СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Фрагмент урока с использованием игры

Нажмите, чтобы узнать подробности

Фрагмент урока с использованием игры.

 

Просмотр содержимого документа
«Фрагмент урока с использованием игры»

Министерство образования, науки и молодёжной политики

Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»












ФРАГМЕНТ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРЫ

на тему: «Люблю природу русскую. Зима»»








Выполнила:

студентка Ш-22 группы

Мельникова Валерия





Ейск, 2019

 - Прозвенел уже звонок,

Начинаем наш урок.

Чтобы в классе было тихо,

Чтоб запомнился урок,

Сядьте, дети, так, как будто

Тихо падает снежок.

- Ребята, мне очень приятно видеть в ваших глазах лучики любознательности. Я чувствую, что вы готовы меня слушать и слышать.

- Мне хочется вам пожелать, чтобы это радостное и творческое  состояние не покидало вас в течение всего урока.

Чтобы определить тему урока послушайте загадку

Назовите-ка, ребятки,

Кто хозяюшка загадки?

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду – упадёт,

Не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится,

От мороза стынет птица.

Снег мешками валит с неба

И вокруг сугробы снега.

(Зима)

- О чём будем говорить на уроке? (ответы детей)

- Мы закончили изучение раздела «Люблю природу русскую. Зима». В этом разделе мы познакомились со многими поэтами, писателями и их произведениями, мы учились распознавать выразительные средства стихотворной речи, определять жанр произведений и выделять главную мысль в каждом произведении.

Игра «Строчки рассыпались»

Ребята, вы знаете много стихотворений о зиме. Хотите себя проверить?
Снежная метель перепутала строки известных вам стихотворений.
Верните стихам первоначальное звучание, прочтите их нам в исправленном виде.
Дети работают с деформированными текстами, записанными на карточки:

1. И.А. Бунин: на леса и на поля, пахнул, холодом, зимним.

Зимним холодом пахнуло на поля и на леса

2. С.А. Есенин: Прижались, у окна, детки сиротливые, воробышки игривые.

Воробышки игривые, Как детки сиротливые, Прижались у окна

3. С.А. Есенин: Под моим окном, белая берёза, принакрылась, точно серебром, снегом.

4. Я.Аким: Первый снег, утром, принес на лапках, кот.

Утром кот. Принёс на лапах. Первый снег! Первый снег!

5. Ф.Тютчев: Лес стоит, окалдован, Зимою Чародейкою

Чародейкою Зимою, Окалдован, лес стоит

6. С.Есенин: Мохнатый лес, аукает, баюкает зима, поет.

Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает.