот воды в природе
в) сезонные изменения в природе
10. Перечисли жанры произведений Л.Н.Толстого:
___________________________________________________________
11. Сколько детей было в семье Л.Н.Толстого?
________________________________________________________________
2 вариант.
1. Из какого произведения приведенные строчки?
Один корабль обошел вокруг света и возвращался домой. ____________
2. Из каких произведений эти герои
| акула сын капитана артиллерист | «Прыжок» «Детство Л.Н.Толстого» «Акула» |
Николенька
3. Какое из произведений можно назвать научно-познавательным?
а) «Какая бывает роса на траве» б) «Акула»
4. Соедини названия произведений с соответствующим жанром
| «Лебеди» «Прыжок» «Девочка и разбойники» «Три калача и одна баранка» | басня рассказ сказка |
5. Узнайте произведение по ключевым словам.
Мальчики, артиллерист, купание в парусе, морское чудовище, страх.
а) «Акула» б) «Прыжок» в) «Куда девается вода из моря?»
6. К какому виду относится рассказ Л.Н.Толстого «Прыжок»
А)научно – познавательный Б) художественный
7. Запиши названия научно- познавательных рассказов Л.Н.Толстого
_______________________________________________________________
8. Запиши имя и отчествоЛ.Н. Толстого.
_______________________________________________________
9. Как называется явление, о котором написал Л.Н. Толстой в рассказе «Куда девается вода из моря?»
а) смена времен года б) круговорот воды в природе
в) сезонные изменения в природе
10. Перечисли жанры произведений Л.Н.Толстого:
_____________________________________________________________
11. Сколько детей было в семье Л.Н.Толстого?
_____________________________________________________________________________
Тематическая проверочная работа по итогам раздела «Картины природы в произведениях поэтов и писателей ХIХ – ХХ века».
ФИО _______________________ 3 класс
1.Литературный прием, который заключается в том, что неодушевленным предметам приписываются свойства одушевленных называется – _______________________________________________________________
2.Средство художественной выразительности, яркое образное определение, обычно выражено прилагательным – _______________________________________________________________
3.Соотнеси автора и произведение:
И.Суриков Встреча зимы
А.Фет Не ветер бушует над бором
И.Никитин Зима
Н.Некрасов Мама! Глянь-ка из окошка...
4. Подчеркни, кто автор строк: А.Пушкин, И.Суриков, И.Бунин
Все лицо и руки
Залепил мне снег
Мне в сугробе горе,
А ребятам смех!
5.Какие средства выразительности использовал поэт И.Суриков в этой строфе:
Тёмный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно...
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6.Закончи строки четверостишия:
Буря мглою небо __________________________________
Вихри снежные ___________________________________
То, как зверь, она __________________________________
То заплачет, как ____________________________________
Напиши автора ____________________________________________________________
Тематическая проверочная работа по итогам раздела
«Взаимоотношения человека и животных»
ФИО _______________________ 3 класс
1. Зачем маленький зайчонок убежал из родного гнезда?
а) чтобы искать журавлиные теплые страны
б) чтобы найти другую семью
в) чтобы не замерзнуть зимой на болоте
г) чтобы найти жилище бобров
2. Зачем Малька бегала в соседнюю деревню?
А) плавать в реке
Б) кататься на лыжах
В) кормить своего сынка
3. Кто вытащил Мальку из воды?
а) Федя б) автор
в) Лидия г ) выбралась сама
4. Расставь по порядку пункты плана:
) Лесной гость.
) Как барсук нос лечил.
) Рыбалка на озере.
) Маленький выдумщик.
) Встреча через год.
5. О какой еде мечтал Листопадничек в бобровой хатке?
а) о хрустящей капусте б) о сладкой репке
в) о сладкой морковке г) о сочной свекле
6. Как лечился барсук?
А) Засовывал нос в мокрую холодную труху
Б) Засовывал нос в мокрый вереск
В) Засовывал нос в ручей
7. Из каких произведений приведенные строчки?
Я открыл коробочку и сперва ничего не увидел, а потом увидел маленький светло-зеленый огонек, как будто где-то далеко-далеко от меня горела крошечная звездочка, и в то же время я сам держал ее сейчас в руках. ________________________________________
«Это угощение решило мою жизнь в хорошую сторону; я начал вставать до солнца, чтобы напиться с мамой вкусного чаю. Мало-помалу я к этому утреннему вставанию так привык, что уже не мог проспать восход солнца» __________________________________________
8. Укажи произведения о беззаветной любви матери к своим детям:
а) «Листопадничек» б) «Капалуха» в) «Малька провинилась»
г) «Еще раз про Мальку»
д) «Про обезьянку»
9) . Отметь основную мысль рассказа М. Пришвина «Моя Родина»
А) Охранять природу – значит охранять Родину.
Б) Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы.
В) Нужно найти в природе такое, чего ещё никто не видел.
10. Из какого произведения приведенные строки?
Глаза её начали затягиваться дрёмной плёнкой. Но вся она была настороже, вся напружена.
А) Б.С. Житков, «Про обезьянку»
Б) И. Соколов-Микитов. «Листопадничек»
В) В.Ю. Драгунский, «Он живой и светится...»
Г) В.П. Астафьев, «Капалуха»
11. Из какого произведения эти строчки?
Вдруг запрыгала в бок глупым скоком,
Вниз на землю глядит она боком…
а) «Что ты тискаешь утёнка?»
б) «Ворона»
в) «Черёмуха»
г) «Сны»
12.Вспомните рифму в четверостишии.
Взял тебя бы крепко в лапу,
Языком бы стал лизать,
Ух, как стал бы звать ты …,
И брыкаться, и …!
а) маму, стонать
б) маму, кричать
в) папу, стонать
г) папу, кричать
13. Отгадайте загадку. В каком произведении идет речь об ответе загадки?
То погаснет, то зажжется
Ночью в роще огонек.
Угадай, как он зовется?
Золотистый...
А) В.Ю. Драгунский, «Он живой и светится.:.»
Б) В.П. Астафьев, «Капалуха»
В) Б.С. Житков, «Про обезьянку»
Г) В. Бианки «Про обезьянку»
14. Где переночевал Яшка первый раз?
А) в кровати мальчика
Б) в своей корзинке
В) в своей кроватке
Г) в кровати папы
15. Закончите предложение.
И тут мы увидели, что живот у нее голый вплоть до шейки и на голой, пупыристой груди часто-часто трепещет кожа. Это:
А) от радости
Б) от испуга
В) от гнева
Г) от бесстрашия
16.Укажи героев по описанию. Запиши героя , название произведения .
а) Рассказал он братьям и сёстрам, как бегал за журавлями в тёплые страны, как жил у бобров,
как научил его старый Бобр плавать и нырять.
__________________________________________________________________
б) Такая маленькая и беспомощная собачка не испугалась широкой быстрой реки и холодной воды!
____________________________________________________________________
в) Мордочка сморщенная, старушечья, а глазки живые, блестящие. Шерсть на ней рыжая, а лапки чёрные.
_____________________________________________________________________
г) Крылья у неё всё ещё разброшены, и она мела ими землю. На гнезде она сидела с распущенными крыльями, прикрывала своих будущих птенцов, сохраняла для них тепло.
_____________________________________________________________________
18. Отметь рассказ из раздела «Люби живое», который похож на сказку.
а) «Он живой и светится»
б) «Листопадничек»
в) «Малька провинилась»
г) «Капалуха»
д) «Про обезьянку»
19. Подумай, какого персонажа из других произведений этого раздела напоминает капалуха. Чем они похожи? ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
20. Зачем капалуха выщипала пух на своём животе, оставив его голым?
а) чтобы не мешал
б) чтобы утеплить гнездо
в) чтобы согреть яйца
г) чтобы не было жарко
21.С каким произведением раздела можно связать слова « Мы в ответе за тех, кого приручили»? _______________________________________________________________
22.Что означает слово «листопаднички»?
а) это когда падают листья
б) когда с деревьев падают золотые листья
в) это птицы, которые улетают на юг
г) так охотники называют осенних зайчат
23. Отчего у автора рассказа «Капалуха» забилось сердце от испуга?
он чуть не провалился ногой в яму
он чуть не наступил на гнездо
дети чуть не разорили гнездо
он знал, что капалуха может быть очень опасна
Проверочная работа по теме «Произведения о детях»
Фамилия_________________________ 3 кл
1. Что объединяет произведения этого раздела?
А) реальные события; Б) вымышленные события
2. Как называется рассказ, который начинается со слов: «Раз как-то зимой Федя Рыбкин
пришёл с катка»?
А) «Золотые слова» Б) «Федина задача»
В) «Телефон» Г) «Цветок на земле»
3. Как называется рассказ, который начинается со слов: «Скучно Афоне жить на свете»?
А) «Главные реки» Б) «Великие путешественники»
В) «Телефон» Г) «Цветок на земле»
4. Как называется рассказ, который начинается со слов: «Мишутка и Стасик сидели в саду
на скамейке и разговаривали»?
А) «Золотые слова» Б) «Федина задача»
В) «Телефон» Г) «Цветок на земле»
5. Космография – это:
А) наука о космосе; Б) фотография;
В) рисунок о космосе; Г) космический корабль.
6. По опорным словам отгадайте название рассказа: НАЧАЛЬНИК, МАСЛО, ЧАЙ.
А) «Главные реки» Б) «Великие путешественники»
В) «Телефон» Г) «Золотые слова»
7. По опорным словам отгадайте название рассказа: АФОНЯ, ТИТ, ГРЕБЕШОК, ЦВЕТ.
А) «Фантазёры» Б) «Великие путешественники»
В) «Телефон» Г) «Цветок на земле»
8. По опорным словам отгадайте название рассказа: ИНДЕЙЦЫ, МЕШОК, ТУЗИК.
А) «Главные реки» Б) «Великие путешественники»
В) «Телефон» Г) «Цветок на земле»
9. По опорным словам отгадайте название рассказа: БЛОХА, КОРОЛЬ, КОЛОКОЛЬЧИКИ.
А) «Золотые слова» Б) «Федина задача»
В) «Телефон» Г) «Цветок на земле»
10. По опорным словам отгадайте название рассказа: ЗМЕЙ, РЕКИ, СТИХИ, НЕКРАСОВ.
А) «Главные реки» Б) «Фантазёры»
В) «Телефон» Г) «Цветок на земле»
11. По опорным словам отгадайте название рассказа: ВАРЕНЬЕ, МОРОЖЕНОЕ, ИРА.
А) «Главные реки» Б) «Фантазёры»
В) «Кот в сапогах» Г) «Федина задача»
12. По опорным словам отгадайте название рассказа: ГНОМ, ХВОСТ, БАХИЛЫ.
А) «Главные реки» Б) «Фантазёры»
В) «Кот в сапогах» Г) «Федина задача»
13. Подчеркни персонажей повести «Тимур и его команда».
Ольга, Ира, Лёля, Тит, Гараев, Квакин, Минька,
Денис, Тимур, Нюрка, Рыбкин, Колокольчиков.
14. Любимое занятие Миньки, когда он был маленьким.
А) завтракать со взрослыми
Б) обедать со взрослыми
В) ужинать со взрослыми
15. Опиши внешность деда Тита.
______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
16. Минька и Лёля – герои рассказа
А) «Золотые слова» Б) «Федина задача»
В) «Кот в сапогах» Г) «Цветок на земле»
17. Афонин гребешок был
А) золотой Б) медный
В) железный Г) серебряный
18. Установи соответствие
«Золотые слова» А. Платонов «Великие путешественники»
«Федина задача» А. Гайдар
«Телефон»
«Кот в сапогах» В. Драгунский
«Фантазёры»
«Главные реки» М. Зощенко
«Тимур и его команда»
«Надо иметь чувство юмора» Н. Носов
«Цветок на земле»
19. Расставь по порядку пункты плана:
__) Концерт.
__) Незнакомый дом.
__) Встреча с отцом.
__) Две дочери.
__) Обитаемый чердак.
__) Люди под замком.
20. Укажи произведение, в котором была такая задача: «Один мальчишка учится в первом классе «В». Его семья состоит из пяти человек»
А) «Надо иметь чувство юмора» Б) «Фантазёры»
В) «Кот в сапогах» Г) «Телефон»
21. Узнай героя по описанию (запиши его имя).
А) Он включил телевизор, достал из сумки задачник и начал искать заданную на
дом задачу. ______________
Б) Он собрал жёлтых цветов, сколько мог их удержать в охапке, и отнёс
в аптеку… ______________________
В) Девочке захотелось подержать оружие в руках, в результате раздался громкий выстрел. ______________
Г) Хотя мне уже идёт девятый год, я только вчера догадался, что уроки всё-таки надо учить. ___________
Д) Он и днём спит, и ночью спит… ________________
22. Какой рассказ тебе понравился больше всего? Почему?
_______________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Тематическая проверочная работа по теме «Зарубежная литература»
ФИО _______________________ 3 класс
1. Произведение какого автора размещены в разделе «Зарубежная литература»?
А) Шарль Перро Б) братья Гримм
В) Г.Х. Андерсен Г) Р. Киплинг
2. Укажи автора сказки «Кот в сапогах»
А) Х.-К. Андерсен Б) Ш. Перро
В) Р. Киплинг Г) А. Милн
3. Какие сказки написал Х.-К. Андерсен
А) «Лягушка-путешественница»
Б) «Гадкий утенок»
В) «Красная Шапочка»
Г) «Снежная королева»
4. Соотнеси произведение и автора
1) Э. Сетон-Томпсон А) «Маугли»
2) Джек Лондон Б) «Чинк»
3) Р. Киплинг В) «Гадкий утенок»
4) Ш. Перро Г) «Бурый волк»
5) Х. –К. Андерсен Д) «Кот в сапогах»
5. Какая сказка была переведена на русский язык?
А) «Гуси-лебеди»
Б) «Лягушка-путешественница»
В) «Гадкий утенок»
Г) «Сивка-бурка»
6. Какие сказки написал Ш. Перро?
А) «Золушка» Б) «Русалочка»
В) «Красная Шапочка» Г) «Гадкий утенок»
Д) «Кот в сапогах»
7. К какому виду сказок относится сказка «Гадкий утенок»?
А) О животных; Б) волшебная; В) бытовая.
8. Напиши главного героя рассказа «Бурый волк». Какая главная мысль рассказа?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. О чем рассказывается в рассказе Э.Сетон-Томпсона «Чинк»?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Какое произведение раздела «Зарубежная литература» тебе понравилось больше всего? Почему? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28
25 959
1 227 
