Фрагмент РП и КТП по русскому языку для 3 класса

Раздел курса

(соответствует срокам практики)/количество часов на курс

Содержание учебного предмета (дидактические единицы)

Количество часов на дидактическую единицу

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Предметные

(к разделу)

Метапредметные

(к разделу)

Личностные

Глагол  (13 ч)

Употребление глаголов в речи. Составление текста по сюжетным картинкам.

Неопределённая форма глагола.     Распознавание глаголов в неопределённой форме.

Изменение глаголов по числам. Восстановление предложений с нарушенным порядком слов.

Времена глаголов.     Временные формы глаголов.

Времена глаголов. 2-е лицо глаголов.

Контрольное списывание текста.

Изложение повествовательного текста, по опорным словам, и самостоятельно составленному плану.

Работа над ошибками. Род глаголов в

прошедшем

времени.

Родовые окончания глаголов (-а, -о).

Контрольная работа. Промежуточная аттестация за 2023-2024 учебный год.

Работа над ошибками.  Правописание частицы НЕ с глаголами.

Тематическая поверочная работа по теме «Глагол».

Работа над ошибками.    Обобщение знаний о глаголе. Морфологический разбор глагола.

1 ч.

1 ч.

1 ч.

1 ч.

1 ч.

1 ч.

1 ч.

1 ч.

1 ч.

1 ч.

1 ч.

1 ч.

1 ч.

Обобщение знаний о глаголе. Морфологический разбор глагола.

Научатся составлять связный   текст.

Научатся узнавать неопределённую форму глагола по вопросам.

Научатся находить глаголы в неопределённой форме.

Научатся распознавать число глаголов.

Научатся изменять глаголы по временам.

Развивать умение изменять глаголы по временам.

Узнают правило о написании глаголов, сочетающихся с местоимением    2 лица ед. числа.

Развивать умение передавать содержание текста по коллективно составленному плану.

Научатся определять род глаголов в прошедшем времени.

Научатся писать родовые окончания глаголов в прошедшем времени у предложений, установить последовательность предложений, чтобы получился текст.

Научатся находить глаголы с частицей НЕ.

Научатся раздельно писать частицу не с глаголами.

Научатся работать с памяткой «Порядок разбора глагола».

Составлять план и последовательность действий, использовать установленные правила.

Определять общую цель и пути её достижения.

Контролировать и оценивать процесс и результат деятельности.

Проявлять активность для решения коммуникативных и познавательных задач.

Выполнять учебные действия, применять установленные правила; создавать алгоритм действия.

извлекать необходимую информацию.

Формулировать и удерживать учебную задачу;

применять установленные правила.

Узнавать, называть группы предметов по существенному признаку.

Анализ информации, аргументировать свою позицию.

Ориентироваться в разнообразии способов решения задач.

Составлять план и последовательность действий, использовать установленные правила.

Осознание языка как одной из главных духовно-нравственных ценностей народа;

уважительное отношение и интерес к художественной культуре, восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству своего и других народов; стремление к самовыражению в искусстве слова; осознание важности русского языка как средства общения и самовыражени.

№ урока

Дата

Тема урока

Электронные (цифровые) образовательные ресурсы

Форма реализации воспитательного потенциала темы

1.

19.04

Употребление глаголов в речи. Составление текста по сюжетным картинкам.

https://logopedprofiportal.ru/blog/586119

Составление рассказа по представленным картинам. Работа в парах.

2.

22.04

Неопределённая форма глагола.     Распознавание глаголов в неопределённой форме.

https://skysmart.ru/articles/russian/neopredelennaya-forma-glagola

Изучение темы, работа в группах, парах.

3.

26.04

Изменение глаголов по числам. Восстановление  предложений с нарушенным порядком слов.

https://www.youtube.com/watch?v=MifPbDlLzRc

Просмотр видеоурока, составление предложений с глаголами, изменение глагола в предложении по числам.

4.

29.04

Времена глаголов.     Временные формы глаголов.

https://interneturok.ru/lesson/russian/3-klass/glagol/ponyatie-o-vremennyh-formah-glagola-izmenenie-glagolov-po-vremenam

Составление предложений с глаголами на тему: «Мое хобби», изменение глагола в предложении по временам.

5.

3.05

Времена глаголов. 2-е лицо глаголов.

https://www.youtube.com/watch?v=mXtyIjiTlHs

Изучение темы, через просмотр видеоурока, работа в группах.

6.

6.05

Родовые окончания глаголов (-а, -о).

https://www.youtube.com/watch?v=OOSXH4DXPU0

Просмотр обучающего видеоурока, работа в парах, на интерактивных платформах.