Фрагмент занятия по теме «Туризм» для студентов РКИ

№ п/п

Время

Слово педагога

Деятельность студентов

1 мин.

-Здравствуйте, меня зовут Александра. Я занимаюсь туризмом.

3 мин.

-Как вы понимаете слово «туризм»?

- Туризм – это путешествия.(слайд №1)

- Туризм – это спорт. (слайд №2)

- Это походы, путешествия и экскурсии.(слайд №3)

- Туризм – это хорошо и полезно для здоровья.(слайды №4, №5)

- В походе люди учатся готовить пищу, разбивать (делать) лагерь для жизни, оказывать помощь/помогать.(слайд №6)

- Сегодня я и Андрей хотим научить вас быть туристами.

2 мин.

- Вспомним слова, которые нам сегодня будут нужны.

- Узел – один. Узлы – много. Что делать? «вязать узлы» (слайд №7).

- Зачем туристу уметь вязать узлы? Сейчас будем учиться вязать узлы. (Приложение).

5 мин.

- Первый узел называется «грейпвайн». Он нужен, чтобы связать две веревки вместе очень крепко. Веревки будут хорошо держаться.(практическое выполнение).

- Второй узел называется «симметричный сквозной». Этот узел нужен, чтобы связать веревки и снаряжение. Снаряжение – это то, что нужно туристу для того, чтобы подняться или спуститься вниз. Мы будем вязать узел с карабином. Карабин нужен, чтобы быстро соединить веревки и другое снаряжение. (практическое выполнение).

- Третий узел «проводник восьмерка». Этот узел держит другую веревку, чтобы она не скользила, не развязалась. А называется так, потому что «проводник» - он проводит другую веревку, «восьмерка» - похож на цифру 8. (практическое выполнение).

- Четвертый узел «двойной проводник». Этот узел похож на уши зайца. Нужен, чтобы было два выхода из одного узла.(практическое выполнение).

2 мин.

- Веревки связывать можем. Это хорошо.

- А если мы хотим есть? Или нам холодно. Что делать? Нужно разжечь костер. (слайд №8).

5 мин.

- Костры бывают разные. Костер колодец. Он похож на колодец с водой.(слайд №9) (практическое выполнение).

- Костер шалаш. Он похож на шалаш – дом из веток. (слайд №10) (практическое выполнение).

- Костер таежный. Таежный от слова «тайга». Тайга – это лес, в котором трудно идти, темный лес. (слайд №11) (практическое выполнение).

- Костер нодья. Этот костер долго горит и хорошо греет. (слайд №12) (практическое выполнение).

7 мин.

- Когда мы путешествуем, нужно не заблудиться/не

потеряться/знать дорогу. Нам поможет карта. Чтобы карту понимать, нужно правильно читать знаки на карте. (Слайд №13)

Сейчас мы будем учить знаки на карте. (практическое выполнение).

5 мин.

- В России много красивых мест для туризма. Город Барнаул рядом с Горным Алтаем. Здесь красивые горы, реки, озера. (Слайды №13-20). Мы хотим подарить вам магниты с красотой Горного Алтая. Чтобы узнать о Горном Алтае больше, можно посмотреть фильм. У вас на листах (Приложение 2) есть кюар код со ссылкой на этот фильм.