СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Фр-т Кто нас лечит?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Фр-т Кто нас лечит?»



Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»



экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю


01. Преподавание в области социально-педагогической деятельности дополнительного образования детей


44.02.03 Педагогика дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности



Студент (ка) 741 группы Тетерина София Александровна



Фрагмент (этап «Практическая часть и Подведение итогов») занятия в системе дополнительного образования в области социально- педагогической деятельности

Тема занятия «Кто нас лечит?»





Возраст обучающихся: 3- 4 класс

Тип занятия – Открытие новых знаний

Форма занятия – беседа + практическая часть

Педагогическая технология – традиционное обучение


Цель занятия. Познакомить и расширить знания детей о медицинских работниках.

Задачи занятия:

Обучающие:

- Дать представление детям о существовании различных профессий



Развивающие:

- Продолжить развивать у детей внимание и мышление

Воспитательные:

- Воспитывать уважительное отношение к профессии врача





Название этапа занятия практическая часть и подведение итогов

Деятельность педагога

Деятельность обучающегося

Примечание

- Ребята, мы сегодня познакомились и с различными профессиями врачей, но их в мире большое количество. Сейчас предлагаю вам нарисовать врача, кто это будет – решать вам. Можете нарисовать тех, с кем мы сегодня познакомились или если знаете другого врача нарисовать его.

  • - Кто хочет показать свой рисунок и рассказать какого врача он нарисовал.


- Ребята, давайте вспомним специальности врачей, с которыми мы сегодня познакомились.

  • как называется врач, который лечит детей?

  • у какого врача в кабинете висит табличка, с помощью которой можно проверить зрение? 

  • к какому врачу нужно обратиться, если сильно заболело ухо, горло или нос?

- Ребята, у вас на партах находятся термометры. Давайте представим, что ваше настроение это температура. Какая нормальная температура человека?

36,6 будет обозначать то, что вам все было понятно и уйдете с занятия с хорошим настроением.

37,3 будет обозначать то, что вам было немного не понятно или вы уйдете не с очень хорошим настроением

А температура 38,5 будет обозначать то, что вы ничего на занятии не поняли и уйдете с плохим настроением с занятия





Рисуют врачей




Представляют свои рисунки

Практическая часть

Рисунок врача








Подведение итогов




Комментарий к представленному фрагменту (этапу) занятия: